SENI BERBICARA DI KELAS:: Public Speaking untuk Guru MI/SD

Penulis

Muzeyyenah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Madura; Indah Sari Wahyun, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Madura; Jamilatus Sholihah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Madura; Zainurrohman, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Madura; Nur Aini , Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Madura; Ana Mutrikatus Salamah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Madura; Dr. Heni Listiana, M.Pd.I, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Madura; Dwi Fitria Ramadani, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Madura; Ety Mila Khoirani, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Madura; Indi Masruroh, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Madura

Kata Kunci:

publik sepaking, seni berbicara, guru sd/mi

Sinopsis

Buku Seni Berbicara di Kelas: Public Speaking untuk Guru MI/SD merupakan panduan praktis dan inspiratif yang dirancang untuk membekali para guru Madrasah Ibtidaiyah dan Sekolah Dasar dengan keterampilan berbicara di depan kelas secara efektif. Disusun oleh para ahli pendidikan dan komunikasi, buku ini mengupas tuntas pentingnya penguasaan teknik public speaking dalam menunjang keberhasilan proses pembelajaran di kelas.

Isi buku mencakup konsep dasar komunikasi, etika berbicara, teknik membangun kepercayaan diri, hingga strategi menyampaikan materi ajar dengan menarik dan komunikatif. Buku ini juga memperkenalkan prinsip-prinsip penting dalam komunikasi verbal dan nonverbal, serta cara mengatasi gugup saat berbicara di depan umum. Ditambah dengan contoh-contoh nyata dan latihan praktis, buku ini menjadi sumber yang relevan dan aplikatif bagi para guru yang ingin meningkatkan kualitas interaksi dan penyampaian materi kepada siswa.

Dengan bahasa yang ringan namun tetap ilmiah, buku ini cocok digunakan sebagai referensi dalam pelatihan guru, bahan ajar di Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK), maupun sebagai bacaan mandiri bagi guru yang ingin mengembangkan keterampilan profesional mereka di bidang komunikasi.

Bab

  • KATA PENGANTAR
  • DAFTAR ISI
  • BAB 1 PERAN PUBLIC SPEAKING DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN
  • BAB 2 TEKNIK BERBICARA YANG MENARIK UNTUK GURU PEMULA
  • BAB 3 MEMBANGUN KEPERCAYAAN DIRI DALAM BERBICARA DI DEPAN KELAS
  • BAB 4 STRATEGI MENGAJARKAN KONSEP SULIT DENGAN BAHASA YANG MUDAH DIPAHAMI
  • BAB 5 MENGGUNAKAN HUMOR DALAM MENGAJAR UNTUK MENINGKATKAN MINAT SISWA
  • BAB 6 KETERAMPILAN MENDONGENG: MENCIPTAKAN PEMBELAJARAN YANG HIDUP DAN BERKESAN
  • BAB 7 PENTINGNYA EYE CONTACT DAN GESTUR TUBUH DALAM MENGAJAR
  • BAB 8 SENI BERBICARA DI KELAS: PUBLIC SPEAKING UNTUK GURU MI/SD
  • BAB 9 KOMUNIKASI EFEKTIF DENGAN ORANG TUA DAN REKAN GURU
  • BAB 10 EVALUASI PENGEMBANGAN KETERAMPILAN PUBLIC SPEAKING BAGI GURU MI/SD
  • DAFTAR PUSTAKA
  • TENTANG PENULIS

Downloads

Download data is not yet available.

Biografi Penulis

Muzeyyenah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Madura

Muzeyyenah merupakan anak ketiga dari tiga bersaudara. Ia lahir dan besar di Pamekasan, tepatnya di Dusun Parseh, Desa Larangan Luar, Kecamatan Larangan. Perjalanan pendidikannya dimulai dari RA Sunan Kalijaga, dilanjutkan ke MI Al-Falah III, kemudian menempuh jenjang pendidikan di MTS Sunan Kalijaga, dan menyelesaikan studi menengah atas di MA Al-Djufri. Ia juga merupakan alumni santri Al-Djufri, yang turut membentuk karakter dan dasar spiritualnya.

