RENCANA STRATEGIS DALAM PENDIDIKAN
Kata Kunci:
RENCANA STRATEGIS DALAM PENDIDIKANSinopsis
Buku ini merupakan kumpulan rencana strategis (Renstra) dari berbagai lembaga pendidikan di Indonesia, yang disusun oleh praktisi dan akademisi pendidikan dalam upaya menjawab tantangan zaman serta meningkatkan mutu pendidikan secara menyeluruh. Setiap bab memuat kajian mendalam tentang visi, misi, analisis SWOT, arah kebijakan, serta strategi implementatif yang dirancang untuk periode lima tahun atau lebih di masing-masing lembaga pendidikan.
Salah satu bab utama dalam buku ini membahas Renstra SMA IIBS Az-Zahra, sebuah sekolah Islam terpadu berbasis boarding school di Sragen, yang mengintegrasikan kurikulum nasional, internasional (Cambridge), dan nilai-nilai keislaman. Renstra ini disusun untuk periode 2025–2030 dengan tujuan menjadikan sekolah berdaya saing internasional yang mencetak generasi pemimpin berkarakter, cerdas, dan mandiri.
Beberapa isu strategis yang dihadapi SMA IIBS Az-Zahra antara lain transformasi digital dan AI, pendidikan keterampilan abad 21 (4C), bonus demografi, dan tantangan mutu guru. Untuk menjawab tantangan tersebut, disusunlah strategi jangka pendek (1 tahun) dan menengah (4 tahun) dengan fokus pada penguatan kurikulum, peningkatan kapasitas SDM, pembangunan infrastruktur digital dan fisik, serta kerja sama internasional.
Buku ini juga memuat Renstra dari lembaga lain seperti:
MAN 1 Pamekasan
MTsN 3 Pamekasan
SDN Jambangan Kulon
PAUD As-Sholihat
LKP Perhotelan NCL Madiun
SMAN 1 Bangkalan
MIS Al-Hidayah
MA Maslakul Huda Paciran
Setiap bab menggambarkan bagaimana lembaga-lembaga ini melakukan pemetaan masalah, menyusun visi dan misi, hingga merancang langkah konkret melalui rencana kerja dan alokasi anggaran. Buku ini menjadi panduan berharga bagi para pengelola pendidikan dalam mengembangkan lembaganya secara strategis, terarah, dan responsif terhadap perubahan global dan kebijakan nasional.
Bab
-
KATA PENGANTAR
-
DAFTAR ISI
-
RENCANA STRATEGI LEMBAGA PENDIDIKAN SEKOLAH SMA IIBS AZ-ZAHRA Rio Danu Wicaksono 1
-
RENCANA STRATEGIS LEMBAGA PENDIDIKAN LKP PERHOTELAN NCL MADIUN Elizabeth Bryana Stone 53
-
RENCANA STRATEGI LEMBAGA PENDIDIKAN MADRASAH ALIYAH MASLAKUL HUDA PACIRAN LAMONGAN M. Jazilul Lubab 91
-
RENCANA STRATEGIS LEMBAGA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI RAUDHATUL ATHFAL AS-SHOLIHAT Afina Fidaroin Naja 113
-
RENCANA STRATEGIS LEMBAGA PENDIDIKAN MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 3 PAMEKASAN Muhammad Irsyad Wira Saputra 143
-
RENCANA STRATEGIS LEMBAGA PENDIDIKAN SD NEGERI JAMBANGAN KULON Arie Wahyu Maulidya 179
-
RENCANA STRATEGIS LEMBAGA PENDIDIKAN MAN 1 PAMEKASAN Agus Setia Irfandi 211
-
RENCANA STRATEGI LEMBAGA PENDIDIKAN SMAN 1 BANGKALAN Hakiroh Juwa Adelia 233
-
RENCANA STRATEGIS LEMBAGA PENDIDIKAN MIS AL-HIDAYAH Khairul Umam 267
-
PROFIL PENULIS
Downloads
Referensi
Agmada Bawa, J., & Ukpabia, C. U. (2025). Optimizing Building Envelope Design for Cooling Loads Reduction in Abuja. XVI(I), 298–306. https://doi.org/10.51583/IJLTEMAS
Aji, N. B. (2018). Analisis Swot Daya Saing Sekolah: Studi Kasus Di Sebuah Sma Swasta Di Kota Tangerang. Jurnal Operations Excellence, 10(1), 65–73.
Alivia, T., Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, U., Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda Jl HAM Rifatddin, U., Loajanan illir, K., samarinda, K., & Timur, K. (2023a). Manajemen Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler. In Tolis Ilmiah Jurnal Penelitian (Vol. 5, Issue 2).
Alivia, T., Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, U., Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda Jl HAM Rifatddin, U., Loajanan illir, K., samarinda, K., & Timur, K. (2023b). Manajemen Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler. In Tolis Ilmiah Jurnal Penelitian (Vol. 5, Issue 2).
Allen, K. A., Kern, M. L., Vella-Brodrick, D., & Waters, L. (2018). Understanding the Priorities of Australian Secondary Schools Through an Analysis of Their Mission and Vision Statements. Educational Administration Quarterly, 54(2), 249–274. https://doi.org/10.1177/0013161X18758655
Arfa, A. M., & Lasaiba, D. (2024a). Penguatan Karakter dalam Manajemen Kelas: Strategi Efektif untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan dan Perkembangan Holistik Siswa. Lani: Jurnal Kajian Ilmu Sejarah Dan Budaya, 5(1), 71–80. https://doi.org/10.30598/lanivol5iss1page71-80
Arfa, A. M., & Lasaiba, D. (2024b). Penguatan Karakter dalam Manajemen Kelas: Strategi Efektif untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan dan Perkembangan Holistik Siswa. Lani: Jurnal Kajian Ilmu Sejarah Dan Budaya, 5(1), 71–80. https://doi.org/10.30598/lanivol5iss1page71-80
Aryani, E. D., Fadjrin, N., Azzahro’, T. A., & Fitriono, R. A. (2022). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Pendidikan Karakter. Gema Keadilan, 9(3). https://doi.org/10.14710/gk.2022.16430
Aulia, S. S., Arif, D. B., Amalia, R., Hidayati, N., & Annisa, R. (2022). Implementasi gerakan penguatan pendidikan karakter sebagai wahana pendidikan nilai Implementation of the movement to strengthen character education as value education. Jurnal Pendidikan Karakter, XII(2), 234–243.
