REFORMASI PENDIDIKAN: Akreditasi, Sistem Pendataan Dan Alternatif Kebijakan Pendidikan Nasional

Toni  Toharudin; Fatkhuri  Fatkhuri

Penulis

Toni Toharudin

Universitas Padjadjaran, Bandung

Fatkhuri

UPN Veteran Jakarta

Kata Kunci:

Pendidikan, Akreditasi, Pendataan Pendidikan, Kebijakan Pendidikan

Sinopsis

Pendidikan adalah hak bagi warga negara yang harus dipenuhi oleh negara. Sebagaimana tertuang dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, salah satu mandat konstitusi didirikannya Negara Indonesia adalah dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Berangkat dari titik pijak tujuan kemerdekan, maka Pendidikan adalah sebuah keniscayaan yang pemenuhannya wajib diberikan oleh pemerintah kepada seluruh lapisan masyarakat tanpa terkecuali. Dalam tataran praksis, tanggungjawab pemerintah dalam rangka mewujudkan tujuan pendidikan tersebut tentunya tidak mudah. Berbagai upaya untuk membangun pendidikan yang bermutu sesungguhnya telah dilakukan oleh pemerintah sejak era Kemerdekaan hingga Era Reformasi. Tetapi, mutu pendidikan di Indonesia masih menyisakan masalah, jika dilihat dari berbagai indikator seperti hasil asesmen Programme for International Student Assessment (PISA), ranking World Class University, dan sebagainya.

Buku ini akan menawarkan pemikiran dan alternatif solusi dalam rangka menyelesaikan berbagai masalah yang dihadapi pemerintah untuk mengakselerasi mutu pendidikan di Indonesia. Bukan sekadar hasil refleksi, buku ini juga mencoba memotret masalah pendidikan secara kritis dan menawarkan beberapa alternatif untuk membangun dunia pendidikan yang lebih baik di masa depan. Penyajian berbagai masalah dan solusinya dikelompokkan berdasarkan pelbagai isu penting yang selama ini menyeruak ke ruang publik, di antaranya adalah perlunya melakukan reformasi dan sinergi akreditasi untuk menjamin mutu pendidikan secara berkelanjutan. Di sisi lain, sebagai institusi yang memproduksi kebijakan, pemerintah perlu mengadopsi sistem pendataan untuk mendorong proses formulasi kebijakan pendidikan berbasis bukti (evidence based policy/EPB), sehingga perumusan kebijakan pendidikan bisa lebih efektif. Di sisi lain, inovasi kebijakan untuk mengatasi masalah-masalah yang menghambat mutu pendidikan menjadi problem yang mesti harus terus dipikirkan oleh pemerintah, termasuk di dalamnya adalah terobosan kebijakan di masa pandemi Covid-19. Pandemi telah menguji banyak pihak, tidak terkecuali pemerintah untuk menyelesaikan berbagai persoalan pendidikan secara cepat dan tepat.

Buku ini layak untuk dibaca oleh para peneliti, mahasiswa, praktisi pendidikan, pemerhati dan pegiat pendidikan, serta berbagai kelompok yang peduli terhadap masa depan pendidikan di Indonesia. Sebagai bentuk ikhtiar penulis untuk berkontribusi membangun pendidikan Indonesia yang lebih baik, semoga kehadiran buku ini turut mewarnai pergulatan pemikiran tentang isu pendidikan dan bagaimana mengintegrasikan pemikiran untuk mendorong kebijakan pendidikan yang lebih efektif.

