PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (PPKn)

Penulis

Dr. Semuel Linggi Topayung, M.AP
Sekolah Tinggi Teologi Injili Arastamar (SETIA) Jakarta

Kata Kunci:

pendidikan pancasila dan kewarganegaraan, negara dan warga negara, Hak Asasi Manusia

Sinopsis

Buku Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ini dirancang sebagai panduan bagi mahasiswa untuk memahami peran krusial Pancasila dan Kewarganegaraan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Secara ringkas, buku ini membahas tujuh bab utama yang saling terhubung. Bab 1 dan Bab 2 menjadi fondasi dengan menjelaskan hakikat dan urgensi mata kuliah ini, serta mengupas tuntas Pancasila dari berbagai sudut pandang—sejarah, sosiologi, hukum, dan filosofi. Selanjutnya, Bab 3 membahas secara mendalam tentang konstitusi dan sistem pemerintahan Indonesia, termasuk sejarah UUD 1945 dan amandemennya, serta struktur lembaga negara. Bab 4 dan Bab 5 berfokus pada hubungan antara negara dan warga negara. Bab 4 menguraikan hak dan kewajiban warga negara serta sejarah dan implementasi Hak Asasi Manusia (HAM) di Indonesia. Kemudian, Bab 5 menyoroti demokrasi Pancasila sebagai sistem politik yang ideal bagi bangsa, menekankan pentingnya partisipasi aktif masyarakat. Terakhir, buku ini mengaitkan isu-isu nasional dan global. Bab 6 membahas geopolitik, geostrategi, dan ketahanan nasional, termasuk konsep Wawasan Nusantara dan berbagai ancaman seperti radikalisme. Lalu, Bab 7 menutup pembahasan dengan melihat peran Pancasila dalam menghadapi tantangan globalisasi dan peran penting mahasiswa dalam menjaga nilai-nilai kebangsaan di era digital. Secara keseluruhan, buku ini menegaskan bahwa Pancasila dan Kewarganegaraan bukan hanya teori, melainkan landasan praktis yang relevan untuk menghadapi berbagai tantangan, baik di tingkat lokal maupun internasional. Buku ini juga menekankan peran mahasiswa sebagai agen perubahan dalam menjaga persatuan dan kesatuan bangsa.

Bab

  • KATA PENGANTAR
  • DAFTAR ISI
  • BAB 1 HAKIKAT DAN URGENSI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
  • BAB 2 PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA DAN IDEOLOGI NASIONAL
  • BAB 3 KONSTITUSI DAN SISTEM PEMERINTAHAN INDONESIA
  • BAB 4 HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA SERTA HAK ASASI MANUSIA (HAM)
  • BAB 5 DEMOKRASI PANCASILA DAN BUDAYA POLITIK
  • BAB 6 GEOPOLITIK, GEOSTRATEGI, DAN KETAHANAN NASIOANAL
  • BAB 7 PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DI ERA GLOBALISASI
  • DAFTAR PUSTAKA
  • PROFIL PENULIS

Downloads

Download data is not yet available.

Biografi Penulis

Dr. Semuel Linggi Topayung, M.AP, Sekolah Tinggi Teologi Injili Arastamar (SETIA) Jakarta