Bupati Sragen, P. (2020). Bupati Sragen Bupati Sragen Provinsi Jawa Tengah. 2025, 1–12.
Chunhui, L., Azar, A. S., & Ahmad, A. (2023). The Effects of Charismatic Aspects of Transformational Leadership on Personal Outcomes: An Empirical Literature Review. https://doi.org/10.31219/osf.io/rku3v
Cindy Octavia, & Lailil Oktavia. (2024). Optimalisasi Manajemen Peserta Didik Untuk Peningkatan Prestasi Dan Karakter Siswa Cindy Octavia, Lailil Oktavia. 4(4). https://jurnalp4i.com/index.php/educational
Connolly, M., Fertig, M., & James, C. (2019). The difference between educational management and educational leadership and the importance of educational responsibility.
Fauzi Kurniawan, S., Humairoh, W. B., Asy’ari, H., Syarif, U., & Jakarta, H. (2024). Dampak Kepemimpinan Karismatik Dalam Transformasi Lembaga Pendidikan Islam : Analisis Efektivitas Dan Tantangan (Vol. 4). https://jurnalp4i.com/index.php/manajerial
Fr, R., & Gonzales, R. (2024). School Vision, Mission, and Goals- Insights from Employees During the General Orientation and Reorientation Program School Vision, Mission, and Goals : Insights from Employees During the General Orientation and Reorientation Program. July. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.22019.52005
Hamidah. (2020). Kebijakan Pendidikan Dalam Kebijakan Publik. Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan, 9(1), 34–44. https://doi.org/10.37755/jsap.v9i1.250
Hidayat, A. S. (2012). Manajemen Sekolah Berbasis Karakter. In Jurnal Inovasi dan Kewirausahaan (Vol. 1, Issue 1).
Karakter, M. P., Mewujudkan, D., Mulia, A., Didik, P., & Permata, R. (2023). Manajemen Pendidikan Karakter dalam Mewujudkan Akhlak Mulia Peserta Didik. In JIECO: Journal of Islamic Education Counseling (Vol. 3, Issue 1).
Kemendikbud. (2024a). Kurikulum Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, Dan Jenjang Pendidikan Menengah. Permendikbud Ristek Nomor 12 Tahun 2024, 1–26.
Kemendikbud. (2024b). PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 67 tahun 2024. PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA, 15(1), 37–48.
Kemendikbudriset. (2022). Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2022. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia, 33(1), 1–12.
Kurniaty, R. (2021). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Budaya Organisasi Terhadap Disiplin Kerja Guru Sman Kota Bengkulu. Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana, 15(1), 13–22. https://doi.org/10.33369/mapen.v15i1.11720
Lisfa, N. K. (2023). Pendidikan Islam Di Indonesia: Problem Masa Kini Dan Perspektif Masa Depan. Fastabiqulkhairaat: Jurnal Riset, Pemikiran Dan Kebudayaan, 4(1), 1–18.
Maria, R., & Hadiyanto, H. (2021). Urgensi Perencanaan Strategis dalam Meningkatkan Pengembangan dan Mutu Pendidikan. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(5), 2012–2024. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i5.742
Minnah, A. T. (2022). Pengelolaanprogrambilingualdalampengembangan Citrapositifdimadrasahibtidaiyahmaslakulhuda Paciranlamongan.
Mukhibat, M., Istiqamah, A. N., & Hidayah, N. (2023). Pendidikan Moderasi Beragama di Indonesia (Wacana dan Kebijakan). Southeast Asian Journal of Islamic Education Management, 4(1), 73–88.
Mulyaningsih, I., Ananda, R., Fauziddin, M., Pattiasina, P. J., & Anwar, M. (2022). Developing student characters to have independent, responsible, creative, innovative and adaptive competencies towards the dynamics of the internal and external world. International Journal of Health Sciences, 9332–9345. https://doi.org/10.53730/ijhs.v6ns2.7438
Nasution, I., Fahmi, D., Khairunnisa, A., Al Asy Ary, M. H., & Hasibuan, S. (2022). Manajemen Mutu Guru Di Mas Al-Washliyah 22 Tembung. CERMIN: Jurnal Penelitian, 6(1), 135. https://doi.org/10.36841/cermin_unars.v6i1.1687
Noer, H., Riadi, D., Supriyandi, R., & Bengkulu, U. (2024). Komponen Dan Model Pengembangan Kurikulum (Vol. 07, Issue 1). https://journalpedia.com/1/index.php/jipp522
Nopriani, W., Adien2, R., Parasih, P., Harto, K., & Oviyanti, F. (2025). Perencanaan Strategis Dalam Pendidikan: Pilar Utama Menuju Transformasi Dan Inovasi SD Negeri 7 Talang Ubi. Irfani: Jurnal Pendidikan Islam, 21(1), 38–52.
Noviani, L., Budiarti, A. C., Tuhana, T., & Setyawati, M. (2023). Strategi Penanganan Anak Tidak Sekolah Di Kabupaten Sragen. Jurnal Litbang Sukowati : Media Penelitian Dan Pengembangan, 7(1), 92–103. https://doi.org/10.32630/sukowati.v7i1.379
Presiden Republik Indonesia. (2021). Standar Nasional Pendidikan. 102501.
Rehman, N., Huang, X., Mahmood, A., AlGerafi, M. A. M., & Javed, S. (2024). Project-based learning as a catalyst for 21st-Century skills and student engagement in the math classroom. Heliyon, 10(23), e39988. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2024.e39988
Renstra Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur. (n.d.).
