REVOLUSI DIGITAL DALAM PENDIDIKAN: Peran Teknologi Dan Media Sosial Dalam Pembelajaran

Nailatur  Nailatur Rizqiyah; Abdullah Hasan  Jauhari; Mohammad  Fawaied; Miqiyal  Maudy; Zeinal  Abidin

Penulis

Nailatur Rizqiyah; Abdullah Hasan Jauhari; Mohammad Fawaied; Miqiyal Maudy; Zeinal Abidin, S.Pd.

Kata Kunci:

Revolusi digital, pendidikan, teknologi dan media sosial dalam pembelajaran

Sinopsis

Saat ini, teknologi telah menjadi bagian integral dari kehidupan manusia, tidak terkecuali dalam proses pembelajaran. Keberadaan platform pembelajaran online, aplikasi edukasi, serta akses internet yang semakin luas memberikan peluang baru untuk menciptakan metode pengajaran yang lebih kreatif dan inklusif.

Selain itu, media sosial juga turut memengaruhi pola masyarakat dalam mengakses serta menyebarkan informasi pendidikan. Kini, materi pembelajaran tidak hanya disampaikan melalui buku atau ruang kelas, tetapi juga lewat video tutorial, siaran langsung, hingga diskusi virtual yang menjangkau lebih banyak dan beragam kalangan.

Meskipun membawa banyak manfaat, perubahan ini juga menimbulkan tantangan tersendiri, seperti perlunya peningkatan kemampuan literasi digital, pengaturan waktu belajar yang efektif, serta upaya untuk menjaga mutu dan kebenaran informasi yang diterima. Oleh karena itu, pemanfaatan teknologi dan media sosial dalam dunia pendidikan sebaiknya dilakukan secara bijak dan terencana.

Bab

KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB 1 - PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL – PELUANG DAN TANTANGAN
BAB 2 - TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN DARI KELAS KE DUNIA MAYA
BAB 3 - MEDIA SOSIAL SEBAGAI RUANG BELAJAR BARU
BAB 4 - DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP INTERAKSI SOSIAL DI SEKOLAH
BAB 5 - PENDIDIKAN KARAKTER DI ERA DIGITAL
BAB 6 - MASA DEPAN PENDIDIKAN DENGAN KECERDASAN BUATAN DAN BIG DATA
BAB 7 - MEMBANGUN PENDIDIKAN YANG HUMANIS DI ERA DIGITAL
DAFTAR PUSTAKA
PROFIL PENULIS

Biografi Penulis

Nailatur Rizqiyah

Nailatur Rizqiyah, lahir di Sampang pada tanggal 16 November 2003. Biasa dipanggil dengan sebutan Nila. Anak dari pasangan bapak Mohammad Maulid dan Ibu Siti Mutmainnah. Merupakan anak ke-2 dari 3 bersaudara. Penulis memulai pendidikan di TK Al-Ma’arif Sampang. Kemudian penulis melanjutkan ke SDN Karangdalem 1 Sampang, selanjutnya penulis melanjutkan ke Sekolah Menengah Pertama di SMPN 1 Sampang. Setelah itu penulis melanjutkan ke jenjang Sekolah Menengah Atas yaitu di SMAN 1 Sampang. Pada tahun 2022 melanjutkan studi keperguruan tinggi negeri yang ada di Kabupaten Pamekasan yaitu STAIN Pamekasan yang sekarang berganti menjadi Institusi Islam Negeri (IAIN) Madura.

Referensi

Aa Iksan Aripin, et.al. “Kerangka Penilaian Kesiapan Mobile Cloud Computing Di Hulu Migas Menggunakan RAMI 4.0.” Jurnal Ilmiah Teknologi Sistem Informasi 13, no. 2 (July 2023). https://doi.org/10.26594/teknologi. v13i2.4083.

Abdul Sakti. “Meningkatkan Pembelajaran Melalui Teknologi Digital.” Jurnal Penelitian Rumpun Ilmu Teknik (JUPRIT) 2, no. 2 (Mei 2023). https://doi.org/10.55606/ juprit.v2i2.2025.

Achmad Udin Zailani. Pengenalan Augmented Reality Untuk Pemula. Banten: Pascal Book, 2001.