Saat ini, penulis sedang melanjutkan pendidikan pada jenjang Sarjana (S1) di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Madura, dengan komitmen untuk terus mengembangkan potensi diri dan berkontribusi dalam dunia pendidikan, khususnya di lingkungan madrasah. Selama masa kuliah, penulis juga aktif dalam organisasi kemahasiswaan, yaitu Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (HMPS PGMI).

Selain dunia pendidikan, Muzeyyenah memiliki hobi memasak. Aktivitas ini bukan hanya menjadi pengisi waktu luang, tetapi juga sebagai sarana untuk mengekspresikan kreativitas dan cinta dalam hal-hal sederhana yang bermanfaat.

Indah Sari Wahyun, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Madura

 

Indah Sari Wahyuni lahir pada hari Kamis, tanggal 10 Juni 2004 di Desa Bajang, Kecamatan Pakong, Kabupaten Pamekasan, Jawa Timur, Indonesia. Ia telah menyelesaikan pendidikan TK Hidayatul Yaqin, SDN Bajang 2, SMPN 2 Larangan, dan MAN 2 Pamekasan. Ia saat ini tinggal bersama kedua orang tuanya di Desa Bajang, Kecamatan Pakong, Kabupaten Pamekasan.

Saat ini, ia sedang menempuh pendidikan studi strata 1 (S1) di Institut Agama Islam Negeri Madura dengan jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Tarbiyah. Selama menjadi mahasiswa, penulis aktif dalam kegiatan organisasi sebagai pengurus HMPS PGMI IAIN Madura.

Jamilatus Sholihah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Madura

Jamilatus Sholihah, anak ke 5 dari 6 bersaudara. Lahir di kota Pamekasan 07 Agustus 2003. Jenjang pendidikan yang ditempuh dimulai dari RA Darul Ulum Al-Djauhari Tampojung Tenggina pada tahun 2008, dilanjutkan ke MI Darul Ulum Al-Djauhari Tampojung Tenggina Pamekasan pada tahun 2011, dilanjutkan ke jenjang SMP.I Darul Ulum Al-Djauhari Tampojung Tenggina Pamekasan pada tahun 2017, dilanjutkan di MA Al-Mujtama’ Plakpak Pegantenan Pamekasa pada tahun 2018, dilanjutkan pada jenjang perguruan tinggi tahun 2022 di IAIN Madura Pamekasan. Penulis merupakan Mahasiswa aktif di IAIN Madura program studi PGMI sejak tahun 2022 sampai sekarang.

Motto: “Percayalah pada diri sendiri, karena kamu lebih kuat dari yang kamu pikirkan.”

 

Zainurrohman, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Madura

Zainurrohman, seorang putra bungsu dari pasangan ZAINOLLAH dan SUMRATI, anak ke 3 dari 3 bersaudara. Lahir di sebuah kampung Malangan Barat Desa Pademawu Timur kecamatan Pamekasan pada 16 Maret 2004. Jenjang pendidikan yang ditempuh dimulai dari RA Mathaliul Ulum pada tahun 2008, dilanjutkan ke Sekolah Dasar Negeri Kangenan 1 Pamekasan pada tahun 2011, saya meneruskan sekolah ke jenjang menengah di MTSN 1 Pamekasan pada tahun 2017, saya kembali melanjutkan sekolah ke MAN 2 Pamekasan pada tahun 2018, dilanjutkan pada jenjang perguruan tinggi tahun 2022 di IAIN Madura Pamekasan. Penulis merupakan Mahasiswa aktif di IAIN Madura program studi PGMI sejak tahun 2022 sampai sekarang, Hoby bermain Futsal, volly dan mobile legend, makanan favorit, mie dan sate. Bekerja sebagai driver ambulance.