Sagita, L., Putri, R. I. I., Zulkardi, & Prahmana, R. C. I. (2022). Promising research studies between mathematics literacy and financial literacy through project-based learning. Journal on Mathematics Education, 13(4), 753–772. https://doi.org/10.22342/jme.v13i4.pp753-772
Şahin, S. (2011). An aspect on the school culture in Turkey and the United States. Asia Pacific Education Review, 12(4), 593–607. https://doi.org/10.1007/s12564-011-9160-2
Sragen, E. K., Sragen, P. K., Domestik, P., & Bruto, R. (2025). Pertumbuhan Ekonomi Kabupaten Sragen 2024. 3.
Subroto, D. E., Supriandi, Wirawan, R., & Rukmana, A. Y. (2023). Implementasi Teknologi dalam Pembelajaran di Era Digital: Tantangan dan Peluang bagi Dunia Pendidikan di Indonesia. Jurnal Pendidikan West Science, 1(07), 473–480. https://doi.org/10.58812/jpdws.v1i07.542
Suyana, N., Pendidikan, P. K., Global, T., & Pendidikan, S. (2024). Kebijakan Pendidikan Nasional Menghadapi Tantangan Global Sebuah Analisis Strategis dan Prioritas. Journal of Education Research, 5(1), 620–634.
Yusril, M., Fauzi Yusri, A., Negeri, U. I., & Makassar, A. (2023). Konsep Perencanaan Strategis Di Lembaga Pendidikan. Journal of Management Education, 2(2), 205–212.
Zuliani, S., Munawaroh, S., Al Urwatul Wutsqo Jombang, S., & Jombang, M. (2024). At Tadbir: Islamic Education Management Journal Penerapan Manajemen Pendidikan dalam Memperkuat Karakter Siswa di Sekolah. In At Tadbir: Islamic Education Management Journal Islam (Vol. 2, Issue 2).
Agmada Bawa, J., & Ukpabia, C. U. (2025). Optimizing Building Envelope Design for Cooling Loads Reduction in Abuja. XVI(I), 298–306. https://doi.org/10.51583/IJLTEMAS
Aji, N. B. (2018). Analisis Swot Daya Saing Sekolah: Studi Kasus Di Sebuah Sma Swasta Di Kota Tangerang. Jurnal Operations Excellence, 10(1), 65–73.
Alivia, T., Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, U., Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda Jl HAM Rifatddin, U., Loajanan illir, K., samarinda, K., & Timur, K. (2023a). Manajemen Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler. In Tolis Ilmiah Jurnal Penelitian (Vol. 5, Issue 2).
Alivia, T., Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, U., Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda Jl HAM Rifatddin, U., Loajanan illir, K., samarinda, K., & Timur, K. (2023b). Manajemen Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler. In Tolis Ilmiah Jurnal Penelitian (Vol. 5, Issue 2).
Allen, K. A., Kern, M. L., Vella-Brodrick, D., & Waters, L. (2018). Understanding the Priorities of Australian Secondary Schools Through an Analysis of Their Mission and Vision Statements. Educational Administration Quarterly, 54(2), 249–274. https://doi.org/10.1177/0013161X18758655
Arfa, A. M., & Lasaiba, D. (2024a). Penguatan Karakter dalam Manajemen Kelas: Strategi Efektif untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan dan Perkembangan Holistik Siswa. Lani: Jurnal Kajian Ilmu Sejarah Dan Budaya, 5(1), 71–80. https://doi.org/10.30598/lanivol5iss1page71-80
Arfa, A. M., & Lasaiba, D. (2024b). Penguatan Karakter dalam Manajemen Kelas: Strategi Efektif untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan dan Perkembangan Holistik Siswa. Lani: Jurnal Kajian Ilmu Sejarah Dan Budaya, 5(1), 71–80. https://doi.org/10.30598/lanivol5iss1page71-80
Aryani, E. D., Fadjrin, N., Azzahro’, T. A., & Fitriono, R. A. (2022). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Pendidikan Karakter. Gema Keadilan, 9(3). https://doi.org/10.14710/gk.2022.16430
Aulia, S. S., Arif, D. B., Amalia, R., Hidayati, N., & Annisa, R. (2022). Implementasi gerakan penguatan pendidikan karakter sebagai wahana pendidikan nilai Implementation of the movement to strengthen character education as value education. Jurnal Pendidikan Karakter, XII(2), 234–243.
Bupati Sragen, P. (2020). Bupati Sragen Bupati Sragen Provinsi Jawa Tengah. 2025, 1–12.
Chunhui, L., Azar, A. S., & Ahmad, A. (2023). The Effects of Charismatic Aspects of Transformational Leadership on Personal Outcomes: An Empirical Literature Review. https://doi.org/10.31219/osf.io/rku3v
CINDY OCTAVIA, & LAILIL OKTAVIA. (2024). OPTIMALISASI MANAJEMEN PESERTA DIDIK UNTUK PENINGKATAN PRESTASI DAN KARAKTER SISWA CINDY OCTAVIA, LAILIL OKTAVIA. 4(4). https://jurnalp4i.com/index.php/educational
Connolly, M., Fertig, M., & James, C. (2019). The difference between educational management and educational leadership and the importance of educational responsibility.
Fauzi Kurniawan, S., Humairoh, W. B., Asy’ari, H., Syarif, U., & Jakarta, H. (2024). Dampak Kepemimpinan Karismatik Dalam Transformasi Lembaga Pendidikan Islam : Analisis Efektivitas Dan Tantangan (Vol. 4). https://jurnalp4i.com/index.php/manajerial
Fr, R., & Gonzales, R. (2024). School Vision, Mission, and Goals- Insights from Employees During the General Orientation and Reorientation Program School Vision, Mission, and Goals : Insights from Employees During the General Orientation and Reorientation Program. July. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.22019.52005
Hamidah. (2020). Kebijakan Pendidikan Dalam Kebijakan Publik. Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan, 9(1), 34–44. https://doi.org/10.37755/jsap.v9i1.250
Hidayat, A. S. (2012). Manajemen Sekolah Berbasis Karakter. In Jurnal Inovasi dan Kewirausahaan (Vol. 1, Issue 1).