Bab

KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAGIAN KESATU: PENDAHULUAN
BAGIAN KEDUA: REFORMASI DAN SINERGI AKREDITASI
BAGIAN KETIGA: MENDORONG KEBIJAKAN PENDIDIKAN BERBASIS DATA
BAGIAN KEEMPAT: INOVASI DALAM KEBIJAKAN PENDIDIKAN
BAGIAN KELIMA: TEROBOSAN KEBIJAKAN PENDIDIKAN DI MASA PANDEMI COVID-19
BAGIAN KEENAM: PENUTUP
DAFTAR PUSTAKA
PROFIL PENULIS

Biografi Penulis

Toni Toharudin, Universitas Padjadjaran, Bandung

Toni Toharudin dilahirkan di Tasikmalaya, 01 April 1970. Beliau menempuh pendidikan S1 Statistika di UNPAD, Bandung; kemudian menempuh studi S2 Statistics KU Leuven-Belgia dan mengambil Program S3-Spatial Sciences di Groningen University-Belanda. Saat ini beliau bekerja di Departemen Statistika FMIPA Universitas Padjadjaran, Bandung. Selain sebagai dosen, saat ini beliau sedang memegang amanah sebagai Ketua Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-S/M) periode 2018-2022. Sejak tahun 1995 beliau mengajar beberapa mata kuliah diantaranya: Mata Kuliah Metode Sampling, Analisis Regresi, Analisis Deret Waktu dan Sosiometriks. Selanjutnya, beliau juga telah banyak terlibat dalam membimbng mahasiswa S1 dan S2 serta beberapa mahasiswa S3. Artikel dalam bidang Statistika telah banyak dipublikasikan, dan beberapa diantaranya telah dipublikasikan pada jurnal bereputasi terindeks WOS dan/atau Scopus.

Fatkhuri , UPN Veteran Jakarta

Fatkhuri adalah Dosen Prodi Ilmu Politik, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UPN Veteran Jakarta. Beliau menyelesaikan Studi terakhirnya di Crawford School, Policy and Governance dalam bidang Public Policy di the Australian National University (ANU) Canberra, Australia beasiswa Australian Development Scholarship (ADS). Pada tahun 2006, dengan beasiswa Canadian International Development Agency (CIDA), beliau mendapat kesempatan mengikuti Summer Course di McGill University Montreal, Canada. Fatkhuri mengampu Mata Kuliah di antaranya Pengantar Kebijakan Publik, Analisis Kebijakan Publik, E-Government, dan Birokrasi dan Politik. Fatkhuri cukup produktif menulis artikel ilmiah baik untuk jurnal, buku, maupun artikel untuk Media Massa. Beberapa buku terbaru yang pernah diterbitkan adalah buku berjudul: Kolom Politik Indonesia: Menyibak Tabir Demokrasi Pasca-Reformasi di Indonesia, Penerbit Tidar Media (2020); bersama para kolega terlibat dalam penulisan buku: Potret politik Indonesia kontemporer: dari budaya politik hingga dinamika pilkada yang diterbitkan Intrans-Publishing (2018); Teori Sosiologi Suatu Pengantar, diterbitkan Ghalia Indonesia (2016); dan buku dengan judul Pendidikan Kewarganegaraan, Implementasi Karakter bangsa, Penerbit Hartomo Media Pustaka (2012). Fatkhuri saat ini menjadi Tim Ahli Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah, dan pernah terlibat dalam perumusan kebijakan publik di Lembaga Pemerintah seperti: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi, Kementerian PPN/Bappenas, Kementerian Dalam Negeri, dan Badan Pengawas Pemilu (Bawaslu RI).

Referensi

Ansell dan Gash (2007). Collaborative Governance in Theory and Practice, Journal of Public Administration Research and Theory. Volume; 543 571.

Azra, Azyumardi (2021). Reformasi Pendidikan Nasional: Masalah Dan Agenda, Makalah untuk FGD Majelis Dikdasmen PP Muhammadiyah‘Menyongsong Revisi UU Sisdiknas No 20 Tahun 2003 untuk Generasi 2045’, Selasa 14 September 2021

BAN-S/M (2020). Naskah Akademik Instrumen Akreditasi Satuan Pendidikan (IASP2020), Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah.