Dr. Semuel Linggi Topayung, M.AP., lahir di Toraja pada tanggal 15 Januari 1979. Semuel dikenal sebagai sosok yang aktif dalam berbagai kegiatan organisasi dan profesional. Dengan latar belakang yang kuat, ia telah berkontribusi dalam berbagai bidang, baik sosial, pendidikan, maupun pemerintahan. Pengalaman dan dedikasinya menjadikannya figur yang dihormati di lingkungannya. Ia menjabat sebagai Ketua Umum Lembaga Pendamping Pembangunan Nasional (LPPN), sebuah lembaga yang berfokus pada pembangunan dan pemberdayaan masyarakat. Selain itu, sejak tahun 2015 hingga sekarang, ia bekerja sebagai konsultan di beberapa kementerian. Perannya sebagai konsultan telah membantunya memahami dinamika kebijakan nasional secara mendalam. Keahliannya sangat dibutuhkan dalam merancang program-program pembangunan. Hal ini menunjukkan kompetensinya dalam sektor pemerintahan dan pembangunan. Pada tahun 2018 hingga 2024, Semuel menjabat sebagai Sekretaris Jenderal Tim Relawan Kasih Jokowi. Ini merupakan komunitas Kristen tingkat nasional yang mendukung Presiden Jokowi. Perannya menunjukkan komitmen dan loyalitasnya dalam mendukung pemerintahan yang berjalan. Ia berhasil membangun jaringan nasional di kalangan masyarakat Kristen Indonesia. Keberadaannya memperkuat solidaritas antar komunitas dalam bingkai kebangsaan. Di dunia pendidikan, ia adalah dosen tetap pascasarjana S-2 di STT Setia Jakarta. Perannya dalam dunia akademik menunjukkan dedikasinya terhadap pendidikan tinggi. Ia dipercaya mendidik generasi baru pemimpin Kristen Indonesia. Selain mengajar, ia juga aktif membimbing mahasiswa dalam riset dan pengembangan ilmu. Dan rajin menulis beberapa buku dan beberapa artikel, yang bisa di lihat di link Semuel Linggi Topayung Google Scholar · Ini menunjukkan bahwa Semuel tak hanya aktif di lapangan, tapi juga memiliki peran intelektual. Semuel juga menjabat sebagai Koordinator Komunitas Kristen Seluruh Indonesia. Tugas ini menunjukkan perannya sebagai jembatan antar umat Kristen dari berbagai daerah, dan bahkan pada Tahun 2023 beliau terpilih menjadi 21 Tokoh Kristiani Inspiratif 2022 dari Majallah Kristen Narwastu. Ia juga pernah menjadi Direktur Instrument Survey Indonesia (ISI) dari tahun 2015 hingga 2018. Dalam posisi tersebut, ia terlibat dalam berbagai penelitian dan survei nasional. Hal ini membuktikan kepakarannya dalam analisis sosial dan statistik. Pengalaman lainnya termasuk menjadi konsultan Bank Dunia pada tahun 2009 hingga 2011. Ia juga pernah menjadi konsultan Program PNP Mandiri di Kementerian Dalam Negeri pada tahun 2006–2007. Di masa muda, ia aktif dalam organisasi kemahasiswaan sebagai Ketua Bidang Pendidikan Kader dan Kerohanian GMKI Cabang Tondano (2000–2002). Semua pengalaman tersebut membentuk karakter dan kapabilitasnya sebagai pemimpin nasional. Semuel Linggi Topayung adalah sosok dengan dedikasi tinggi dalam pengabdian kepada masyarakat dan negara.

Referensi

Aditama, P. (2019). Jaminan Hak Asasi Manusia dalam Konstitusi Indonesia. Yogyakarta: Penerbit Media Utama.

Anwar, Dewi Fortuna. (2015). Indonesia and the Challenge of Democracy: Essays in Honour of Professor Miriam Budiardjo. Singapore: ISEAS Publishing.

Asshiddiqie, J. (2009). Konstitusi dan Konstitusionalisme Indonesia. Jakarta: Sinar Grafika.

Bagehot, W. (1867). The English Constitution. Chapman and Hall.

Baswedan, Anies R. (2004). Demokrasi dan Kebebasan: Catatan dari Perjalanan Indonesia. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Budiardjo, Miriam. (2008). Dasar-Dasar Ilmu Politik. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Citra Kirana. (2022). Reformasi dan Perubahan Konstitusi. Jakarta: Penerbit Cakrawala Ilmu.

Cyber Library. (t.t.). Peran Generasi Muda dalam Melestarikan Nilai-Nilai Pancasila. Diakses dari https://perpustakaan.unas.ac.id/berita-kami/peran-generasi-muda-dalam-melestarikan-nilai-nilai-pancasila/

Daeli, S. H., Pohan, N. N. I., Simorangkir, R. F. P. B., Syahwana, N., Harahap, B. S., Panjaitan, D. A. S., Maharani, C., & Jamaludin, J. (2024). Polarisasi Politik di Media Sosial: Telaah Filsafat Persatuan Indonesia di Era Digital. Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial, 5(10), 91–100.

Darmodihardjo, Darji. (2019). Pendidikan Pancasila: Suatu Pendekatan Filsafat. Jakarta: Gramedia.

Hadjon, Philipus M. (2011). Perlindungan Hukum bagi Rakyat Indonesia. Surabaya: PT Bina Ilmu.

Hadi, Otho H. (2010). "Peran Masyarakat Sipil Dalam Proses Demokratisasi". Makara Human Behavior Studies in Asia, 14(2), 117.

Harun Alrasid. (2008). Pengantar Ilmu Hukum dan Tata Hukum Indonesia. Jakarta: Sinar Grafika.

Hartono, B. (2019). Pancasila sebagai Ideologi Terbuka: Tantangan dan Relevansi di Era Modern. Jakarta: Penerbit Nusa Bangsa.

Hatta, Mohammad. (1953). Dasar Politik Luar Negeri Republik Indonesia. Pidato pada Sidang Parlemen, 2 September 1953.

Ilmi, M. N., Oman, & Rachmad. (2024). Dampak Globalisasi: Menelusuri Perubahan Moral dan Karakter dalam Masyarakat Indonesia. Jurnal Penelitian Teknologi dan Aplikasi Manajemen, 3(1), 1-10.

Kaelan. (2013). Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma.

Kaelan. (2020). Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma.

Madjid, N. (1992). Islam, Kemodernan, dan Keindonesiaan. Bandung: Mizan.