Karakter, M. P., Mewujudkan, D., Mulia, A., Didik, P., & Permata, R. (2023). Manajemen Pendidikan Karakter dalam Mewujudkan Akhlak Mulia Peserta Didik. In JIECO: Journal of Islamic Education Counseling (Vol. 3, Issue 1).
Kemendikbud. (2024a). Kurikulum Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, Dan Jenjang Pendidikan Menengah. Permendikbud Ristek Nomor 12 Tahun 2024, 1–26.
Kemendikbud. (2024b). Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 67 Tahun 2024. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik IndonesiA, 15(1), 37–48.
Kemendikbudriset. (2022). Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2022. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia, 33(1), 1–12.
Kurniaty, R. (2021). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Budaya Organisasi Terhadap Disiplin Kerja Guru Sman Kota Bengkulu. Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana, 15(1), 13–22. https://doi.org/10.33369/mapen.v15i1.11720
Lisfa, N. K. (2023). Pendidikan Islam Di Indonesia: Problem Masa Kini Dan Perspektif Masa Depan. Fastabiqulkhairaat: Jurnal Riset, Pemikiran Dan Kebudayaan, 4(1), 1–18.
Maria, R., & Hadiyanto, H. (2021). Urgensi Perencanaan Strategis dalam Meningkatkan Pengembangan dan Mutu Pendidikan. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(5), 2012–2024. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i5.742
Minnah, A. T. (2022). Pengelolaanprogrambilingualdalampengembangan Citrapositifdimadrasahibtidaiyahmaslakulhuda Paciranlamongan.
Mukhibat, M., Istiqamah, A. N., & Hidayah, N. (2023). Pendidikan Moderasi Beragama di Indonesia (Wacana dan Kebijakan). Southeast Asian Journal of Islamic Education Management, 4(1), 73–88.
Mulyaningsih, I., Ananda, R., Fauziddin, M., Pattiasina, P. J., & Anwar, M. (2022). Developing student characters to have independent, responsible, creative, innovative and adaptive competencies towards the dynamics of the internal and external world. International Journal of Health Sciences, 9332–9345. https://doi.org/10.53730/ijhs.v6ns2.7438
Nasution, I., Fahmi, D., Khairunnisa, A., Al Asy Ary, M. H., & Hasibuan, S. (2022). Manajemen Mutu Guru Di Mas Al-Washliyah 22 Tembung. CERMIN: Jurnal Penelitian, 6(1), 135. https://doi.org/10.36841/cermin_unars.v6i1.1687
Noer, H., Riadi, D., Supriyandi, R., & Bengkulu, U. (2024). Komponen Dan Model Pengembangan Kurikulum (Vol. 07, Issue 1). https://journalpedia.com/1/index.php/jipp522
Nopriani, W., Adien2, R., Parasih, P., Harto, K., & Oviyanti, F. (2025). Perencanaan Strategis Dalam Pendidikan: Pilar Utama Menuju Transformasi Dan Inovasi SD Negeri 7 Talang Ubi. Irfani: Jurnal Pendidikan Islam, 21(1), 38–52.
Noviani, L., Budiarti, A. C., Tuhana, T., & Setyawati, M. (2023). Strategi Penanganan Anak Tidak Sekolah Di Kabupaten Sragen. Jurnal Litbang Sukowati : Media Penelitian Dan Pengembangan, 7(1), 92–103. https://doi.org/10.32630/sukowati.v7i1.379
Presiden Republik Indonesia. (2021). Standar Nasional Pendidikan. 102501.
Rehman, N., Huang, X., Mahmood, A., AlGerafi, M. A. M., & Javed, S. (2024). Project-based learning as a catalyst for 21st-Century skills and student engagement in the math classroom. Heliyon, 10(23), e39988. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2024.e39988
Renstra Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur. (n.d.).
Sagita, L., Putri, R. I. I., Zulkardi, & Prahmana, R. C. I. (2022). Promising research studies between mathematics literacy and financial literacy through project-based learning. Journal on Mathematics Education, 13(4), 753–772. https://doi.org/10.22342/jme.v13i4.pp753-772
Şahin, S. (2011). An aspect on the school culture in Turkey and the United States. Asia Pacific Education Review, 12(4), 593–607. https://doi.org/10.1007/s12564-011-9160-2
Sragen, E. K., Sragen, P. K., Domestik, P., & Bruto, R. (2025). Pertumbuhan Ekonomi Kabupaten Sragen 2024. 3.
Subroto, D. E., Supriandi, Wirawan, R., & Rukmana, A. Y. (2023). Implementasi Teknologi dalam Pembelajaran di Era Digital: Tantangan dan Peluang bagi Dunia Pendidikan di Indonesia. Jurnal Pendidikan West Science, 1(07), 473–480. https://doi.org/10.58812/jpdws.v1i07.542
Suyana, N., Pendidikan, P. K., Global, T., & Pendidikan, S. (2024). Kebijakan Pendidikan Nasional Menghadapi Tantangan Global Sebuah Analisis Strategis dan Prioritas. Journal of Education Research, 5(1), 620–634.
Yusril, M., Fauzi Yusri, A., Negeri, U. I., & Makassar, A. (2023). Konsep Perencanaan Strategis Di Lembaga Pendidikan. Journal of Management Education, 2(2), 205–212.
Zuliani, S., Munawaroh, S., Al Urwatul Wutsqo Jombang, S., & Jombang, M. (2024). At Tadbir: Islamic Education Management Journal Penerapan Manajemen Pendidikan dalam Memperkuat Karakter Siswa di Sekolah. In At Tadbir: Islamic Education Management Journal Islam (Vol. 2, Issue 2).
Fauzi Kurniawan, S., Humairoh, W. B., Asy’ari, H., Syarif, U., & Jakarta, H. (2024). Dampak Kepemimpinan Karismatik Dalam Transformasi Lembaga Pendidikan Islam : Analisis Efektivitas Dan Tantangan (Vol. 4). https://jurnalp4i.com/index.php/manajerial
Khosyiin, M. I., Kholiq, A., & Choiriyah, I. (2023). Pengembangan Kurikulum Pendidikan (Konsep, Model Dan Implementasi). https://ejournal.staida-krempyang.ac.id/index.php/cjmp
Minnah, A. T. (2022). Pengelolaanprogrambilingualdalampengembangan Citrapositifdimadrasahibtidaiyahmaslakulhuda Paciranlamongan.
