MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENGEMBANGKAN MULTIPLE INTELLIGENCE PESERTA DIDIK

Eka  Rizky Cahya Alfiantono; Siti  Ma’rifatul Hasanah

Penulis

Eka Rizky Cahya Alfiantono, S.Pd

UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Siti Ma’rifatul Hasanah M.Pd

UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Kata Kunci:

Manajemen, Intelligent

Sinopsis

Buku yang Anda pegang ini merupakan buku yang penting dibaca mengingat masih jarangnya buku yang membahas manajemen sarana dan prasarana. Pengelolaaan manajemen sarana dan prasarana dalam mengembangkan kecerdasan majemuk peserta didik bukan suatu perkara yang mudah, tetapi buku ini hadir sebagai kunci jawaban terkait problematika manajemen sarana dan prasarana dalam mengembangkan kecerdasan majemuk peserta didik. Buku ini menarik untuk dipelajari sebagai literatur bahkan rujukan bagi mahasiswa, guru, kepala sekolah, dosen, konsultan, pembuat kebijakan, acuan manajemen sarana dan prasarana bagi kepala sekolah, pejabat dinas yang ingin membuat perencanaan dalam bisang sarana dan prasarana secara matang dan pelaksanaan yang jelas dan tepat sasaran.

Buku ini mengkaji tujuh bab yang diawali dari bab 1 pendahuluan hingga bab 7 penutup. Pada bab pertama buku ini disajikan mengenai dari latar belakang pembahasan yang dikupas oleh penulis. Adapun bab 2 membahas terkait dari teori multiple intelligence yang dijelaskan secara universal dan dalam konsep kajian islam. Beranjak pada bab 3 menyajikan terkait konsep manajemen sarana yang terdiri dari definisi, prinsip serta ruang lingkup pada pembahasan terkait. Bab 4 terkait manajemen sarana dan prasarana pada pembelajaran berbasis multiple intelligence. Bab 5 terkait sarana dan prasarana berbasis multiple intelligence dalam meningkatkan kreativitas siswa. Bab 6 multiple intelligence dalam terminologi islam dan Bab 7 terkait kajian lapangan yang disajikan pada 3 lembaga pendidikan.

Bab

KATA PENGATAR PENULIS
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR BAGAN
DAFTAR GAMBAR
BAB SATU PENDAHULUAN
BAB DUA SEJARAH MUNCULNYA MULTIPLE INTELLIGENCE
BAB TIGA KONSEP MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA
BAB EMPAT PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCE
BAB LIMA SARANA DAN PRASARANA BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCE DALAM PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA
BAB ENAM MULTIPLE INTELLIGENCE DALAM TERMINOLOGI ISLAM
BAB TUJUH IMPLEMENTASI SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCE
BAB DELAPAN PENUTUP
DAFTAR PUSTAKA
PROFIL PENULIS

Biografi Penulis

Eka Rizky Cahya Alfiantono, S.Pd, UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Eka Rizky Cahya Alfiantono, S.Pd lahir di Malang, 5 Juni 2002, putri dari Almh. Ibu Alfiah dan Bapak Sartono. Pendidikan formal penulis dimulai di SD Islam Sabilillah Malang. Pendidikan Sekolah lanjutan tingkat pertama (SMP) serta Sekolah Menengah Atas (SMA) didiselesaikan di SMP dan SMA Al Rifa'ie Satu Gondanglegi Kab. Malang bersamaan dengan belajar di Yayasan Pondok Modern Al Rifa'ie Satu Gondanglegi Kab.Malang. Adapun Program Sarjana S-1 diselesaikan pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, program studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI).

Karya tulis yang telah diterbitkan berupa Antologi Puisi Sudut Ruang (Penerbit Fustamedia), Antologi Puisi Secarik Pena Sejuta Rasa (Penerbit Citra Media Gemilang), Antologi Puisi Rindu yang Tak Pernah Usai (Penerbit Jendela Sastra Indonesia), Antologi dalam Gerakan Sekolah Menulis Buku Indonesia (Penerbit CV Kekata Group) serta Antologi Penulis Tunggal Arunika (Penerbit Kertasentuh). Beberapa karya tulis majalah diantaranya Majalah Prima Al Rifa'ie Satu Volume 10, 12 dan 13.

Dalam buku ini penulis mencoba membahas masalah manajemen sarana dan prasarana lembaga pendidikan secara sistematis, teori kecerdasan dalam 2 perspektif serta konsep dan implementasi multiple intelligence yang disajikan menjadi satu.