Achmad Yogi Pambudi, et.al. “Pelatihan Pemanfaatan Teknologi AI Dalam Pembuatan PTK Bagi Guru SDN Karangasem Kecamatan Jenu.” Seminar Nasional Paedagoria 3 (Agustus 2023).

Ade Maulia Alfi, et.al. “Transformasi Pendidikan Agama Islam Melalui Teknologi.” Religion: Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya 2, no. 4 (2023). https://doi.org/10.55606/ religion.v1i4.249.

Adi Nugroho Susanto Putro, et.l. Revolusi Belajar Di Era Digital. Karanganyar: PT Kodogu Trainer Indonesia, 2023.

Ahmad Abdul Rochim. “Kecerdasan Buatan: Resiko, Tantangan Dan Penggunaan Bijak Pada Dunia Pendidikan.” Journal of Social Studies and Humaniora 3, no. 1 (2024).

Ahmad Calam, Amnah Qurniati. “Merumuskan Visi Dan Misi Lembaga Pendidikan.” Jurnal Ilmiah Saintikom 15, no. 1 (January 2016).

Ahmad Faiz Hamka. “Tantangan Dan Strategi Manajemen Peserta Didik Di Sekolah Berbasis Pesantren.” Jurnal Pendidikan Indonesia: Teori, Penelitian, Dan Inovasi 5, no. 1 (2025).

Ahmad Farid. “Literasi Digital Sebagai Jalan Penguatan Pendidikan Karakter Di Era Society 5.0.” Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan 6, no. 3 (2023).

Ahmadan B. Lamuri, and Ridwan Laki. “Transformasi Pendidikan Dalam Pengembangan Sumber Daya Manusia Yang Berkarakter Di Era Disrupsi.” Guru Tua: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran 5, no. 2 (2022).

Aksenta, et.al. Literasi Digital : Pengetahuan & Transformasi Terkini Teknologi Digital Era Industri 4.0 Dan Sociaty 5.0. Indonesia: PT. Sonpedia Publishing, 2023.

Alfi, Ade Maulia, Amara Febriasari, and Jihan Nur Azka. “Transformasi Pendidikan Agama Islam Melalui Teknologi.” Jurnal Religion: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya 1 (2023). https://doi.org/10.55606/r eligion. v1i4.249.

Alfiana Syifaa dan Auliya Ridwan. “Pendidikan Karakter Islami Di Era Digital: Tantangan Dan Solusi Berdasarkan Pemikiran Sosial Imam Al-Ghazali.” Social Studies in Education 2, no. 2 (2024).

Alisia Zahroatul Baroroh, Diyah Andini Kusumastuti, and Rahmat Kamal. “Pemanfaatan Teknologi dalam Pembelajaran.” Perspektif : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa 2, no. 4 (December 20, 2024): 269–86. https://doi.org/10.59059/perspektif.v2i4.1952.

Andi Asari, et.al. Peran Media Sosial Dalam Pendidikan. Yogyakarta: CV. ISTANA AGENCY, 2023.

Andi Fitriani Djollong. “Kedudukan Guru Sebagai Pendidik.” ISTIQRA’ IV, no. 2 (March 2017).

Andi Muh Akbar Saputra, et.al. Pendidikan Karakter Di Era Milenial: Membangun Generasai Unggul Dengan Nilai-Nilai Positif. Jambi: PT. Sonpedia Publishing Indonesia, 2023.

———. “Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Hybrid Berbasis Kearifan Lokal Untuk Mengembangkan Potensi Siswa.” Journal on Education 6, no. 01 (September 2023).

Andi Subhan Amir, et. al. Peran Media Sosial Dalam Pembentukan Opini Publik. Klaten: PT. Nas Media Indonesia, 2018.

Andriani, Dinar Ayu, Nurdin Nurdin, and Andi Muhammad Dakhalan. “Aksesibilitas Bagi Pemustaka Difabel di UPT Perpustakaan Universitas Tadulako.” Inkunabula: Journal of Library Science and Islamic Information 2, no. 1 (March 31, 2023). https://doi.org/10.24239/ikn.v2i1.1840.

Annisa Qadri Tanjung, et.al. “Urgensi Etika Dalam Literasi Digital Di Era Globalisasi.” WASIS : Jurnal Ilmiah Pendidikan 5 (2024).