Munthe, M. (2020). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Keberhasilan Kurikulum Ditinjau Dari Sudut Manajerial.
Hasbullah, H., & Sanusi, A. S. (2023). Quran-Based Early Childhood Education Management. Jurnal Penelitian Keislaman, 19(2), 159–175. https://doi.org/10.20414/jpk.v19i2.7456
Hayati, M., Yubaedi Siron, & Hermawati, E. (2021). Strategi Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini dalam Melibatkan Guru Laki-Laki. Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini, 6(1), 11–24. https://doi.org/10.14421/jga.2021.61-02
Kementerian Agama Republik Indonesia. (2022). Strategi penguatan pendidikan agama dan keagamaan 2022-2026. Direktorat Jenderal Pendidikan Islam. https://kemenag.go.id/publikasi/strategi-pendidikan-agama
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2021). Rencana strategis pendidikan anak usia dini 2020-2024. https://www.kemdikbud.go.id/paud/renstra-paud
Masdul, M. R., Pajarianto, H., Rajindra, R., Ahmad, J., Kuliawati, K., & Rahmawati, R. (2024). Acculturation of religious values in early childhood: Central Sulawesi Educational Institutions. South African Journal of Childhood Education, 14(1). https://doi.org/10.4102/sajce.v14i1.1530
Muljawan, A. (2019). Model Dan Strategi Manajemen Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal Asy-Syukriyyah, 20(2), 51–69. https://doi.org/10.36769/asy.v20i2.81
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 55 Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan. (2007). https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/4992/pp-no-55-tahun-2007
Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 90 Tahun 2013 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah. (2013). https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/136660/permenag-no-90-tahun-2013
Peraturan Daerah Provinsi Jawa Timur Nomor 9 Tahun 2016 tentang Penyelenggaraan Pendidikan. (2016).
Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 32 Tahun 2021 tentang Rencana Strategis Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur Tahun 2020–2024. (2021). https://jdih.jatimprov.go.id/detail-peraturan/3136/peraturan-gubernur-jawa-timur-no-32-tahun-2021
Prasetyo, D. (2024). Manajemen PAUD dalam Implementasi P5P2RA terhadap Literasi Moral dan Religius Anak. JURNAL SENTRA: Kajian Teori Dan Praktik Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 1–14. https://ejournal.alfattah.ac.id/index.php/JS
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. (2003).
https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/43920/uu-no-20-tahun-2003
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. (2005).
https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/41705/uu-no-14-tahun-2005
Yani, M., Sarman, M., & Hidayat, T. (2018). Early Childhood Education Development Planning In Banjar District, INDONESIA. European Journal of Social Sciences Studies, 3, 138. https://doi.org/10.5281/zenodo.2261025
Zahro, F., Fikri, M., Priyanto, M. D., Desak, G. F. P., & Dewi, M. A. (2023). Strategic Planning For Information Systems Optimization Of Vocational Higher Education Facilities And Infrastructures At The Ministry Of Education, Culture, Research And Technology (E-Sarpras). 2023 IEEE 9th International Conference on Computing, Engineering and Design (ICCED), 1–6. https://doi.org/10.1109/ICCED60214.2023.10425713
Agmada Bawa, J., & Ukpabia, C. U. (2025). Optimizing Building Envelope Design for Cooling Loads Reduction in Abuja. XVI(I), 298–306. https://doi.org/10.51583/IJLTEMAS
Aji, N. B. (2018). Analisis Swot Daya Saing Sekolah: Studi Kasus Di Sebuah Sma Swasta Di Kota Tangerang. Jurnal Operations Excellence, 10(1), 65–73.
Akbariah, L., Kumalasari, I., Natasha, C. E., & Nashihah, D. (2023). Measuring Asn Sentiment: Review Of Asn Satisfaction With Strategic Planning In Local Government Infrastructure Development In Pamekasan Regency Mengukur Sentimen Asn: Tinjauan Kepuasan Asn Terhadap Perencanaan Strategis Dalam Pembangunan Infrastruktur Pemerintah Daerah Di Kabupaten Pamekasan. Journal of Social and Economics Research, 5(2). https://idm.or.id/JSER/inde
Alivia, T., Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, U., Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda Jl HAM Rifatddin, U., Loajanan illir, K., samarinda, K., & Timur, K. (2023a). Manajemen Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler. In Tolis Ilmiah Jurnal Penelitian (Vol. 5, Issue 2).
Alivia, T., Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, U., Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda Jl HAM Rifatddin, U., Loajanan illir, K., samarinda, K., & Timur, K. (2023b). Manajemen Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler. In Tolis Ilmiah Jurnal Penelitian (Vol. 5, Issue 2).
Allen, K. A., Kern, M. L., Vella-Brodrick, D., & Waters, L. (2018). Understanding the Priorities of Australian Secondary Schools Through an Analysis of Their Mission and Vision Statements. Educational Administration Quarterly, 54(2), 249–274. https://doi.org/10.1177/0013161X18758655
Arfa, A. M., & Lasaiba, D. (2024a). Penguatan Karakter dalam Manajemen Kelas: Strategi Efektif untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan dan Perkembangan Holistik Siswa. Lani: Jurnal Kajian Ilmu Sejarah Dan Budaya, 5(1), 71–80. https://doi.org/10.30598/lanivol5iss1page71-80
Arfa, A. M., & Lasaiba, D. (2024b). Penguatan Karakter dalam Manajemen Kelas: Strategi Efektif untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan dan Perkembangan Holistik Siswa. Lani: Jurnal Kajian Ilmu Sejarah Dan Budaya, 5(1), 71–80. https://doi.org/10.30598/lanivol5iss1page71-80
Aryani, E. D., Fadjrin, N., Azzahro’, T. A., & Fitriono, R. A. (2022). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Pendidikan Karakter. Gema Keadilan, 9(3). https://doi.org/10.14710/gk.2022.16430
Aulia, S. S., Arif, D. B., Amalia, R., Hidayati, N., & Annisa, R. (2022). Implementasi gerakan penguatan pendidikan karakter sebagai wahana pendidikan nilai Implementation of the movement to strengthen character education as value education. Jurnal Pendidikan Karakter, XII(2), 234–243.