BPS (2020). Statistik Pendidikan, https://www.bps.go.id/ publication/2020/11/27/347c85541c34e7dae54395a3/statistik-pendidikan-2020.html

Escobar, Ignacio Gonzalez (2019). School improvement plans, a tool to improve the quality of education, New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences, Volume 6, Issue 1 (2019) 440-450

European Commission, (2018). Quality assurance for school development Guiding principles for policy development on quality assurance in school education, the ET 2020 Working Groups, Directorate-General Education, Youth, Sport and Culture Schools and multilingualism

Farid, Hilmar (2018). Sambutan Dirjen Kebudayaan, dalam Mukhlis Paeni dan Karsono H. Saputra (Editor), Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia 1945-2018, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta Republik Indonesia.

Fatkhuri (2019). Desentralisasi Pendidikan Di Indonesia: Korupsi Dan Problem Politik Kekuasaan, Kemudi: Jurnal Ilmu Pemerintahan, hal 278-297.

Flavian, Heidi (2018). Guest editorial: Assessment and quality assurance in schools, Quality Assurance in Education Vol. 26 No. 4, 2018, Emerald Publishing Limited, DOI 10.1108/QAE-10-2018-0107, hal., 406-409

Hague, Cassie dan Sarah Payton (2010). Digital literacy across the curriculum, Futurelab: Innovation in Education, UK

Indonesia Survey Center, (2020). Laporan Survei Internet APJII 2019 – 2020 (Q2), Asosiasi Pengguna Jasa Internet Indonesia.

Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) daring, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, https://kbbi.kemdi kbud. go.id/.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (2019). Data Pokok Pendidikan, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (2019). Mendikbud Tetapkan Empat Pokok Kebijakan Pendidikan “Merdeka Belajar”, https://www.kemdikbud.go.id/ main/blog/2019/12/mendikbud-tetapkan-empat-pokok-kebijakan-pendidikan-merdeka-belajar

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (2022). Data Guru, Data Pokok Pendidikan, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah, https://dapo.kem dikbud.go.id/guru

Kementerian PPN/Bappenas, (2020). Pedoman Teknis Penyusunan Rencana Aksi Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (TPB)/Sunstainable Development Goals (SDGs), Jakarta

Loughran, John (2005). Developing a Pedagogy of Teacher Education Understanding teaching and learning about teaching, Routledge

OECD (2019). Country Note: Program For International Student Assesment (PISA) 2018 Results From PISA, OECD Indonesia

Paeni, Mukhlis (2018). Pendahuluan, dalam Mukhlis Paeni dan Karsono H. Saputra (Editor), Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia 1945-2018, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta Republik Indonesia.

Polling Indonesia (2018). Laporan Survey Penetrasi & Profil Perilaku Pengguna Internet Indonesia, Asosiasi Pengguna Jasa Internet Indonesia.

Thissen, Wil A. H. and Warren E. Walker (2013), Chapter 1: Introduction, dalam Wil A. H. Thissen, dan Warren E. Walker (Editor), Public Policy Analysis, New Developments, Springer, London

UNDP (2020). Human Development Report 2020, United Nations Development Programme.

WeAreSocial (2020). Digital Around The World In April 2020, Special reports, 23 Apr 2020

Wollenberg, Eva, Jon Anderson dan Citlalli López (2005). Though all things differ Pluralism as a basis for cooperation in forests, Center for International Forestry Research, Bogor

Peraturan-Peraturan

Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

United Nations (2020). Global Digital Reports

Undang-Undang Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2019 tentang Sistem Nasional Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2022 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2021 Nomor 87);

Sumber Media

Detik.com, 3 Alasan Pemerintah Percepat Sekolah Tatap Muka Terbatas, https://news.detik.com/berita/d-5710196/3-alasan-pemerintah-percepat-sekolah-tatap-muka-terbatas

Katadata, Jumlah Guru yang Tersertifikasi Belum Sampai 50%, https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2019/12/12/guru-sertifikasi-belum-sampai-50