Motto: “Amati dalam Diam dan buktikan dengan sebuah Keberhasilan”

Nur Aini , Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Madura

Nur Aini merupakan anak ke-9 dari sembilan bersaudara yang lahir di Desa Pasarenan, Kabupaten Sampang. Ia menempuh pendidikan dasar hingga menengah di MI, MTs, dan MA Babus Salam Pasarenan, dan lulus pada tahun 2021. Pada tahun 2022, ia melanjutkan pendidikannya ke jenjang perguruan tinggi di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Madura, Pamekasan. Saat ini, ia adalah mahasiswi aktif Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) sejak tahun 2022 hingga sekarang

Motto: Dididik untuk mendidik. Belajar untuk menginspirasi. Hidup untuk memberi arti.

Ana Mutrikatus Salamah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Madura

Ana Mutrikatus Salamah merupakan penulis muda yang berasal dari Pamekasan. Riwayat pendidikannya dimulai dari TK Dharma Wanita, kemudian melanjutkan ke SDN Padelegan 1, SMPN 3 Pademawu, dan MAN 2 Pamekasan. Saat ini, ia sedang menempuh pendidikan di Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) di IAIN Madura. Memiliki hobi traveling, Ana percaya bahwa pengalaman dari berbagai tempat dapat memperkaya wawasan dan memperluas cara pandang terhadap dunia pendidikan. Ia bercita-cita menjadi guru sekolah dasar yang dapat mengabdi untuk negeri, khususnya dalam mencerdaskan anak-anak bangsa di daerahnya.

Dr. Heni Listiana, M.Pd.I, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Madura

Dr. Heni Listiana, M.Pd.I

Nama Lengkap & Gelar             : Dr. Heni Listiana, M.Pd.I

Tempat, Tanggal Lahir            : Surabaya, 16 Agustus 1983

Alamat                                     : Dusun Sumber, Desa Lancar,

Kecamatan Larangan Kabupatan

 Pamekasan

Pendidikan                             : S3- Pendidikan Agama Islam

  1. [2021 – S3/Program Studi Pendidikan Agama Islam- Universitas Islam Negeri Sunan Ampel]
  2. [2007 – S2/Program Studi Pendidikan Islam – Institut Agama Islam Negeri Sunan Ampel]

Pengalaman Kerja:

  1. Dosen pada Institut Agama Islam Negeri Madura 2015 sampai sekarang

Pekerjaan Saat ini:

  1. Dosen Pascasarajana Institut Agama Islam Negeri Madura

Pengalaman Organisasi:

  1. Anggota Asosiasi Dosen Pengabdian Indonesia (2023- sekarang)
  2. Pengelola Jurnal Tadris (2023-sekarang)

Penghargaan:

  1. [Nama Penghargaan - Pemberi Penghargaan - Tahun]
  2. [Nama Penghargaan - Pemberi Penghargaan - Tahun]

Buku yang Pernah Ditulis:

  1. [Pengembangan Kurikulum-2016]
  2. [Pengembangan Pembuatan APE - 2021]
  3. [Dunia Pesantren - 2023]
  4. [Evaluasi Pembelajaran: Pendekatan, Teori dan Inovasi dalam Pendidikan Agama Islam-2025]
  5. [Cahaya di Ujung Pena-2025]

Karya Ilmiah/Jurnal yang Dipublikasikan:

  1. [Pesantren as a Prototype of Education with a Deep Learning Approach - Jurnal Pendidikan Islam - 2023]
  2. [Analisis Kesiapan Guru Madrasah dalam Insersi Kurikulum Cinta - ENTITA: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu-Ilmu Sosial - 2025]
  3. [Tradisi Protangen dan Perannya dalam Mempertahankan Etika Balas Budi- ENTITA: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu-Ilmu Sosial – 2025]
  4. [Konsep Dasar Public Speaking dan Pentingnya Keterampilan Berbicara bagi Guru dalam Pembelajaran Efektif- Jurnal Koulutus-2025]
  5. [Strategi Penyusunan Kerangka Berpikir: Meningkatkan Kualitas Penelitian- JURNAL LENTERA: Kajian Keagamaan, Keilmuan dan Teknologi-2025]
  6. [Desain Program Diklat Berbasis Identifikasi Kebutuhan dan Tujuan Organisasi: Studi Pustaka- JURNAL LENTERA: Kajian Keagamaan, Keilmuan dan Teknologi-2025]