Bupati Sragen, P. (2020). Bupati Sragen Bupati Sragen Provinsi Jawa Tengah. 2025, 1–12.
Chunhui, L., Azar, A. S., & Ahmad, A. (2023). The Effects of Charismatic Aspects of Transformational Leadership on Personal Outcomes: An Empirical Literature Review. https://doi.org/10.31219/osf.io/rku3v
Cindy Octavia, & Lailil Oktavia. (2024). Optimalisasi Manajemen Peserta Didik Untuk Peningkatan Prestasi Dan Karakter Siswa Cindy Octavia, Lailil Oktavia. 4(4). https://jurnalp4i.com/index.php/educational
Connolly, M., Fertig, M., & James, C. (2019). The difference between educational management and educational leadership and the importance of educational responsibility.
Fauzi Kurniawan, S., Humairoh, W. B., Asy’ari, H., Syarif, U., & Jakarta, H. (2024). Dampak Kepemimpinan Karismatik Dalam Transformasi Lembaga Pendidikan Islam : Analisis Efektivitas Dan Tantangan (Vol. 4). https://jurnalp4i.com/index.php/manajerial
Fitria, L., Sari, I., & Aliyah, R. R. (2024). Implemntasi Rencana Strategis : persepsi dosen Perguruan di Universitas Djuanda (Vol. 3).
Fr, R., & Gonzales, R. (2024). School Vision, Mission, and Goals- Insights from Employees During the General Orientation and Reorientation Program School Vision, Mission, and Goals : Insights from Employees During the General Orientation and Reorientation Program. July. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.22019.52005
Hamidah. (2020). Kebijakan Pendidikan Dalam Kebijakan Publik. Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan, 9(1), 34–44. https://doi.org/10.37755/jsap.v9i1.250
Hidayat, A. S. (2012). Manajemen Sekolah Berbasis Karakter. In Jurnal Inovasi dan Kewirausahaan (Vol. 1, Issue 1).
Irawan, N., Rahayu, Y., Pramujiono, A., & Ratih, R. P. (2024). Pelatihan Book Review Di Jurnal International Bereputasi (Web Of Science) Di Iain Madura Pamekasan. https://doi.org/10.36456/pancasona.v2i2.9354
Jurusan, M., Ilmu, T., & Sosial, P. (2021). Strategi Pengembangan Pendidikan Madrasah Di Indonesia.
Karakter, M. P., Mewujudkan, D., Mulia, A., Didik, P., & Permata, R. (2023). Manajemen Pendidikan Karakter dalam Mewujudkan Akhlak Mulia Peserta Didik. In JIECO: Journal of Islamic Education Counseling (Vol. 3, Issue 1).
Kemendikbud. (2024a). Kurikulum Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, Dan Jenjang Pendidikan Menengah. Permendikbud Ristek Nomor 12 Tahun 2024, 1–26.
Kemendikbud. (2024b). Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 67 Tahun 2024. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia, 15(1), 37–48.
Kemendikbudriset. (2022). Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2022. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia, 33(1), 1–12.
Kurniaty, R. (2021). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Budaya Organisasi Terhadap Disiplin Kerja Guru Sman Kota Bengkulu. Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana, 15(1), 13–22. https://doi.org/10.33369/mapen.v15i1.11720
Lisfa, N. K. (2023). Pendidikan Islam Di Indonesia: Problem Masa Kini Dan Perspektif Masa Depan. Fastabiqulkhairaat: Jurnal Riset, Pemikiran Dan Kebudayaan, 4(1), 1–18.
Maria, R., & Hadiyanto, H. (2021). Urgensi Perencanaan Strategis dalam Meningkatkan Pengembangan dan Mutu Pendidikan. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(5), 2012–2024. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i5.742
Masa Silam Sejarah Jawa Barat Jilid Bandung, P. I., Penerbitan Buku Sejarah Jawa Barat, P., & Provinsi Jawa Barat, P. (1998). Geological Methods for Archaeology. Rintisan. http://nationalgeographic.co.id/berita/2014/03/sisa-sisa-fosil-t-rex-mini-
Minnah, A. T. (2022). Pengelolaanprogrambilingualdalampengembangan Citrapositifdimadrasahibtidaiyahmaslakulhuda Paciranlamongan.
Mukhibat, M., Istiqamah, A. N., & Hidayah, N. (2023). Pendidikan Moderasi Beragama di Indonesia (Wacana dan Kebijakan). Southeast Asian Journal of Islamic Education Management, 4(1), 73–88.
Mulyaningsih, I., Ananda, R., Fauziddin, M., Pattiasina, P. J., & Anwar, M. (2022). Developing student characters to have independent, responsible, creative, innovative and adaptive competencies towards the dynamics of the internal and external world. International Journal of Health Sciences, 9332–9345. https://doi.org/10.53730/ijhs.v6ns2.7438
Nasution, I., Fahmi, D., Khairunnisa, A., Al Asy Ary, M. H., & Hasibuan, S. (2022). Manajemen Mutu Guru Di Mas Al-Washliyah 22 Tembung. CERMIN: Jurnal Penelitian, 6(1), 135. https://doi.org/10.36841/cermin_unars.v6i1.1687
Noer, H., Riadi, D., Supriyandi, R., & Bengkulu, U. (2024). Komponen Dan Model Pengembangan Kurikulum (Vol. 07, Issue 1). https://journalpedia.com/1/index.php/jipp522
Nopriani, W., Adien2, R., Parasih, P., Harto, K., & Oviyanti, F. (2025). Perencanaan Strategis Dalam Pendidikan: Pilar Utama Menuju Transformasi Dan Inovasi SD Negeri 7 Talang Ubi. Irfani: Jurnal Pendidikan Islam, 21(1), 38–52.