Mahan, Alfred Thayer. (1890). The Influence of Sea Power Upon History, 1660–1783. Boston: Little, Brown and Company.

Mahyudien, Salama. (2025). Polarisasi Digital: Ketika Media Sosial Membelah Bangsa. The Columnist. Diakses dari https://thecolumnist.id/artikel/polarisasi-digital-ketika-media-sosial-membelah-bangsa-3471

Manan, Bagir. (2004). Hubungan Antara Pusat dan Daerah Menurut UUD 1945. Jakarta: Pustaka Pelajar.

McIlwain, C. H. (1947). Constitutionalism: Ancient and Modern. Cornell University Press.

Montesquieu, C. de S. (1748). The Spirit of the Laws (De l'esprit des lois). (Terjemahan Inggris).

Muladi. (2005). Hak Asasi Manusia, Hakekat, Konsep dan Implikasinya dalam Perspektif Hukum dan Masyarakat. Bandung: Refika Aditama.

Notonagoro. (1980). Pancasila Dasar Falsafah Negara. Jakarta: Bina Aksara.

Pangestu, Langgeng Gilang, Hikmawan, Rizky, & Fathun, Laode Muhamad. (t.t.). Strategi Indonesia Mewujudkan ASEAN Outlook on Indo-Pasifik (AOIP) Untuk Menciptakan Stabilitas di Kawasan Indo-Pasifik. Repository UPN Veteran Jakarta. Diakses dari https://repository.upnvj.ac.id/7467/ 11/ARTIKEL%20KI.pdf

Pranoto, C. (2021). Integrasi Nilai-nilai Pancasila: Dasar, Ideologi, dan Pandangan Hidup. Yogyakarta: Pustaka Ilmu.

Prasetyo, D. (2023). Demokrasi dan Partisipasi Warga Negara di Era Digital. Bandung: Pustaka Cendekia.

Qodari, Muhammad. (2010). Demokrasi dan Kekuasaan: Dinamika Politik Indonesia Pasca-Orde Baru. Jakarta: Penerbit Buku Kompas.

Ramadhan, F. (2016). Gejolak Ideologi di Awal Kemerdekaan: Studi Kasus Orde Lama. Yogyakarta: Penerbit Cakrawala.

Repository.uksw.edu. (2021). "KONSENSUS SAKRAL Studi Sosial Kultural Budaya Ma'kombogan Kalua' pada Kasus Penetapan Nama Tana Toraja dan Hubungannya". Diakses dari https://repository.uksw.edu/bitstream/123456789/8509/1/T2_752011032_BAB%20I.pdf

Setiawan, D. (2022). Pendidikan Kewarganegaraan di Era Disrupsi Digital. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Subroto, R. (2018). Pancasila dan Konstitusi: Fondasi Negara Hukum Indonesia. Bandung: Citra Aditya Bakti.

Sukma, Rizal. (2012). Indonesia and the Great Powers: The Dynamics of a Changing Region. Jakarta: Centre for Strategic and International Studies.

Suryadi, A. (2010). Sejarah Pendidikan Nasional: Dari Era Kolonial hingga Reformasi. Jakarta: Pustaka Pelajar.

Thornberry, Patrick. (2017). International Law and the Rights of Minorities. Oxford: Oxford University Press.

Topayung, Semuel Linggi. (2024). Kecerdasan Buatan dan Pertumbuhan Rohani Umat: Tinjauan Teologis atas Pemanfaatan AI dalam Pelayanan Gereja. Jurnal Ilmu Teologi dan Pendidikan Agama Kristen, 5(2), 126. DOI: 10.25278/jitpk.v5i2.984.

Van Klinken, Gerry. (2007). Communal Violence and Democratization in Indonesia: The Case of West Kalimantan. London: Routledge.

Wijaya, S. (2019). Aktualisasi Pancasila di Era Digital: Tantangan dan Peluang. Bandung: Penerbit Pustaka Nusantara.

Winarno, Budi. (2016). Teori dan Proses Kebijakan Publik. Yogyakarta: Media Pressindo.

Wiranto, B. (2015). Politik Pendidikan di Indonesia: Dari Orde Lama ke Reformasi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Wulandari, S. (2020). Kearifan Lokal dan Aktualisasi Pancasila dalam Kehidupan Bermasyarakat. Surabaya: Airlangga University Press.

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (PPKn)

Unduhan

PREVIEW
GOOGLE PLAYBOOK

Diterbitkan

28 Agustus 2025
Hak Cipta (c) 2025 Dr. Semuel Linggi Topayung, M.AP (Author)

Lisensi

Creative Commons License

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Detail format terbitan yang tersedia: PREVIEW

PREVIEW

ISBN-13 (15)

978-634-202-699-1

Dimensi Fisik

Cara Mengutip

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (PPKn). (2025). Penerbit KBM Indonesia. https://librarypenerbitkbm.science/index.php/buku/catalog/book/548