Siti Ma’rifatul Hasanah M.Pd, UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Siti Ma’rifatul Hasanah M.Pd lahir di Banyuwangi, 15 Oktober 1985, putri dari Bapak Suhud (Alm) dan Ibu Khofsoh. Menempuh pendidikan formal di MI Miftahul Huda dan MTs Miftahul Huda Muncar Banyuwangi, MA Perguruan Muallimat Cukir Jombang, D2 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) UIN Malang, S1 Pendidikan Agama Islam (PAI) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, S2 Manajemen Pendidikan Islam (MPI) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang dan sedang proses menempuh S3 di program studi MPI UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Pendidikan non formal ditempuh di Pondok Pesantren Putri Walisongo Cukir Jombang dan Ma’had Sunan Ampel Al-Aly UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.

Sejak 2013 aktif mengajar di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang sampai sekarang. Selain mengajar juga terlibat dalam berbagai kegiatan di bidang manajemen Lembaga Pendidikan Islam dan akreditasi sekolah/madrasah sekaligus sebagai Asesor BAN PDM Provinsi Jawa Timur sejak 2021 sampai sekarang. Menulis beberapa artikel ilmiah dan buku terkait manajemen Pendidikan Islam, teori belajar, audit internal, kepemimpinan dan brand manajemen Pendidikan baik yang terbit di jurnal maupun prosiding ilmiah.

Referensi

Abdul Mujib. Fitrah dan Kepribadian Islam: Sebuah Pendekatan Psikologis. Jakarta: Darul Falah. 1999.

Abidin, Z. (2017). Pengembangan kecerdasan majemuk (multiple intelligence ) di madrasah. Elementary: Jurnal Iilmiah Pendidikan Dasar, 3(2), 120-131.

Abu Dharin, 2015. Pendidikan Dasar Berbasis Multiple Intelligence. Purwokerto: IAIN Purwokerto.

Ag, Moch Masykur dan Fathani, Abdul Halim. 2007. Mathematical Intelligence: Cara Cerdas Melatih Otak dan Menanggulangi Kesulitan Belajar. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media

Agustinalia, I. (n.d.). Mengenal Kecerdasan Manusia. Graha Pintama Selaras.

Al-Basya, Dr. Abdurrahman Ra‟fat. Shuwar Min Hayati Ash-Shahabah, terj. Abu Hudzaifah. Jakarta: Pustaka As-Sunnah, 2019.

Al-Mishri, Syaikh Mahmud. Ash-Haburrasul Shallallahualaihi wasallam, jilid 1- 4, terj. Izzuudin Karimi, Lc. Jakarta: Pustaka Ibnu Katsir, 2018.

Al-Mu'afiri, Abu Muhammad Abdul Malik bin Hisyam, Sirah Nabawiyah Ibnu Hisyam, terj. Fadli Bahri, Bekasi: Darul Falah, 2006.

Anto, E. A. (2019). Pengembangan pembelajaran gerak dasar renang gaya bebas berbasis VCD pada mata pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan sekolah menengah atas (studi pengembangan di Daerah Istimewa Yogyakarta dan Surakarta) (Doctoral dissertation, UNS (Sebelas Maret University)).

Ar Razy, F. (1999). Mafatih Al Ghaib. Darul Ihya At Turots Al Araby (Digital Liberary : Maktabah Syamilah).

Asari, Hasan (Ed.), Hadis-hadis Pendidikan, Medan: Citapustaka Media Perintis, 2008.

As-Suhaibani,Abdul Hamid. Shuwar Min Siyar Ash-Shahabah, terj. Izzudin Karimi, Lc. Jakarta: Darul Haq, 2018.

Baharruddin, Emli dan Zainab Ismail. “Kecerdasan Ruhaniah Membentuk Manusia Unggul,” dalam Islamiyyat. 37, 2, (2015).

Barnawi & M. Arifin, Manajemen Sarana dan Prasarana Sekolah, Jogjakarta: Ar Ruzz Media, 2012.

Barni, M. (2011). Pendidikan Dalam Perspektif Al-Qur’an. Pustaka Prisma

Borba, M. 2008). Membangun Kecerdasan Moral: Tujuh Kebijakan Utama Agar Anak Bermoral Tinggi. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Campbell, Linda dan Bruce Campbell, Metode Praktis Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligence , Depok: Intuisi Press, 2006

Chatib, Munif. 2012. Orangtuanya Manusia: Melejitkan Potensi dan Kecerdasan dengan Menghargai Fitrah Setiap Anak. Bandung: Kaifa

Chatib, Munif. 2015. Sekolahnya Manusia Sekolah Berbasis Multiple Intelligence . Bandung: Kaifa.