Anwar Abugaza, et.al. Kampanye Politik Sosial Media; Panduan Lengkap Dan Praktis Pemilu. Jakarta Pusat: Bibliosmia Karya Indonesia, 2024.

Anwar Priadi, et.al. “Literature Review : Pengaruh Penggunaan Gadget Berlebih Terhadap Kesehatan Mental Anak.” Jurnal Keperawatan Akademi Keperawatan YKY Yogyakarta 13, no. 2 (2021). https://doi.org/10.61758/ nursing.v13i2.42.

Arif Agus Mujahidin, et al. “Pemanfaatan Media Pembelajaran Daring (Quizizz, Sway, Dan Wordwall) Kelas 5 Di SD Muhammadiyah 2 Wonopeti.” Innovative: Journal Of Social Science Research 1, no. 2 (2021). https://doi.org/10.31004/innovative.v1i2.3109.

Arka Prabaswara dan Hana Rania Ardiani. “Penerapan Sistem Personalized Learning Berbasis Big Data Secara Integratif Guna Mewujudkan Pendidikan Indonesia Yang Fleksibel.” Kumpulan Karya Tulis Ilmiah Tingkat Nasional 2021 2, no. 1 (2021).

Arnadi et.al. “Penggunaan Kecerdasan Buatan Personalisasi Pengalaman Belajar.” Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Kearifan Lokal 4 (Oktober 2024).

Aslamiyah Rambe, Moh. Nurhakim, Saiful Amien. “Reformasi Pendidikan Muhammadiyah: Pendekatan Inovatif Dalam Menghadapi Tantangan Era Digital.” JURNAL ILMIAH MUQODDIMAH: Jurnal Ilmu Sosial, Politik Dan Humaniora 8, no. 2 (Mei 2024).

Asnawati, et.al. “Pemanfaatan Literasi Digital Di Dunia Pendidikan Era 5.0.” Jurnal Dehasen Untuk Negeri 2, no. 1 (January 2023).

Astrid Savitri. Revolusi Industri 4.0: Mengubah Tantangan Menjadi Peluang Di Era Disrupsi 4.0. Penerbit Genesis. Yogyakarta: Penerbit Genesis, 2019.

Ataniya Salsabila. “Pola Komunikasi Guru Terhadap Siswa Tunarungu (Studi Kasus Siswa Sekolah Dasar Di SLB-B Don Bosco Wonosobo).” Jurnal Komunikasi Dan Media 1, no. 2 (June 2022). https://ojs.unsiq.ac.id/i ndex.php/arkana.

Aulia Nur Hakim, et.al. “Dampak Teknologi Digital Terhadap Pendidikan Saat Ini.” Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora 3, no. 1 (2024). https://publisherqu.com /index.php/pediaqu/article/view/800.

Avrillian Nur Avifah,Wahyuni Isna Apriana,Taufik Muhtarom. “Studi Komperatif Perbandingan Sistem Pendidikan Negara Indonesia Dan Negara Finlandia.” JUPERAN: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran 3, no. 01 (2024). https://doi.org/10.70294/juperan.v3i01.386.

Badrah Uyuni. Media Dakwah Di Era Digital. Jakarta Utara: CV Assofa, 2023.

Belva Saskia Permana, et.al. “Teknologi Pendidikan: Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Di Era Digitalisasi.” Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan Dan Sosial Humaniora 4. no. 1 (2024). https://doi.org/ 10.55606/khatulistiwa.v4i1.2702.

Choirul Hudha, Putri Wulandari, and Sela Rachmawati. “Kerapuhan Literasi: Paradoks Transformasi Digital Di Kalangan Generasi Z.” Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru 16 (2024).

Dela Agustiah, et.al. “Dampak Penggunaan Media Sosial Terhadap Perilaku Belajar Siswa.” Islamic Counseling : Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam 4 no. 2 (November 2020).

Delia Maharani, and Latifah Meynawati. “Sisi Terang Dan Gelap: Digitalisasi Pada Perkembangan Pendidikan Indonesia.” Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Ilmu Pendidikan 3, no. 1 (2024). https://doi.org/10.58192/ sidu.v3i1.1771.

