PENDIDIKAN SEBAGAI CERMIN DAN AGEN PERUBAHAN SOSIAL

Abdullah, Muin. “Lembaga Pendidikan Sebagai Suatu Sistem Sosial (Studi tentang Peran Lembaga Pendidikan di Indonesia dalam Perspektif Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional)”, Mamba'ul Ulum, Vol. 18, No. 1 (April, 2022).

Abdullah. Sosiologi Pendidikan Bahasa Indonesia. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2013.

Afifah Qodri Rinjani, Yanti Sariasih, and Sri Haryanti. 2024. “Manajemen Konflik Dan Implementasinya Dalam Proses Pembelajaran.” Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran Dan Inovasi Pendidikan) 6 (3): 298–311. https://doi.org/10.52005/ belaindika.v6i3.214.

Ahmadi, Dadi. “Interaksi Simbolik: Suatu Pengantar,” Mediator, Vol. 9, No. 2 (Desember, 2008).

Ahmadin, A. (2010). Lonceng Kematian Komunitas Urban: Telaah Sosiologi Pusat Pemukiman Etnik di Makassar. Predestinasi: Jurnal Penelitian, Gagasan, Sosiologi, Dan Pengajaran, 3(2), 153–162.

Ahmadin, A. (2013). Dialektika Ruang Dan Proses Produksi Sosial (Studi Sosiologi Pola Pemukiman Etnik di Makassar). Universitas Hasanuddin.

Ahmadin, A. (2021). Konstruksi Sosial-Budaya dalam Pembangun-an Ruang Publik di Kota Makassar: Menatap Pantai Losari Dulu, Kini, dan Masa Mendatang. Jurnal Kajian Sosial Dan Budaya: Tebar Science, 5(1), 14-20.

Akdiah, Latifatus. Pengaruh Stratifikasi Sosial dalam Pendidikan Islam: Kajian Literatur dan Perspektif Historis. IHSANIKA: Jurnal Pendidikan Agama Islam. Volume 2, Nomor 4, Tahun 2024. DOI: https://doi.org/10.59841/ihsanika.v2i4.1989

Alam, Moh. Gumelar. Hubungan Kelas Sosial Orang Tua Siswa dengan Hasil Belajar Siswa Madrasah Ibtidaiyah At-Taqwa 51 Bekasi. DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. Vol. 2 No. 4 (Oktober 2023) 438-448. DOI: https://doi.org/10.54259/ diajar.v2i4.1945

Alfin Nabila, Nabila Rosidah, Lucky Salama, Firda Jannani, and Mu’alimin Mu’alimin. 2023. “Pendidikan Dan Model Pengelolaan Konflik.” Jurnal Riset Manajemen Dan Ekonomi (JRIME) 2 (1): 223–34. https://doi.org/10.54066/jrime-itb.v2i1. 1138.

Ali, Andi Muhammad Taufik, dkk. Dasar-Dasar Pendidikan. Makasaar: Rizmedia Pustaka Indonesia, 2024.

Alwi, Habib. Pengantar Studi Konflik Sosial: Sebuah Tinjauan Teoritis. Mataram: Institut Agama Islam Negeri Mataram, 2016.

Arifin, Muh. Husen. 2020. “Efektivitas Peranan Budaya Lokal Dan Penguatan Karakter Sebagai Media Pendidikan Resolusi Konflik Pada Mata Kuliah Pancasila Dan Kewarganegara-an.” Jurnal Kolaborasi Resolusi Konflik 2 (1): 32. https://doi.org/10.24198/jkrk.v2i1.27045.

Arisandi, Herman. Buku Pintar Pemikiran Tokoh-Tokoh Sosiologi Dari Klasik Sampai Modern. Yogyakarta: IRCiSoD, 2015.

Astawa, Ida Bagus Made. Pengantar Ilmu Sosial. Depok: PT. RajaGrafindo Persada, 2021.

Biroli, Alfan. Sosiologi Pendidikan, Tinjauan Konsep, Teori, dan Analisis Kasus. Yogyakarta: Jejak Pustaka, 2023.