Debora dan Fisika Sipayung Simanjorang, ―Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional Dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Sikap Etis Mahapeserta didik Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara,‖ Jurnal Ekonomi 15 (2012)

Decentralized Basic Education (Dbe-1)- Usaid. (2010). Petunjuk Teknis Pemeliharaan dan Perawatan Asset Sarana Prasarana Sekolah Bersama Masyarakat (3rd ed.).

Departemen Agama. 2006. Al-Qur‟an Dan Terjemahnya. Surabaya: Pustaka Agung

Depdikbud. (1996). Petunjuk peningkntan mutu pendidikan di SD. Jakarta: Depdikbud.

Desmita. 2009, Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Didik. Pustaka Pelajar, Yogyakarta

Efendi, Fitri Mares. Hubungan Antara Kecerdasan Intrapersonal Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV Gugus 1 Kecamatan Srandakan Kabupaten Bantul Yogyakarta Tahun Ajaran 2014/2015. S1 Thesis. Fakultas Ilmu Pendidikan, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2015.

Enco Mulayasa. 2004. Implementasi Kurikulum 2004. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Endang Mulyasa, Manajemen Perlengkapan Sekolah: Konsep, Strategi dan Implementasi, Bandung: PT Remaja Rosdakary, 2004

Fauzan, M. D., & Fatayan, A. (2022). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di SD Muhammadiyah 3 Matraman. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(4), 2439-2444.

Fazariyah, A., & Dewi, P. S. (2022). Studi pendahuluan: kontribusi fasilitas belajar dan tingkat sosial ekonomi orang tua terhadap hasil belajar matematika pada pembelajaran dalam jaringan. Jurnal Ilmiah Matematika Realistik, 3(1), 36-41.

Fleming, N. D. 1992. Teaching and Learning Styles: VARK Strategies. Christchurch, New Zealand: Neil D.

Fuad, N. (2016). Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Gardner, Howard. 2013. Multiple Intelligence : Memaksimalkan Potensi dan Kecerdasan Individu dari Masa Kanak-kanak hingga Dewasa. Jakarta: Daras Books

Gerlach, V.S. & Ely, D.P. (1980). Teaching and Media a Systematic Approach. New Jersey: Prentice Hall.

Gunawan Imam. 2014. Metode Penelitian Kualitatif Teori dan Praktik. Jakarta: Bumi Aksara

Hernowo dan Nurdin, C. (2004). Bu Slim dan Pak Bil: Kisah tentang Kiprah Guru "Multiplle Intelligence " di Sekolah. Bandung: MLC

Hofur, H. (2020). Konsep Multiple Intelligence Perspektif Al-Quran/Hadis dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Tarbawi: Jurnal Pendidikan Islam, 17(2).

Hutinger, Patricia, 2003. “The Issues : Learning Modalities

Ibrahim Bafadal, Manajemen Perelengkapan Sekolah: Teori dan Aplikasinya, Jakarta: PT Bumi Aksara, 2004

Julia, J. (2007). Mengajar Berbasis Multiple Intelligence . Bandung: Nuansa.

KH. Moenawir Chalil, Kelengkapan Tarikh Jilid 3, (Jakarta: Gema Insani Press, 2001).

Legg, S., & Hutter, M. (2007). A Collection of Definitions of Intelligence (hlm. 13). https://www.researchgate.net/publication/1895883_A_Collection_of_ Definitions_of_Intelligence

Lennick, Doug., Kiel, Fred. 2005. Moral Intelligence: Enhancing Business Performance and Leadership Success. New Jersey: Wharton School Publishing.

Ma’mur Asmani, Jamal. 2009. Mencetak Anak Genius. Yogyakarta: Diva Press

Maulana, F., & Ikasari, I. H. (2023). Peran Sistem Infomasi Manajemen Pada Sekolahan. JURIHUM: Jurnal Inovasi dan Humaniora, 1(1), 139-142.