Dessy Kushardiyanti. “Tren Konten Dakwah Digital Oleh Content Creator Milenial Melalui Media Sosial Tiktok Di Era Pandemi Covid-19.” Orasi: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi 12, no. 1 (2021). https://doi.org/10.24235/ orasi.v12i1.7936.

Desta Mayang Arum. “Strategi Manajemen Pendidikan Untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di Era Digital.” JME: Journal Management Education 1, no 2 (November 2023).

Devie Wianda Rohmana. “Peranan Ekonomi Digital Dalam Peningkatan Pertumbuhan UMKM: Peluang Dan Tantangan.” Indonesian Proceedings and Annual Conference of Islamic Law And Sharia Economic (IPACILSE) 1, no. 1 (2023).

Dian Nur Utami. “Metode Dakwah Husain Basyaiban Melalui TikTok.” Fakultas Dakwah Dan Ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta 2 (July 2022).

Dian Safitri Pantja Koesoemasari. Manajemen Keuangan Dalam Era Big Data: Analisis Data Keuangan Dan Pengambilan Keputusan. Sumatera Barat: Takaza Innovatix Labs, 2024.

Diaz Arfandy. “Fenomena Cyberbullying Dalam Media Sosial Akibat Kurangnya Etika Komunikasi.,” 2021. https://doi.org/10.58344/jhi.v1i1.3.

Ditha Prasanti. “Perubahan Media Komunikasi Dalam Pola Komunikasi Keluarga Di Era Digital.” Jurnal Commed 1, no. 1 (Agustus 2016).

Dwi Robiul Rochmawati, et.al. “Manfaat Kecerdasan Buatan Untuk Pendidikan.” Jurnal Teknologi Komputer Dan Informatika 2, no.1 (2023). https://doi.org/10.59820/ tekomin.v2i1.163.

Edi Suryadi, et.al. “Penggunaan Sosial Media WhatsApp Dan Pengaruhnya Terhadap Disiplin Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus Di SMK Analis Kimia YKPI Bogor).” Edukasi Islam: Jurnal Pendidikan Islam 7, no. 1 (2018). https://doi.org/10.30868/ei.v7i01.

Eka Suryokta W.Taruklimbong, et.al. “Peluang Dan Tantangan Penggunaan AI (Artificial Intelligence) Dalam Pembelajaran Kimia.” Jurnal Pendidikan Tambusai 7, no. 3 (2023). https://jptam.org/index.php/jptam/index.

Elih Sudiapermana. “Pendidikan Informal.” Jurnal Pendidikan Luar Sekolah 4, no. 2 (2009).

Elya Siska Anggraini. “Pola Komunikasi Guru Dalam Pembelajaran Anak Usia Dini Melalui Bermain.” Bunga Rampai Usai Emas 7, no. 1 (June 2021).

Endah Triastuti, et.al. Kajian Dampak Penggunaan Media Sosial Bagi Anak Dan Remaja. Jawa Barat: Puskakom UI, 2017.

Eny Munisah et.al. “Implementasi Sistem Manajemen Pembelajaran Berbasis Teknologi Untuk Meningkatkan Kualitas Pengajaran Dan Kinerja Guru.” Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran 7 (2024). https://doi.org/ 10.31004/jrpp.v7i2.28279.

Ervita Dwi Kusumasari, et.al. “Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Literasi Digital Pada Kurikulum Merdeka.” Tematik: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar 3, no. 1 (2024). https://doi.org/ 10.57251/tem.v3i1.1399.

Erwin, et.al. Social Media Marketing Trends. Jambi: PT Sonpedia Publishing Indonesia, 2024.

Euis Anih. “Modernisasi Pembelajaran Di Perguruan Tinggi Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi Memasuki Abad 21.” JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA 4, no. 2 (2016). https://doi.org/ 10.35706/judika.v4i2.391.

FAIZA ZULFA MOUMTAZA. “Pengaruh Social Media Marketing, Influencer Marketing Dan Brand Image Pada Aplikasi Tiktok Terhadap Keputusan Pembelian Pada Produk Busana Muslim (Studi Kasus Mahasiswa Universitas Islam Indonesia),” 2015. https://dspace.uii.ac.id/ handle/123456789/38715.

Farid Ahmadi. Guru SD Di Era Digital: Pendekatan, Media, Inovasi. Semarang: Pilar Nusantara, 2017.

