PARENTING GENERASI EMAS: Pola Asuh Anak sesuai Perkembangannya

Penulis

MIFTAHUL ACHYAR, M.Pd.
BAN PDM Sumatera Selatan
Memi Teti Sumanti,Am.Keb,S.Pd.
Ikatan Bidan Indonesia

Kata Kunci:

PARENTING GENERASI EMAS

Sinopsis

Parenting Generasi Emas adalah istilah yang digunakan penulis untuk menyebutkan sebuah pola baru dalam dunia parenting (pengasuhan) anak usia dini. Mengingat usia dini adalah usia emas (Golden Age). Parenting sangat diperlukan bagi orangtua dalam mengasuh anak usia dini sesuai dengan standar perkembangan anak usia dini yang Islami dan terkini. Masa golden age merupakan masa yang paling penting untuk membentuk karakter anak. Membentuk karakter anak adalah tanggung jawab orangtua, karena anak terlahir dalam keadaan suci, orang tualah yang akan menjadikan anak tersebut seperti apa. Sebagaimana di dalam hadits Rasulullah Saw: “Setiap anak dilahirkan atas fitrah (kesucian agama yang sesuai dengan naluri)” (H.R. Bukhori).

Anak merupakan investasi emas bagi masa depan orangtua baik di dunia maupun di akhirat. Untuk itu orangtua dan guru harus berikhtiar sungguh-sungguh dalam mendidik anak agar dapat tumbuh kembang menjadi pribadi yang berkarakter emas. Karakter emas adalah karakter mulia yang terbentuk pada anak semenjak usia dini sampai sepanjang hayat. Untuk membentuk karakter emas pada anak seharusnya berpedoman kepada Al-Qur’an dan Al-Hadits. Allah Swt berfirman “Hai orang-orang yang beriman, jagalah diri dan keluarga kalian dari api neraka” (QS. At-Tahrim:6). Dalam Hadits juga dijelaskan diantaranya: “Muliakanlah anak-anak kalian dan didiklah mereka dengan budi pekerti yang baik.” (HR. Bukhori).

Perihal penting dari Parenting Generasi Emas adalah pola asuh anak sesuai dengan standar tingkat pencapaian perkembangan anak berdasarkan usianya. Pola asuh anak ini berdasarkan konsep Islam dan teori-teori para ahli terkini. Maka disusunlah berdasarkan fase-fase penting yaitu 1) Fase Pra nol tahun ; 2) Fase anak usia 0-2 tahun ; 3) Fase anak usia 2-4 tahun ; 4) Fase anak usia 4-6 tahun ; dan 5) Fase Masa depan Anak. Pada fase-fase ini ditanamkan 6 (enam) nilai penting dalam perkembangan anak yaitu nilai moral agama, nilai fisik motorik, nilai kognitif, nilai bahasa, nilai sosial emosional dan nilai seni.

Pola asuh pada fase-fase dan perkembangan tersebut wajib diketahui oleh guru PAUD, POSYANDU, Para Da’I, dan terutama oleh orangtua, karena orangtua mempunyai pengaruh yang lebih besar dan tanggungjawab yang lebih besar dalam membentuk karakter mulia (the golden character) pada anak mereka.

Bab

  • KATA PENGANTAR
  • DAFTAR ISI
  • BAB 1 PENDAHULUAN
  • BAB 2 HAKEKAT ANAK USIA DINI
  • BAB 3 PERSIAPAN GENERASI EMAS (PRA NOL TAHUN)
  • BAB 4 POLA ASUH ANAK USIA 0-2 TAHUN
  • BAB 5 POLA ASUH ANAK USIA 2-4 TAHUN
  • BAB 6 POLA ASUH ANAK USIA 4-6 TAHUN
  • BAB 7 POLA ASUH MASA DEPAN ANAK
  • DAFTAR PUSTAKA
  • PROFIL PENULIS

Downloads

Download data is not yet available.

Biografi Penulis

MIFTAHUL ACHYAR, M.Pd., BAN PDM Sumatera Selatan

MIFTAHUL ACHYAR, M.Pd.