Kompas.com, Data Kemendikbud: 25 Klaster Covid-19 Belajar Tatap Muka Ditemukan di Jakarta, https://mega politan.kompas. com/read/2021/09/22/19283711/ data-kemendikbud-25-klaster-covid-19-belajar-tatap-muka-ditemukan-di

Kompas.com, Sekjen Kemendagri: Kondisi Indeks Inovasi Indonesia Masih di Bawah Negara ASEAN, https://nasional.kompas. com/read/2020/12/18/114 00781/sekjen-kemendagri-kondisi-indeks-inovasi-indonesia-masih-di-bawah-negara

Kompas.com, Punya RS Hingga Kampus, Berapa Total Aset Tanah Milik Muhammadiyah?, kompas.com, 28/12/2020, https://money.kompas.com/read/2020 /12/28/112445526/punya-rs-hingga-kampus-berapa-total-aset-tanah-milik-muhammadiyah ?page=all

Kompas.com, Jumlah Pengguna Internet Indonesia 2021 Tembus 202 Juta, https://tekno.kompas.com /read/2021/02/23/ 16100057/jumlah-pengguna-internet-indonesia-2021-tembus-202-juta

Toharudin, Toni (2022). Benarkah TPG dihapus?, Pikiran Rakyat, Selasa 6 September 2022, hal 11

_______Statistika Rapor Pendidikan, Pikiran Rakyat, Rabu 3 Agustus 2022, hal 11

_______Solusi Perbaikan Kinerja Sekolah, Pikiran Rakyat, Selasa 28 Juni 2022, hal 11

_______Penjaminan Mutu Pendidikan Sekolah, Pikiran Rakyat, Jum’at 10 Juni 2022, hal 11

_______Akreditasi dan Rapor Mutu Sekolah, Pikiran Rakyat, Selasa 5 April 2022, hal 11

_______Meneropong Masa Depan Akreditasi, Pikiran Rakyat, Jum’at 4 Februari 2022, hal 11

_______Satu Data Muhamadiyah, Pikiran Rakyat, Rabu 5 Januari 2022, hal 11

Toharudin, Toni (2021). Pemerataan Akses Pendidikan, Pikiran Rakyat, Selasa 16 November 2021, hal 11

_______BRIN, Tantangan dan Peluang, Pikiran Rakyat, Rabu 13 Oktober 2021, hal 11

_______Visi Pendidikan Nasional, Pikiran Rakyat, Senin 20 September 2021, hal 11

_______Kolaborasi Tata Kelola Pemerintahan, Pikiran Rakyat, Selasa 3 Agustus 2021, hal 11

_______Literasi Digital dan Pentingnya Reformasi SNP, Pikiran Rakyat, Selasa 25 Mei 2021, hal 11

_______Menakar PJPN 2020-2035, Pikiran Rakyat, Jum’at 19 Maret 2021, hal 11

_______Mendorong Kebijakan Berbasis Bukti, Pikiran Rakyat, Jum’at 5 Maret 2021, hal 11

Toharudin, Toni (2020). Basis Data Pendidikan, Pikiran Rakyat, Rabu 2 September 2020, hal 11

_______Merawat Mutu Sekolah, Pikiran Rakyat, Kamis 30 April 2020, hal 11

_______Merdeka Belajar, Akreditasi, dan Mutu Pendidikan, Pikiran Rakyat, Rabu 18 Maret 2020, hal 11

Toharudin, Toni (2019). Menyoal Kelembagaan Data, Pikiran Rakyat, Sabtu 23 November 2019, hal 11

_______Menyoal Kelembagaan Data, Pikiran Rakyat, Sabtu 23 November 2019, hal 11

REFORMASI PENDIDIKAN: Akreditasi, Sistem Pendataan Dan Alternatif Kebijakan Pendidikan Nasional

Penulis

Kata Kunci:

Sinopsis

Bab

Downloads

Biografi Penulis

Referensi

Unduhan

Diterbitkan

Lisensi

Detail monograf ini

ISBN-13 (15)

Dimensi Fisik

Cara Mengutip