Narasumber/Pembicara:

  1. [10th Seminar Nasional Asosiasi Dosen Pengabdian kepada Masyarakat Indonesia Mengabdi untuk Negeri (SNAMUN)- Penguatan Kemandirian Belajar Mahasiswa Melalui Pemanfaatan ChatGPT di Era Digital - 2025]
  2. [1st International Renaisans Conference of Social Studies- Education Transformation in Social Sciences to Support Sustainable Development Goals (SDGs) – 2025]

Moto Hidup: Semua akan lebih baik dan seribu kali lebih baik

 

Dwi Fitria Ramadani, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Madura

Dwi Fitria Ramadani lahir Minggu, 23 November 2003 di Desa Sumedangan, Kecamatan Pademawu, Kabupaten Pamekasan, Jawa Timur, Indonesia. Pecinta drama kore ini telah menamatkan pendidikan TK Muslimat NU Sumedangan, SDN Murtjih 1, MTsN 1 Pamekasan, dan MAN 1 Pamekasan. Ia saat ini tinggal bersama kedua orang tuanya di Desa Murtajih, Kecamatan Pademawu, Kabupaten Pamekasan.

Saat ini, ia tengah melanjutkan studi strata 1 (S1) di Institut Agama Islam Negeri Madura di jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Tarbiyah. Selama menjadi mahasiswa, penulis aktif dalam kegiatan organisasi sebagai pengurus PAC IPPNU Kecamatan Pademawu, pengurus PC IPPNU Kabupaten Pamekasan, komandan KPP Kecamatan Pademawu, dan pengurus HMPS PGMI IAIN Madura.

 

Ety Mila Khoirani, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Madura

Ety Mila Khoirani, anak pertama dari 3 bersaudara. Lahir di kota Pamekasan 29 Desember 2002. Jenjang pendidikan yang di tempuh di mulai dari TK Miftahur Rohmah di Pasean pada tahun 2007, di lanjutkan ke SDN Tlonto Raja 1 Pasean pada tahun 2010, di lanjutkan ke jenjang SMPI Nur Al hasanain Pasean pada tahun 2017, di lanjutkan di SMK Darussalam Madurasa Pegantenan Pamekasan pada tahun 2017, di lanjutkan pada jenjang perguruan tinggi tahun 2022 di IAIN Madura Pemakasan. Penulis merupakan Mahasiswa aktif di IAIN Madura program studi PGMI sejak tahun 2002 sampai sekarang.

Motto: "kesuksesan hanya bisa di raih bagi orang yang bersungguh-sungguh dan yakin."

Indi Masruroh, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Madura

Indi Masruroh Lahir di pulau madura, jawa timur pada tanggal 2003. Alamat penulis di Desa Plakpak kec. Pegantenan kab. Pamekasan. Penulis memulai pendidikannya dari TK Bustanul Ulum 1 dan dilanjutkan dunia pendidikan di SDN Plakpak 7, Kemudian Menempuh pendidikan sambil lalu Mondok dari MTS Darul Ulum Banyuanyar Putri sampai MA Darul Ulum Banyuanyar Putri, mengabdi selama 1 tahun di pondok. Penulis banyak sekali menggeluti pengalaman semasa nyantri diantaranya belajar di dunia kepenulisan dan menjadi salah satu anggota Markaz Dirosah Quraniyah.