Noviani, L., Budiarti, A. C., Tuhana, T., & Setyawati, M. (2023). Strategi Penanganan Anak Tidak Sekolah Di Kabupaten Sragen. Jurnal Litbang Sukowati : Media Penelitian Dan Pengembangan, 7(1), 92–103. https://doi.org/10.32630/sukowati.v7i1.379
Nur Hamima Harahap, Anto J. Hadi, & Haslinah Ahmad. (2024). Efektifitas Pendidikan Kesehatan Menggunakan Pendekatan Health Belief Model (HBM) terhadap Peningkatan Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja di MTSN 3 Padangsidimpuan. Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI), 7(2), 463–471. https://doi.org/10.56338/mppki.v7i2.4944
Presiden Republik Indonesia. (2021). Standar Nasional Pendidikan. 102501.
Pringsewu, U. A., Wibowo, A., & Triloka, J. (2022). Desain Jaringan Untuk Mendukung Rencana Strategis Di Smk Muhammadiyah 2 Metro. http://jti.aisyahuniversity.ac.id/index.php/AJIEE
Putri, E. H. (2020a). Strategi MTs N 3 Pamekasan Dalam Peningkatan Capacity Building (Vol. 1, Issue 2).
Putri, E. H. (2020b). Strategi MTs N 3 Pamekasan Dalam Peningkatan Capacity Building (Vol. 1, Issue 2).
Rehman, N., Huang, X., Mahmood, A., AlGerafi, M. A. M., & Javed, S. (2024). Project-based learning as a catalyst for 21st-Century skills and student engagement in the math classroom. Heliyon, 10(23), e39988. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2024.e39988
Renstra Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur. (n.d.).
Sagita, L., Putri, R. I. I., Zulkardi, & Prahmana, R. C. I. (2022). Promising research studies between mathematics literacy and financial literacy through project-based learning. Journal on Mathematics Education, 13(4), 753–772. https://doi.org/10.22342/jme.v13i4.pp753-772
Şahin, S. (2011). An aspect on the school culture in Turkey and the United States. Asia Pacific Education Review, 12(4), 593–607. https://doi.org/10.1007/s12564-011-9160-2
Silvi Aprilia. (2024). Perencanaan Strategis Madrasah Tsanawiyah (Mts) Negeri 1 Bandar Lampung.
Sragen, E. K., Sragen, P. K., Domestik, P., & Bruto, R. (2025). Pertumbuhan Ekonomi Kabupaten Sragen 2024. 3.
Subroto, D. E., Supriandi, Wirawan, R., & Rukmana, A. Y. (2023). Implementasi Teknologi dalam Pembelajaran di Era Digital: Tantangan dan Peluang bagi Dunia Pendidikan di Indonesia. Jurnal Pendidikan West Science, 1(07), 473–480. https://doi.org/10.58812/jpdws.v1i07.542
Suyana, N., Pendidikan, P. K., Global, T., & Pendidikan, S. (2024). Kebijakan Pendidikan Nasional Menghadapi Tantangan Global Sebuah Analisis Strategis dan Prioritas. Journal of Education Research, 5(1), 620–634.
Syauqi Han Arrajby, M., Pendidikan Islam, M., Agama Islam, F., Hasyim Asy, U., & Jombang, ari. (2022). Strategi Kepala Madrasah Dalam Mengembangkan Madrasah Literasi Di Madrasah Tsanawiyah Negeri. http://ejournal.unhasy.ac.id/index.php/jm-tbi
Yusril, M., Fauzi Yusri, A., Negeri, U. I., & Makassar, A. (2023). Konsep Perencanaan Strategis Di Lembaga Pendidikan. Journal of Management Education, 2(2), 205–212.
Zuliani, S., Munawaroh, S., Al Urwatul Wutsqo Jombang, S., & Jombang, M. (2024). At Tadbir: Islamic Education Management Journal Penerapan Manajemen Pendidikan dalam Memperkuat Karakter Siswa di Sekolah. In At Tadbir: Islamic Education Management Journal Islam (Vol. 2, Issue 2).
Anggraeni, A., Brantasari, M., Ananta, A., & Warman, W. (2024). Perencanaan Strategis Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan SD Islam Al Azhar 47 Samarinda. Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 9(2), 91–101. https://jurnal.fkip-uwgm.ac.id/index.php/pendasmahakam/article/view/1822
Arwan, A., Kanada, R., Ibrahim, I., Tesva, S., Iswandari, V. R., & Prasilia, H. (2025). Pendampingan Penyusunan Rencana Strategis Dalam Meningkatkan Kualitas Manajemen SMA Negeri 1 Palembang. Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi Dan Perubahan, 5(2), 62–68. https://doi.org/10.59818/jpm.v5i2.1418
Fanani, I. H., & Anwar, F. (2023). Implementasi Manajemen Strategis dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. DAARUS TSAQOFAH Jurnal Pendidikan Pascasarjana Universitas Qomaruddin, 1(1), 9–18. https://doi.org/10.62740/jppuqg.v1i1.13
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud). (2020). Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2020-2024.