Damanik, Fritz Hotman Syahmahita. 2023. “Mengembangkan Keterampilan Resolusi Konflik Melalui Pembelajaran Sosiologi Dalam Kurikulum Merdeka Di Sekolah Menegah Atas.” Didaktika: Jurnal Kependidikan 12 (4): 983–92. https://doi.org/10.58230/27454312.350.

David Berry, Pokok-Pokok Pikiran Dalam Sosiologi, Terj. Paulus Wirutomo Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2003

Delu Pingge, Heronimus. 2022. “Merdeka Belajar Dengan Pendidikan Resolusi Konflik Di Sekolah Dasar.” Jurnal Sekolah Dasar 7 (1). https://doi.org/10.36805/jurnalsekolah dasar.v7i1.1900.

Dewey, J. 1916. Democracy and Education: An Introduction to the Philosophy of Education. New York: Macmillan.

Dharmawan, Arya Hadi. Teori dan Struktur Sosial Pedesaan. Bogor: IPB, 2012.

Diana Enggar Pradita, Mareta Rofikoh, and Mu’alimin. 2024. “Sumber, Penyebab, Dan Dampak Konflik Terhadap Lingkungan Pendidikan.” Jurnal Ekonomi Manajemen Dan Bisnis (JEMB) 2 (2): 191–97. https://doi.org/10.62017/jemb. v2i2.2603.

Djumati, Brian L. Pengantar Sosiologi Konsep dan Praktik. Bandung: Widina Media Utama, 2025.

Faudy, Munir. Teori-Teori Dalam Sosiologi Hukum. Jakarta: Prenadamedia Group, 2011.

Fukaro, Ahada. Pengaruh Latar Belakang Sosial terhadap Kesempatan Pendidikan. Ranah researct: journal of multidisciplinary research and development, Vol. 7, No. 2, Januari 2025. DOI: https://doi.org/10.38035/rrj.v7i2

Garna, Judistira K. Ilmu-ilmu Sosial: Dasar, Konsep, Posisi. Bandung: Program Pascasarjana Unpad, 1996.

Hamdani, Annisa Dwi. 2021. “Pendidikan Di Era Digital Yang Mereduksi Nilai Budaya.” CERMIN: Jurnal Penelitian 5 (1): 62. https://doi.org/10.36841/cermin_unars.v5i1.971.

Hanaris, Fitria. 2023. “Peran Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa: Strategi Dan Pendekatan Yang Efektif.” Jurnal Kajian Pendidikan Dan Psikologi 1 (1): 1–11. https://doi.org/ 10.61397/jkpp.v1i1.9.

Haris, Aidil dan Asrinda Amalia. “Makna dan Simbol Dalam Proses Interaksi Sosial (Sebuah Tinjauan Komunikasi),” Jurnal Risalah, Vol. 29, No. 1 (Juni, 2018).

Haris, Andi. Teori Sosiologi Modern. Yogyakarta: CV. Fawwas Mediacipta, 2020.

Haryanto, Dany dan Edwi Nugroho. Pengantar Sosiologi Dasar. Jakarta: PT. Prestasi Pustakarya, 2011.

Hermawan, Endang dan Rini Sulastri. Sosiologi Pendidikan: (Kajian Fenomena Pendidikan melalui Perspektif Sosiologi dan Ilmu Pendidikan). Jawa Barat: Cv. Adanu Abimata, 2023.

Hidir, Ahmad dan Rahman Malik. Teori Sosiologi Modern. Sumatera Barat: Yayasan Tri Edukasi Ilmiah, 2024.

https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/auladuna/article/ download/872/843/

https://mtsn8sleman.sch.id/blog/pendidikan-sebagai-agen-perubahan-sosial/

https://pemerintahan.uma.ac.id/2024/08/pengaruh-pendidikan-terhadap-mobilitas-sosial/

https://polteksci.ac.id/blog/pendidikan-abad-21-di-indonesia/# google_vignette

https://www.kompasiana.com/sucinovita/6219339b870064763f3459d2/perubahan-sosial-dalam-pendidikan#google_vignette

Hutagalung, Febrianti, Theresia J R Saragih, Sri Susanti Simanjuntak, Fandy Tarigan, and Halking Halking. 2024. “Pengaruh Politik Dalam Sistem Pendidikan Di Indonesia Menurut Mahasiswa PPKn Unimed Stambuk 2023.” Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary 2 (2): 1412–16. https://doi.org/10.57235/jerumi.v2i2.4386.