Dan sekarang penulis melanjutkan studi Strata 1 (S1) di Institut agama islam negeri madura Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakulas Tarbiyah. Penulis juga bergabung di berbagai organisasi salah satunya menjadi Sekretaris Wilayah Himmah Pamekasan. Terdapat untaian kata dari penulis untuk pembaca “Tetaplah menjadi diri sendiri, always grow up and glow up”. Seeyou and thank you.

 

 

Referensi

A, Rahman, Penggunaan Teknologi dalam Pembelajaran untuk Meningkatkan Perhatian Siswa, Bandung:Penerbit Ilmu 2022.

Ahmad, Rizky, dan Naila Fadila. 2021. *Humor dalam Pendidikan: Teori dan Praktik di Kelas*. Bandung: Pustaka Edukasi.

Ahmad, S. (2014). Evaluasi pembelajaran berbasis keterampilan komunikasi (Vol. 1). Penerbit Universitas Indonesia.

Aini Puspitasari Nur.dkk, Keterampilan Mendongeng, (Jakarta Selatan: Pustaka Ranggon 2018) Hal 53-73.

Alfiansyah, Muhammad dkk. 2023. Pengaruh Public Speaking terhadap Peningkatan Leadersip pada Organisasi Mahasiswa. Karimah Tauhid 2, no. 6.

Amirullah Syarbini. (2015). Buku Panduan Guru Hebat Indonesia (Rahasia Menjadi Guru Hebat dengan Keahlian Public Speaking, Menulis Buku & Artikel di Media Massa (Nurhid, Ed.). Ar-Ruz Media.

Andini Wijaya Sri. dkk, “Strategi Guru PAI Dalam Meningkatkan Kemampuan Public Speaking Pada Peserta Didik Melalui Praktek Pidato Agama Di SD Negeri 28 Air tawar timur”, P E N S A Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial 6, No 3 Desember 2024.

Andriani, Yulia, dan Hasan Yusuf. 2023. “Mengoptimalkan Humor dalam Pembelajaran Matematika.” *Jurnal Pendidikan Matematika* 17(2): 115–126.

Anggraini, Elya Siska. 2022. “Membangun Komunikasi Efektif Verbal Dan Dan Non Verbal Dalam Pembelajaran Anak Usia Dini Di Kelurahan Negeri Baru.” Jurnal Usia Dini 8 (1): 31.

Ansya, Yusron Abda’u. 2023. “Upaya Meningkatkan Minat Dan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Pada Pembelajaran IPA Menggunakan Strategi PjBL (Project-Based Learning).” Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan (JIMPIAN) 3 (1): 43–52. https://doi.org/10.30872/jimpian.v3i1.2225.

Apandi Idris, Tips Jitu Menjadi Fasilitator Dan Peserta Yang Santuy, Yogyakarta: Samudra Biru 2020.

Apriani fitri, dkk, Literasi belajar dengan cerita dogeng materi pembagian disekolah dasar, "Jurnal pendidikan matematika rafa", vol 7, no 1, (Juni: 2021), 46. http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/jpmraf

Ardiansyah, R. (2019). Komunikasi Nonverbal dalam Proses Pembelajaran. Jurnal Pendidikan, 15(2), 101-110.

Ardianto, Dedi, dan Ratna Lestari. 2021. “Peran Humor dalam Pengajaran Bahasa Asing.”

Ardini, P. P. (2022). Pengaruh Dongeng dan Komunikasi Terhadap Perkembangan Moral Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak, 1(1), 91-104.

Arifin, Z. (2019). Strategi Komunikasi Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Arifin, Z. (2019). Strategi Komunikasi Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Arina, Dinda. 2020. Public Speaking: Teori dan Praktik. Jakarta: Rajawali Pers.

Aristiantika, Rita, and Aan Widiono. 2024. “Analisis Kesulitan Belajar Siswa Dan Penanganannya Pada Pembelajaran Matematika Kelas Iii Sd Al-Islam

Asana.com Indonesia. (2023). Cara Memberikan Kritik Konstruktif yang Mendorong Perbaikan. Diakses dari https://asana.com/id/resources/constructive-criticism

Atikah, Kunci Sukses Mendidik Anak DiEra Digital, Bogor: Guepedia. 2020.

