METODE PENELITIAN KUANTITATIF BIDANG PENDIDIKAN
Kata Kunci:
METODE PENELITIAN, KUANTITATIFSinopsis
Penelitian dapat dilakukan baik terhadap ilmu eksakta, sosial maupun pendidikan. Penelitian di bidang pendidikan lebih berfokus aplikasi dari teori. yang diklasifikasikan dalam penelitian terapan atau applied research. pada Penelitian bidang pendidikan dapat dilakukan dengan menggunakan rancangan kuantittaif prioritasnya tidak selalu mampu mengukur secara objektif dampak suatu faktor tertentu untuk keperluan generalisasi, tetapi mengeksplorasi masalah kontekstual dan subyektif yang terlibat dalam situasi tertentu di lingkungan pendidikan.
Hasil temuan dalam penelitian pemdidikan akan membawa dampak positif perbaikan dalam praktek pendidikan karena itu pendidik yang professional diharapkan tetap semangat melakukan penelitian dengan mengangkat isu pendidikan yang inovatif dan inspiratif yang akan mempengaruh perbaikan proses pembelajaran, kurikulum dan kebijakan- kebijakan di lingkungan pendidikan.
Bab
-
KATA PENGANTAR
-
DAFTAR ISI
-
BAB SATU PENELITIAN PENDIDIKAN
-
BAB DUA PENELITIAN KUANTITATIF
-
BAB TIGA PENELITIAN KUANTITATIF PENDIDIKAN
-
BAB EMPAT ANALISIS STATISTIK PENELITIAN KUANTITATIF
-
TENTANG PENULIS
Downloads
Referensi
Ary, D, Jacob, L.C., and Razavieh, A. (1990). Introduction to Research in Education. Fourth Edition. Orlando: Harcourt Brace College Publishers.
Borg and Gall, (1989). Educational Research,.New York:Pinancing.Washington: The Word Bank.
Creswell, J. W. (2012). Educational Research: Planning, Conducting and Evaluating Quantitative and Qualitative Research. Boston: Pearson Education, Inc.
McMillan,J & Schumacher, S.(2001)Research in Education.New York Longman.
Kerlinger Fred.(1973). Foundation of Bahaviorl Research. Holt rinerhart Rachman, Maman. (1993). Strategi dan Langkah-langkah PenelitianPendidikan. Semarang: IKIP Semarang Press
Syamsuddin & Damayanti. (2007). Metode Penelitian Pendidikan Bahasa. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Creswell, J.W. (2014). Qualitative inquiry & research design choosing among five approaches. Second Edition. Sage Publications – California.
Creswell, J. W. (2008). Educational research: Planning, conducting, and evaluating quantitative and qualitative research (3rd ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson Education, Inc.
Johnson, B., & Christensen, L. (2008). Educational research: Quantitative, qualitative, and mixed approaches (p. 34). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Lichtman, M. (2006). Qualitative research in education: A user’s guide (pp.7-8). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
McCusker, K., & Gunaydin, S. (2015). Research using qualitative, quantitative or mixed methods and choice based on the research. Perfusion. http://doi.org/ 10.1177/0267659114559116.
Ary, D., Jacobs, L., C., Razavieh, A. (1985).Inteoduction to Researchin Education.(2nd Ed.).Halt,Rinehart and Winston
Abidin, Muhammad Zainal.(2008). Penelitian Korelasional. (artikel). http://www.Muhammad
Zainal Abidin Personal Blog.htm.di akses tanggal 25 September 2010.
Borg, W.R. Gall,J.P.,Gall,M.D.(1993).Applying Educational Research: A practical Guide(3rd Ed) White Plains: Longman Publishing Group.
Campbell, Donald Tand Julian C. Stanley,(1996). Experimental and Quasi Experimental Design For Research. Chicago: Rand Mc. Nally,
Cohen, L., and manion,L.(1994).Research Methods in Education (4th Ed) New York:Routledge.
Davies, J. (2009). Correlational Research Methods http://clem.mscd.edu/_davisi/corel.htmlaccecced february 10,2015
Ebel, R.L., Frisbie, D.A. (1986) Essentials of Educational Measurement (4th Ed) PrecenticeHal Inc. Enflewood Cliffs, New Jersey
Emzir.2009. Metodologi Penelitian Pendidikan Kualitatif dan Kuantitatif. Jakarta: PT Raja Grafindo Pergoda. Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan.(2010). Pedoman Penulisan karya Ilmiah: Skripsi, Tesis,Disertasi, Artikel, Makalah, Laporan Penelitian, (5rd Ed) Malang: FKIP Universitas Negeri Malang.
Graziano Anthony M. (2004). Research Methods: A Process of Inquiry, 8th Edition State University of New York Buffalo
Grondlund, N.E. (1985). Measurement an Evaluation in Teaching (5th Ed.) Macmillan Publishing Company, New York.
Latief, M.A.(2010).Tanya Jawab Metode Penelitian Pembelajaran Bahasa. Universitas Negeri Malang (UM PRESS)
Masyhuri, & Zainuddin, M. (2008). Metodologi Penelitian Pendekatan Praktis dan Aplikatif.Bandung: PT Refika Aditama
McMilan, J dan Schumacher, S.(2003). Research in Education. New York: Longman.
Syamsuddin dan Vismaia S. Damaianti.(2009). Metodologi Penelitian Pendidikan Bahasa. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Schmidt, S.R.(2000). Research Methods in Education (4th Ed) Newyork: Routledge.
Sudjana, Nana dan Ibrahim.(2010).Penelitian dan Penilaian Pendidikan.Bandung: Sinar BaruAlgensindo
Sukardi.(2004). Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: Bumi Aksara.
Suryabrata, Sumadi.(2011).Metodologi Penelitian.Jakarta: Rajawali Pers Surapranata
Sumarna.(2009). Analisis, Validitas, Reliabilitas dan Interprestasi Hasil Test. (4 Ed): Rosda
Ghozali, I. (2021). Aplikasi analisis multivariate dengan program IBM SPSS 25. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Kholifah, N. (2019). Paradigma positivisme dalam penelitian sosial. Jurnal Filsafat, 29(1), 45–58.
Malik, A., & Nugroho, R. (2016). Paradigma penelitian positivisme dalam penelitian kuantitatif. Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, 20(2), 123–135.
Priyatno, D. (2020). Panduan praktis analisis data statistik dengan SPSS. Yogyakarta: Mediakom.
Santoso, S. (2020). Menguasai statistik di era digital dengan SPSS 25. Jakarta: Elex Media Komputindo.
Santoso, S. (2020). Statistik parametrik untuk penelitian eksperimen. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Siyoto, S., & Sodik, M. A. (2015). Dasar metodologi penelitian. Yogyakarta: Literasi Media Publishing.
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