Inom Nasution. 2010. “Manajemen Konflik Di Sekolah.” Visipena Journal 1 (1): 45–55. https://doi.org/10.46244/visipena. v1i1.22.

Jani dan Agus Purwowidodo. Pendidikan dalam Perspektif Teori-Teori Ilmu Sosial. Yogyakarta: Garudhawaca, 2023.

Jones, Pip. "Introducing Social Theory". Diterjemahkan oleh Achmad Fedyani Saifuddin, Pengantar Teori-teori Sosial: dari Teori Fungsionalisme hingga Post-Modernisme. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia, 2009.

Khairuddin, Ahmad dan Toni Nasution. Sosiologi Pendidikan. Medan: CV. Merdeka Kreasi Group, 2023.

Khoerotun Nisa, Camelia Sabata, and Mu’alimin Mu’alimin. 2024. “Literatur Review Tentang Manajemen Konflik: Sumber, Gejala, Dan Penyebab Konflik.” Jurnal Riset Dan Inovasi Manajemen 2 (4): 64–77. https://doi.org/10.59581/jrim-widyakarya.v2i4.4185.

Lovendo, Tomy, dkk. Teori Sosiologi Kontemporer. Gowa: CV. Ruang Tentor, 2025.

Lutfillah, Maya Muizatil. Arita Marini, Maratun Nafiah. Pengelolaan Pendidikan Dasar Dikaitkan dengan Mobilitas Sosial. An-Nidzam: Jurnal Manajemen Pendidikan dan Studi Islam. Vol.9. No.1 Th 2022. DOI: https://doi.org/10.33507/an-nidzam.v9i1.465

Mahfud. Sosiologi Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia, 2012.

Maliki, Zainuddin. Sosiologi Pendidikan. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press, 2010.

Mardisal, Joni, dkk, Sosiologi Pendidikan. Sumatera Barat: PT. Mafy Media Literasi Indonesia, 2024.

Marliana, Akmal Al Hasyimy. 2024. “Strategi Negosiasi Dalam Menyelesaikan Konflik Di Sekolah.” Jurnal At-Tadbir : Media Hukum Dan Pendidikan 34 (1): 38–46. https://doi.org/10.52030/ attadbir.v34i1.218.

Miranda, Fransisca Rambo aya. Pendidikan sebagai sarana mobilitas sosial dalam masyarakat multikultural. Universitas Insan Budi Utomo. Triwikrama : Jurnal Ilmu Sosial, Volume 3 NO 5 2024. DOI: https://doi.org/10.6578/triwikrama.v7i4

Muh Ibnu Sholeh. 2024. “Manajemen Konflik Di Lembaga Pendidikan Islam.” EDUSIANA Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Islam 10 (1): 1–20. https://doi.org/10.47077/ edusiana.v10i1.501.

Muryanti, dkk. Teori Konflik & Konflik Agraria di Pedesaan. Yogyakarta: Kreasi Wacana, 2013.

Nasrudin, Achmad Hasan, Firda Fitrotul Unsa, Firda Nur Aini, Imron Arifin, and Maulana Amirul Adha. 2021. “Manajemen Konflik Dan Cara Penanganan Konflik Dalam Organisasi Sekolah.” Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 9 (1): 1–18. https://doi.org/10.30603/tjmpi.v9i1.1888.

Nasution S. Sosiologi Pendidikan Bahasa Indonesi. Jakarta: Bumi Aksara Bahasa Indonesia 2013.

Novianti, Evi. Teori Komunikasi Umum dan Aplikasinya. Yogyakarta: ANDI, 2021.