Ayu, Putu Eka Sastrika. 2019. "Pentingnya Pemahaman Bahasa Tubuh Bagi Para Guru Pendidikan Anak Usia Dini," Purwadita: Jurnal Agama dan Budaya 3 (2): 34.

Bandura, A. (2006). Article of Guide for Contructing Self Efficacy Scales. Information Age Publishing. Banjarnegara:PT Penerbit Qriset Indonesia 2025.

Barus, Muhammad Irsan dkk. 2022. Hubungan Komunikasi Guru dengan Siswa terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam di SMK Negeri 1 Panyabungan. Jurnal Pendidikan Islam 11, no. 2. Desember.

Bieg, Sonja, Eva Grassinger, dan Markus Dresel. 2023. “The Role of Humor in Reducing Learning Anxiety.” *Teaching and Teacher Education* 124: 104–117.

BK, Muh. Khaerul Ummah dkk. 2024. Peningkatan Kemampuan Public Speaking Siswa Sekolah Dasar: Analisis Efektivitas Penggunaan Media Cerita Bergambar. Jurnal Basicedu 8, no. 5.

Darmawan, Komonikasi Bisnis, Jakarta Timur: PT Bumi Aksara 2024.

DASAR.” DIALEKTIKA Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Pendidikan Dasar 14 (2): 10487– 97.

Dewi Astuti Nuryani, Prinsip-Prinsip Pangukuran Evaluasi Dan Pendidikan, Gowa: CV Ruang Tentor 2024.

Dewi Surani, S S, Perdy Karuru, S E Udi Iswadi, Marthen Semry Eknoe, Siti Jenab, M Pd, M M Sutarjo, Laila Mahmudah, S S Firman Saleh, and S S Fuad Hasyim. 2024. Konsep Dasar Media Pembelajaran. Cendikia Mulia Mandiri.

Dewi, Teknik Berbicara Efektif Untuk Guru: Meningkatkan Keterlibatan Siswa di Kelas.

Dylanesia Winda, Motivasi Mengasuh Kreativitas: Menemukan Kesenangan Dalam Setiap Aktivitas, Yogyakarta: Cahaya Harapan 2023.

Esterina, Nathaniele, Ikhmahwati Tan Mutiara, and Cindy Febriani Lee. 2020. “Meningkatkan

Fadila, Naila, dan Taufik Pramudita. 2022. “Meningkatkan Efektivitas Pengajaran Melalui Humor.” *Jurnal Ilmu Pendidikan* 20(1): 77–89.

Fadli Rizal, In, Inginmembangun imajinasibdan kreativitas anakdan menfaat mendogeng anak, (25:2024).

Fardana, Nur Ainy N, 2020. Modul 6 Komunikasi dan dukungan Guru kepada Anak Didik beserta Orang Tua. irektorat GTK,Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Fenty Zahara Nasution, Ayu Gustania Dalimunthe, Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dengan Metode Membaca Buku Dongeng Pada Anak di Panti Asuhan Al Kahfi Medan, (Jurnal Inovasi Pengabdian Kepada Masyarakat), Vo, l3,No 1, (Juni:2022), 63. https://sg.docworkspace.com/d/sIGy5wfnUAYDFy74

Fitriyani, Dian, dan Siti Sari. 2023. “Efektivitas Humor dalam Interaksi Guru dan Siswa.”

Garner, Ruth L. 2023. *Using Humor to Engage Students*. New York: Routledge.

Garner, Ruth L. 2006. “Humor in Pedagogy.” *College Teaching* 54(1): 177–180.

Gustiana Zainal Anna, Public Speaking Cerdas Saat Berbicara Di depan Umum, Purbalingga: Eureka Media Aksara, 2021.