Penulis / Praktisi Pendidikan / Pengasuh Pesantren

Kelahiran desa Padang Bindu Kec. Panang Enim (Kab.Muara Enim, Sumatera Selatan) pada tanggal 15 November 1987, Lulusan Magister Pendidikan (M.Pd.) bidang Pendidikan Agama Islam UIN Raden Fatah Palembang dan pernah belajar PAUD di SPs Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung. Aktif sebagai Pengelola Yayasan Pendidikan Pesantren, sebagai Asesor BAN PDM Provinsi Sumatera Selatan dan Penulis. Sebelumnya telah menulis Buku Golden Age, Buku The Golden Character, Buku New Normal Parenting dan beberapa E-Book Islami.

Berbekal keilmuan dan pengalaman tentang Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Agama Islam serta kepedulian melihat orangtua ketika mendidik/mengasuh anak. maka ingin berbagi melalui buku PARENTING GENERASI EMAS.

Selamat Membaca Buku ini dan Semoga Bermanfaat.

Memi Teti Sumanti,Am.Keb,S.Pd., Ikatan Bidan Indonesia

Memi Teti Sumanti,Am.Keb,S.Pd.

Tempat/tgl Lahir        : Tanjung Baru / 24 Juni 1987

Alamat                        : Komplek Pesantren Al-Firdaus Matas  Tanjung Agung

Pendidikan Terakhir   : S1 Pendidikan Agama Islam

Prestasi dan Karya      : Juara 3 Tilawah IBI Palembang.

Organisasi                   : Badan Kontak Majlis Taklim (BKMT),  SNC Indonesia, Ikatan Bidan Indonesia (IBI), Forum TPQ, BKPRMI

Referensi

Al-Qur’an Al-Kahim

Al-Hadits Shaheh Bukhori Muslim.

Achyar, Kertamuda (2015). Golden Age. Jakarta, Elexmedia Gramedia Indonesia.

Abdud Da-im al-Kahiil. Thoriqotun Ibda’iyatun Lihifdzil Qur’anil karim

Al-Maghribi bin As-Said Al-Maghribi. Kaifa Turrabi Waladan

BANPAUD-PNF. Instrumen Akreditasi Pendidikan Anak Usia Dini.

Brewer, Jo Ann (2007). Introduction To Early Childhood Education. United State: Pearson.

Chourmain, Imam. (2011). Pendekatan-pendekatan alternatif PAUD. Jakarta: Rineka Cipta.

Direktorat Pendidikan Anak Anak Usia Dini. (2013). Pedoman Pengembangan Kurikulum PAUD.

Direktorat Pendidikan Anak Anak Usia Dini. (2010). Pedoman Teknis Penyelenggaraan Kelompok Bermain.

Hurlock, Elizabeth, B. (1978). Child Development, Sixth Edition. New York: Mc. Graw Hill, Inc.

Jam’al Abdul Rahman, Tahapan mendidik anak secara Islami (edisi terjemah).

Orstein Allan C. (1990). Strategies for Effective Teaching. Chicago: Harper Collins Publisher.

Rochman Natawijaya. (1979). Psikolog Perkembangan. Jakarta: Depdikbud.

Santrock, John W. (1995). Life Span Development. Texas: Wm. C. Brown Co.

Syamsi, Hasan. (2014). Kaifa Turabbi Abnaa’aka fii Haadzaz Zamaan (Modern Islamic Parenting). Aisar.

Syamsu Yusuf. (2000). Psikologi Perkembangan Anak & Remaja. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Syaikh Fuhaim Musthafa. Kurikulum Pendidikan Anak Muslim. Pustaka Elba

Tim Bina Potensi.(2011). Pedoman Teknis Penyelenggaraan Kelompok Bermain. Bandung: Nuansa Aulia.

Tim Redaksi Puspa Swara. (2001). Mengatasi Problem Psikologi Balita.Jakarta: Puspa Swara.

Zakiyah Daradjat. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: Bulan Binta

PARENTING GENERASI EMAS: Pola Asuh Anak sesuai Perkembangannya

Unduhan

Diterbitkan

19 Juli 2025

Detail monograf ini

ISBN-13 (15)

978-634-202-541-3

Dimensi Fisik

Cara Mengutip