Nurul Hafshotus Shofirah, Amiroh Hilmi Wasalma, Isti Annisa, M. Roikul Ubbad, and Mu’alimin Mu’alimin. 2023. “Teori Manajemen Konflik Dalam Pendidikan Islam.” MUQADDIMAH: Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Dan Bisnis 2 (1): 197–207. https://doi.org/10.59246/muqaddimah .v2i1.592.

Padang, Poliman. dkk. Pengaruh Pendidikan Terhadap Mobilitas Sosial Di Masyarakat Perkotaan. JURNAL: Indo-MathEdu Intellectuals Journal, Volume. 5, No. 3, 2024. DOI: http://doi. org/10.54373/imeij.v5i3.1335

Putra Mahesa, Lutfi, and Hadijah Hadijah. 2024a. “Manajemen Konflik Dalam Lembaga Pendidikan Islam.” TADRIBUNA: Journal of Islamic Education Management 4 (1): 29–34. https://doi.org/10.61456/tjiec.v4i1.135.

Rahmawati, Intan. Pengantar Psikologi Sosial. Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2022.

Rawi, Ahmad. dkk. Hubungan Pendidikan Dan Stratifikasi Sosial Lingkungan Gang Rezeki Desa Teluk Lingga Sangatta Utara. PANDU: jurnal pendidikan anak dan pendidikan umum. volt. 20. 2 PP. 49-62. DOI: https://doi.org/10.59966/ pandu.v2i2.954

Rizki, Najrul Jimatul. 2024. “Penerapan Teori Perkembangan Sosial Dan Kepribadian Erikson Dalam Pendidikan: Pendekatan Psikososial Untuk Optimalisasi Pembelajaran.” Epistemic: Jurnal Ilmiah Pendidikan 3 (3): 462–81. https://doi.org/ 10.70287/epistemic.v3i3.69.

Rohmanto, Aris, Hendra Purwanto, and Nur Mahmudi Ismail. 2023. “Education Quality Development Through Education-Based Total Quality Management (Tqm) Approach Model: Conflict Analysis And Islamic Education Development.” Edumaspul: Jurnal Pendidikan 7 (2): 5937–44. https://doi.org/ 10.33487/edumaspul.v7i2.7532.

Ruhani, Ahmad. Administrasi pendidikan sekolah. Jakarta: Bumi.

S. Nasution. Teknologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 1994.

Sahlan. Analisis Peran Pendidikan Dalam Mengubah Stratifikasi Sosial. Edu society: jurnal pendidikan, ilmu sosial, dan pengabdian kepada masyarakat. Vol. 5 No. 1 2025. https://jurnal. permapendis-sumut.org/index.php/edusociety

Soemardjan, Selo. 1982. Perubahan Sosial di Yogyakarta. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press.

Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar, cet. 5 Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2003

Sulong, Miss. Komareeyah, and Imam Machali. 2017. “Dampak Konflik Dan Resolusi Konflik Terhadap Sistem Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Songserm Islam Seksa Patani, Thailand Selatan.” Ulul Albab Jurnal Studi Islam 17 (2): 147. https://doi.org/10.18860/ua.v17i2.3546.

Sunarto, Kamanto. Pengantar Sosiologi. Jakarta: Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, 2004.

Syafaruddin dan Irawan Nasution, Manajemen Pembelajaran Jakarta: Quantum Teaching, 2005

Wahyudi. Teori Konflik dan Penerapannya Pada Ilmu-Ilmu Sosial. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang, 2021.

Widyastuti, Myta. 2021. “Peran Kebudayaan Dalam Dunia Pendidikan The Role Of Culture In The World Of Education.” JAGADDHITA: Jurnal Kebhinnekaan Dan Wawasan Kebangsaan 1 (1). https://doi.org/10.30998/ jagaddhita.v1i1.810.

Yohana, Angel dan Muhammad Saifulloh. “Interaksi Simbolik Dalam Membangun Komunikasi Antara Atasan dan Bawahan di Perusahaan,” Wacana, Vol. 18, No. 1 (Juni, 2019).

Yusuf Seknun, M. Pendidikan Sebagai Media Mobilitas Sosial, Auladuna, VOL. 2 NO. 1 Juni 2015: 131-141.