Hamdani, H. (2011). Strategi belajar mengajar. Pustaka Setia.

Hardianti dkk. 2024. "Analisis Komunikasi Interpersonal Siswa Kelas XI di MA Muhammadiyah Ereng-Ereng," Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (3): 271.

Heriadi. dkk, Manajemen Pendidikan Antara Konsep Dan Pengelolaan, Sidoarjo: Duta Sains Indonesia 2024.

Herlina, Dwi, dan Eko Prasetya. 2023. “Eksperimen Lucu dalam Pembelajaran Sains.” *Jurnal Pendidikan IPA* 18(1): 33–45.

Hidayat, M. (2021). "Meningkatkan Perhatian Siswa melalui Teknik Komunikasi Nonverbal," Jurnal Interaksi Edukatif, 13 (3), 127.

Hidayat, R. (2020). Public Speaking untuk Pendidik. Jakarta: Prenada Media. Wahyuni, S. (2021). Komunikasi dalam Pembelajaran. Yogyakarta: Deepublish.

Hidayati, N. (2016). Pengaruh keterampilan public speaking terhadap motivasi belajar siswa di sekolah menengah. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 5(2), 103–112.

Hidayatullah. Dkk, Komonikasi Pendidikan Inovatif, Yogyakarta: CV Budi Utama 2023.

Adi S. dkk, Manajemen Aktivitas Fisik Siswa, Semarang: Cahya Ghani Recovery 2025. https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=4kaIEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PR1&dq

Humairah, Erfiani. 2022. “Media Pembelajaran Berbasis Power Point Guna Mendukung Pembelajaran IPA SD.” Prosiding Pendidikan Dasar 1 (1): 249–56.

Ike Junita Triwardhani dkk.,”Strategi Guru dalam membangun komunikasi dengan Orang Tua Siswa di Sekolah” Jurnal Kajian Komunikasi, Volume 8, No. 1, Juni 2020, 105

Ismail, Aqsha. Panduan Praktis Media Tutorial Untuk Pembelajaran Interaktif, Makassar: Rizmedia Pustaka Indonesia 2024. Jakarta: Komunika Press.

James, Linda, dan Sarah Fox. 2024. “Student Perceptions of Humor in Teaching.” *Educational Psychology Review* 36(1): 22–39.

Jarmita, Nida. 2015. “Kesulitan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Di Kelas Awal Sekolah Dasar.” PIONIR: Jurnal Pendidikan 4 (2): 1–16. https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/Pionir/article/view/176/157.

Jawa, Maria Yohana Lo’a dkk. 2025. Peningkatan Keterampilan Public Speaking dan Presentasi Siswa/i SDI 1 Loang, Kec. Nagawutun Kab. Lembata. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara: JPkMN 6, no. 1.

Karir BCA. (2022). Dari Feedback Jadi Semangat: Seni Menyampaikan Kritik dengan Sandwich Feedback. Diakses dari https://karir.bca.co.id/info-artikel/artikel/dari- feedback-jadi-semangat-seni-menyampaikan-kritik-dengan-sandwich-feedback

Kemampuan Menulis Angka 1-3 Melalui Metode Stimulasi Multisensoris Dan Reinforcement Pada Anak Tuna Grahita Sedang.” Psibernetika 13 (2): 100–104. https://doi.org/10.30813/psibernetika.v13i2.2383.

Kusumawati anggi dewi, Rahmiati, Penggunaan metode mendogeng untuk meningkatakan kemampuan membaca pemula siswa kelas 1 Sekolah Dasar, (Jurnal Basicedu), vol 6, no 4, (2022), 6237. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3213

Kusumawati, I., & Rakhmawati, R. (2017). Pengaruh metode pelatihan terhadap keterampilan public speaking siswa. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 6(1), 50–62.

Li, Wei, dan Hong Wang. 2025. “Moral-Based Humor in Education.” *International Review of Education* 71(2): 145–160.