Mohamad Mustari. ―Manajemen Pendidikan,‖. Jakarta: Rajawali Pers, 2014

Muflihatuth Thohiroh, “Implementasi Multiple Intelligence Dalam Pembelajaran Pada SD Berbasis Islam di Kota Magelang (Studi Kasus di SD Muhammadiyah 1 Alternatif dan SDIT Ihsanul Fikri Kota Magelang,” (Tesis.Salatiga: STAIN Salatiga, 2013), hlm. 15

Muhammad As Sairozy, A. B. (1997). Anwarut Tanzil wa Asrarut Ta’wil (1 ed.). Darul Ihya At Turots Al Araby (Digital Liberary : Maktabah Syamilah.

Muhammad Ubaidul Akbar, Orasi- Orasi Muhammad Sang Rasul, (Bandung: Oase Mata Air Makna, 2004). Judul asli The Orations of Muhammad The Prophet of Islam, penerjemah Ashoff Murtadha dan Abdul Halim.

Munandar, Utami, 2004. Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat, Jakarta : Asdi ahasaty

Naharudin, 2008. Evaluasi pendidikan. Jakarta: Renika Cipta

Najati, M.U., 2010. Psikologi Qur’ani: Dari Jiwa Hingga Ilmu Laduni. Marja,

Nugroho, Alfian Handina, Ratna Puspitasari, dan Euis Puspitasari. 2016. Implementasi Gemar Membaca Melalui Program Pojok Baca Dalam Mata Pelajaran IPS Pada Siswa Kelas VIII Di SMPN 2 Sumber, Jurnal Edueksos, Vol. V, No. 2

Pearturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2007 Tenyang Standar Sarana dan Prasarana

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Tenyang Standar Nasional Pendidikan

Prasetyo, R. dan A. Yeny. 2009. Kecerdasan Pada Anak Usia Dini. Jakarta: CV Media.

Prastyawan. 2016. Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan, (Online), (http://ejournal.kopertais4.or.id/ pantura/index.php/alhikmah/article/view/2797), diakses 2 Maret 2024

Rahmalina Wahab dkk, Kecerdasan Emosional & Belajar, (Palembang: Grafika Telindo Press, 2012)

Rahmatun, Rahmatun (2010) Keefektifan Manajemen Sarana Prasarana Dalam Meningkatkan Kualitas Akademik di SMK Negeri 2 Kasihan Bantul. S2 thesis, UNY

Ramly, A. T. (2016). Pumping Talent: Memahami Diri Memompa Bakat. Kawan Pustaka.

S. Nasution, Metode Research ( Cet. VI; Jakarta : Bumi Aksara, 2003)

Salamah (2001). "Bimbingan dan Penyuluhan". Makalah Seminar BK. Yogyakarta: Universitas PGRI Yogyakarta.

Shihab, M.Q., 2007. Tafsir Al-Misbah: Pesan, Kesan, dan Keserasian Al- Qur’an. Lentera Hati, Jakarta

Sholeh, K., 2016. Kecerdasan Majemuk: Berorientasi Pada Partisipasi Peserta

Soefandi, Indra. 2009. Strategi Mengembangkan Potensi Kecerdasan Anak. Jakarta: Bee Media Indonesia

Sri Minarti, Manajemen Sekolah: Mengelola Lembaga Pendidikan Secara Mandiri, Yogyakarta: Ar- Ruzz Media, 2011

Sumendap, R. (2022). Peran Public Relations Antara Sekolah Dan Masyarakat Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar (Studi Kasus Di Sekolah Dasar Kecamatan Tondano Selatan Kabupaten Minahasa). Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 8(1), 655-662.

Suryani. “Manajemen Sarana Prasarana Dan Prestasi Belajar Peserta Didik.” Al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam 7, no. 2 (2017)

Syaiful Bahri Djamarah, Guru dan Anak Didik (Jakarta: Rineka Cipta, 2010), 325.

Syaiful Sagala, Konsep dan Makna Pembelajaran (Bandung : Alfabeta, 2003), 61.

Syihab, D. (2010). Al Qur’an Sandi Kecerdasan. Aldi Prima.

Tafsir Ibnu Katsir,Qur’an Surat An-Nahl Ayat 78. https://quranhadits.com/quran/16-an-nahl/an-nahl-ayat-78/

Thomas Amstrong, You’re Smarter than You Think, terj. Arvin Saputra dalam Lyndon Saputra (Ed). Kamu itu Lebih Cerdas dari pada yang Kamu Duga, Batam: Interaksara.

Tim Pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta: Raja Grafindo Persada 2011

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tenyang Sistem Pendidikan Nasioal

Utami Munandar. 1992. Kreativitas & Keberbakatan; Strategi Mewujudkan Potensi Kreatif & Bakat. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Winarno Surakhmad. (1986). Pengantar Interaksi Belajar Mengajar. Dasar dan Teknik Metodologi Pengajaran. Bandung: Tarsito.