Kementerian Perencanaan Pembangunan Nasional/Badan Perencanaan Pembangunan Nasional (BAPPENAS). (2020). Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) 2020-2024. https://www.bappenas.go.id/id/data-dan...dan.../rpjmn-2015-2019/
Lisfa, N. K. (2023). Pendidikan Islam Di Indonesia: Problem Masa Kini Dan Perspektif Masa Depan. Fastabiqulkhairaat: Jurnal Riset, Pemikiran Dan Kebudayaan, 4(1), 1–18. https://www.jurnalfastabiqulkhairaat.faiunisapalu.ac.id/index.php/jfk/article/view/23
Nopriani, W., Adien, R., Parasih, P., Harto, K., & Oviyanti, F. (2025). Perencanaan Strategis Dalam Pendidikan: Pilar Utama Menuju Transformasi Dan Inovasi SD Negeri 7 Talang Ubi. Irfani: Jurnal Pendidikan Islam, 21(1), 38–52. https://journal.iaingorontalo.ac.id/index.php/ir/article/view/6252
Paramitha, A. D., Wuryandini, E., & Murniat, N. A. N. (2023). Perencanaan Program Sekolah Berbasis Data Berbantuan Worksheet Analysis Si SMK. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 09(02), 4535–4549. https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i2.1135
Septiyani, T., Ahmad, S., Nurainiyah, N., & Tejawiani, I. (2023). Perencanaan Strategi Pendidikan Di SMK Guna Dharma Nusantara Cicalengka. AL-AFKAR: Journal For Islamic Studies, 6(1), 314–326. https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v6i1.491
Zulkarnain, I., Habib, A., & Muslihun, M. (2025). Konsep Mutu Pendidikan Dalam Perspektif Manajemen Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Islam Dan Sosial Keagamaan, 04(02), 151–156. https://journal.nabest.id/index.php/annajah/article/view/506
Kementerian Agama RI. Renstra Kementerian Agama 2020–2024. Jakarta: Kemenag, 2019.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. RPJMN Bidang Pendidikan. Jakarta: Kemendikbudristek, 2024.
Direktorat Pendidikan Madrasah. Pedoman Kurikulum Merdeka di Madrasah. Jakarta: Dit.PMA, 2023.
Siregar, A., & Nugroho, B. “Digitalisasi Manajemen Madrasah, ” Jurnal Pendidikan Islam vol. 5, no. 2, 2022.
Tim Monev Kemenag. “Laporan Evaluasi Renstra Madrasah 2019–2023, ” Jakarta, 2024
Alivia, T., Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, U., Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda Jl HAM Rifatddin, U., Loajanan illir, K., samarinda, K., & Timur, K. (2023a). Manajemen Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler. In Tolis Ilmiah Jurnal Penelitian (Vol. 5, Issue 2).
Alivia, T., Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, U., Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda Jl HAM Rifatddin, U., Loajanan illir, K., samarinda, K., & Timur, K. (2023b). Manajemen Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler. In Tolis Ilmiah Jurnal Penelitian (Vol. 5, Issue 2).
Arfa, A. M., & Lasaiba, D. (2024a). Penguatan Karakter dalam Manajemen Kelas: Strategi Efektif untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan dan Perkembangan Holistik Siswa. Lani: Jurnal Kajian Ilmu Sejarah Dan Budaya, 5(1), 71–80. https://doi.org/10.30598/lanivol5iss1page71-80
Arfa, A. M., & Lasaiba, D. (2024b). Penguatan Karakter dalam Manajemen Kelas: Strategi Efektif untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan dan Perkembangan Holistik Siswa. Lani: Jurnal Kajian Ilmu Sejarah Dan Budaya, 5(1), 71–80. https://doi.org/10.30598/lanivol5iss1page71-80
Connolly, M., Fertig, M., & James, C. (2019). The difference between educational management and educational leadership and the importance of educational responsibility.
Hidayat, A. S. (2012). Manajemen Sekolah Berbasis Karakter. In Jurnal Inovasi dan Kewirausahaan (Vol. 1, Issue 1).
Karakter, M. P., Mewujudkan, D., Mulia, A., Didik, P., & Permata, R. (2023). Manajemen Pendidikan Karakter dalam Mewujudkan Akhlak Mulia Peserta Didik. In JIECO: Journal of Islamic Education Counseling (Vol. 3, Issue 1).
Mulyaningsih, I., Ananda, R., Fauziddin, M., Pattiasina, P. J., & Anwar, M. (2022). Developing student characters to have independent, responsible, creative, innovative and adaptive competencies towards the dynamics of the internal and external world. International Journal of Health Sciences, 9332–9345. https://doi.org/10.53730/ijhs.v6ns2.7438
Cindy Octavia, & Lailil Oktavia. (2024). Optimalisasi Manajemen Peserta Didik Untuk Peningkatan Prestasi Dan Karakter Siswa Cindy Octavia, Lailil Oktavia. 4(4). https://jurnalp4i.com/index.php/educational
Renstra Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur. (n.d.).
Zuliani, S., Munawaroh, S., Al Urwatul Wutsqo Jombang, S., & Jombang, M. (2024). At Tadbir: Islamic Education Management Journal Penerapan Manajemen Pendidikan dalam Memperkuat Karakter Siswa di Sekolah. In At Tadbir: Islamic Education Management Journal Islam (Vol. 2, Issue 2).
Badan Perencanaan Pembangunan Nasional. (2020). Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) 2020–2024. Jakarta: Kementerian PPN/Bappenas. Diakses dari https://www.bappenas.go.id
Kementerian Agama Republik Indonesia. (2020). Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 18 Tahun 2020 tentang Rencana Strategis Kementerian Agama Tahun 2020–2024. Jakarta: Kemenag RI. Diakses dari https://www.kemenag.go.id
Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Republik Indonesia. (2020). Reformasi Birokrasi: Agenda Peningkatan Kualitas SDM dalam RPJMN 2020–2024. Jakarta: Kemenpan RB. Diakses dari https://www.menpan.go.id
Mukhibat, M., Istiqamah, A. N., & Hidayah, N. (2023). Pendidikan Moderasi Beragama di Indonesia (Wacana dan Kebijakan). Southeast Asian Journal of Islamic Education Management, 4(1), 73-88.
Sekretariat Kabinet Republik Indonesia. (2020). Perpres Nomor 18 Tahun 2020 tentang RPJMN 2020-2024. Jakarta: Setkab. Diakses dari https://setkab.go.id
Tim Nasional Percepatan Penanggulangan Kemiskinan. (2020). Strategi Pembangunan Daerah Tertinggal dan Kawasan Khusus. Jakarta: TNP2K. Diakses dari https://www.tnp2k.go.id
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2021). Kebijakan Merdeka Belajar dan Transformasi Pendidikan Nasional. Jakarta: Kemendikbudristek. Diakses dari https://www.kemdikbud.go.id