Li, Wei. 2024. “Contextual Humor in Classroom Settings.” *Asian Journal of Education* 29(1): 12–25.

LifeSkills.id. (2023). Cara Efektif Memberikan Umpan Balik kepada Tim. Diakses dari https://lifeskills.id/blog/cara-efektif-memberikan-umpan-balik-kepada-tim

Listiana, Heni. 2023. Konsep Dasar Public Speaking dan Pentingnya Keterampilan Berbicara bagi Guru dalam Pembelajaran Efektif. Jurnal Koulutus: Jurnal Pendidikan Kahuripan 8, no. 1. Maret.

Luo, Yuxin, Jie Wang, dan Min Zhang. 2023. “Connecting Humor with Emotional Learning.”

Mardiani, Silviana. 2019. Ilmu Public Speaking untuk Guru. Yogyakarta: Araska Publisher. Mulyana, Deddy. 2008. Ilmu Komunikasi: Suatu Pengantar. Bandung: Remaja Rosdakarya Sudi, Mohamad. 2024. Dasar Public Speaking. Solok: PT. Mafy Media Literasi Indonesia. Zainal, Anna Gustina. 2021. Public Speaking Cerdas saat Berbicara di Depan Umum.

Marini, A., Safitri, D., & Muda, I. (2023). Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Dongeng untuk Meningkatkan Karakter Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Karakter, 9(2), 184-197.

Mashuri, Kahar dkk. 2024. "Efektivitas Komunikasi Nonverbal Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Bahorok," Jurnal Sintaksis 6 (2): 13.

Maulana, Imam dkk. 2021. Pengaruh Pelatihan Public Speaking terhadap Keaktifan Belajar Peserta pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Qiro’ah: Jurnal Pendidikan Agama Islam 11, no. 1.

Maulia, Safira & Heru Purnomo. “Peran Komunikasi Efektif Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar (SD)” Elementa: Jurnal PGSD STKIP PGRI Banjarmasin. 5 No. 1, Juni 2023 DOI: 10.33654/pgsd.

Mirda Kusuma Raden.dkk, Sukses Public Speaking: Seni Berbicara Di Depan Public,

Mubarok, M Shofi. 2024. “URGENSI ANALOGIC SKILL DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH

Mudatsir. Dkk, Manajemen Pengelolaan Kelas, Serang: PT Sada Kurnia Pustaka 2025.

Mukhlis Akhmad, humor dalam pembelajaran tinjauan penelitian humor dikelas 9, No.1, Desember 2016.

Mulyan, Strategi Pembelajaran Bahasa Inggris, Serang: PT Sada Kurnia Pustaka 2025.

Mulyasa, E. (2020). Menjadi Guru Profesional: Strategi Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Era Global. Jakarta: Remaja Rosdakarya.

Musfiroh, T. (2022). Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini melalui Metode Mendongeng. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 2(3), 117-129.

Mustadi Ali. Dkk, Strategi Pembelajaran Keterampilan Berahasa Dan Bersastra Yang Efektif Di

SENI BERBICARA DI KELAS: Public Speaking untuk Guru MI/SD

Unduhan

PREVIEW

Diterbitkan

8 Juli 2025
Hak Cipta (c) 2025 Muzeyyenah, Indah Sari Wahyun, Jamilatus Sholihah, Zainurrohman, Nur Aini , Ana Mutrikatus Salamah, Dr. Heni Listiana, M.Pd.I, Dwi Fitria Ramadani, Ety Mila Khoirani, Indi Masruroh (Author)

Lisensi

Creative Commons License

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Detail monograf ini

ISBN-13 (15)

978-634-202-508-6

Dimensi Fisik

Cara Mengutip

SENI BERBICARA DI KELAS:: Public Speaking untuk Guru MI/SD. (2025). Penerbit KBM Indonesia. https://librarypenerbitkbm.science/index.php/buku/catalog/book/343