Yaumi, Muhammad, dan Nurdin Ibrahim, Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Jamak: Mengidentifikasi Dan Menembangkan Multitalenta Anak, Jakarta: Kencana, 2013

Yaumi, Muhammad, dan Nurdin Ibrahim. 2013. Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Jamak (Multiple Intelligence ): Mengidentifikasi dan Mengembangkan Multitalentas Anak. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group

Yaumi, Muhammad. 2012. Pembelajaran Berbasis Multiple Intelegences. Jakarta : Dian Rakyat.

Yusuf, A.A., 2006. Islam dan Sains Modern. Pustaka Setia, Bandung.

SUMBER INTERNET

http://eprints.ums.ac.id/47634/28/NASKAH%20PUBLIKASI-IFFAH.pdf diakses tanggal 11 Oktober 2023 pukul 10.00 WIB

https://123dok.com/article/analisis-kondisi-lingkungan-sekolah-di-mi-perwanida-blitar.yn9w7opq diakses tanggal 28 Februari 2024 pukul 20:49 WIB

https://quran.kemenag.go.id/quran/per-ayat/surah/13 diakses tanggal 4 September 2023 pukul 22:23 WIB

https://quran.kemenag.go.id/quran/per-ayat/surah/16 diakses tanggal 4 September 2023 pukul 20:19 WIB

https://quran.kemenag.go.id/quran/per-ayat/surah/17 diakses tanggal 4 September 2023 pukul 20:44 WIB

https://quran.kemenag.go.id/quran/per-ayat/surah/17 diakses tanggal 4 September 2023 pukul 22.30 WIB

https://quran.kemenag.go.id/quran/per-ayat/surah/2 diakses tanggal 4 September 2023 pukul 22:16 WIB

https://quran.kemenag.go.id/quran/per-ayat/surah/33 diakses tanggal 4 September 2023 pukul 20:59 WIB

https://quran.kemenag.go.id/quran/per-ayat/surah/4 diakses tanggal 4 September 2023 pukul 22:10 WIB

https://quran.nu.or.id/adz-dzariyat diakses tanggal 28 Januari 2024 pukul 20:30 WIB

https://quran.nu.or.id/al-a;raf diakses tanggal 28 Januari 2024 pukul 21:10 WIB

https://quran.nu.or.id/al-alaq diakses tanggal 27 Januari 2024 pukul 20:30 WIB

https://quran.nu.or.id/al-baqarah diakses tanggal 28 Januari 2024 pukul 20:40 WIB

https://quran.nu.or.id/al-furqon diakses tanggal 27 Januari 2024 pukul 20:59 WIB

https://quran.nu.or.id/al-ghasiyah diakses tanggal 28 Januari 2024 pukul 20:50 WIB

https://quran.nu.or.id/ali-imron diakses tanggal 27 Januari 2024 pukul 20:50 WIB

https://quran.nu.or.id/al-isra diakses tanggal 27 Januari 2024 pukul 20:23 WIB

https://quran.nu.or.id/al-qashash diakses tanggal 28 Januari 2024 pukul 20:23 WIB

https://quran.nu.or.id/an-najm diakses tanggal 27 Januari 2024 pukul 21:00 WIB

https://quran.nu.or.id/an-nisa diakses tanggal 27 Januari 2024 pukul 20:45 WIB

https://quran.nu.or.id/as-shaff diakses tanggal 28 Januari 2024 pukul 20:00 WIB

https://quran.nu.or.id/at-taubah diakses tanggal 28 Januari 2024 pukul 20:13 WIB

https://sdplusalkautsar.sch.id/ diakses tanggal 1 sampai 5 Februari 2024

https://sdplusalkautsar.sch.id/puncak-acara-open-house.html diakses tanggal 4 Maret 2024 pukul 22:23 WIB

https://sdplusalkautsar.sch.id/sd-plus-al-kautsar-malang-miliki-70-ruang-terbuka-hijau.html diakses tanggal 4 Maret 2024 pukul 22:23 WIB

MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENGEMBANGKAN MULTIPLE INTELLIGENCE PESERTA DIDIK

Penulis

Kata Kunci:

Sinopsis

Bab

Downloads

Biografi Penulis

Referensi

Unduhan

Diterbitkan

Lisensi

Detail monograf ini

ISBN-13 (15)

Dimensi Fisik

Cara Mengutip