Febrian Afriadi. “Pembelajaran Kolaboratif Dalam Pendidikan Perguruan Tinggi.” IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam 2. no. 3 (2024). https://doi.org/10.61104/ihsan.v2i3.347.

Firda Laila Syahda, et.al. “Pentingnya Pendidikan Etika Digital Dalam Konteks SDGs 2030.” Perspektif: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Bahasa 2, no. 2 (2024).

Firman. “Inovasi Dalam Manajemen Pendidikan Islam Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di Era Pendidikan Digital.” Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran 7, no. 3 (2024). https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i3.36641.

Firyal Labibah Luthfiyah dan Nina Yuliana. “Pola Komunikasi Orang Tua Terhadap Perkembangan Anak.” Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial 1, no. 5 (Desember 2023).

Fitri Barokah, et.al. “Peluang Dan Tantangan Pendidikan Karakter Di Era Digital.” AL-MUADDIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan 6 no. 3 (2024). https://doi.org/10.46773/ muaddib.v6i3.1209.

Fransisca Iriani Roesmala Dewi, L.V.Ratna Devi Sakuntalawati, dan Bagus Mulyawan. “Pencegahan Cyberbullying Berbasis Pemanfaatan Online Resilience Dan Karakter Remaja.” Deepublish, 2023. https://doi.org/10.31004/ innovative.v4i4.12471.

Gede Rasben Dantes, et. al. “Pembinaan Sekolah Sebagai Upaya Pengimplementasian Kurikulum Merdeka Yang Berkualitas Lewat Literasi Digital Dan Pemanfaatan AI.” Proceeding Senadimas Undiksha 9 (November 2024).

Halen Dwistia. “Pola Asuh Orang Tua Milenial Dalam Mendidik Anak Generasi Alpha Di Era Transformasi Digital.” Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Kearifan Lokal (JIPKL) 4, no. 6 (Desember 2024).

Hasanah, Uswatun, and Muhammad Sukri. “Implementasi Literasi Digital Dalam Pendidikan Islam : Tantangan dan Solusi.” Equilibrium: Jurnal Pendidikan 11, no. 2 (May 9, 2023): 177–88. https://doi.org/10.26618/ equilibrium. v11i2.10426.

Hasanbasri, Hasanbasri, Parisyi Algusyairi, Nurhayuni Nurhayuni, and Mudasir Mudasir. “Sumber Daya Teknologi Terhadap Pelaksanaan Kurikulum di Era Digital.” AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam dan Humaniora (E-ISSN 2745-4584) 4, no. 1 (November 18, 2023): 874–88. https://doi.org/10.37680/almikraj.v4i1.4181.

Henny Sanulita, et. al. Strategi Pembelajaran: Teori & Metode Pembelajaran Efektif. Jambi: PT. Sonpedia Publishing Indonesia, 2024.

Hepy Permana dan Titin Suhartini. “Pola Komunikasi Guru Dan Murid Menggunakan Metode Pembelajaran Kelas Daring Di Kota Bandung.” Kareba: Jurnal Ilmu Komunikasi 9, no. 1 (June 2020).

Heri Gunawan, Ike Anggraeni, Annisa Nurrachmawati. “Hubungan Intensitas Penggunaan Media Sosial Dengan Kesehatan Mental Mahasiswa Pada Masa Pandemi Covid-19.” PREVENTIF: JURNAL KESEHATAN MASYARAKAT 12, no. 2 (2021).

Hidayat, Cecep, Irmawan Effendi, and Fajar Imam Zarkasyi. “Pembentukan Literasi Digital Gen Z Berbasis Nilai Kearifan Lokal dalam Membendung Konten Propaganda Terorisme Siber.” JCIC : Jurnal CIC Lembaga Riset dan Konsultan Sosial 7, no. 1 (March 1, 2025): 1–14. https://doi.org/10.51486/jbo.v7i1.200.

Huda, Akhmad. “Pembelajaran Online: Solusi Pendidikan Masa Depan Yang Terjangkau dan Efisien.” Journal of Learning,Teaching, and Instruction 3 (July 2, 2023).

Iim Halimatul Mu’minah, et.al. “Sosialisasi Penggunaan Learning Management System (LMS) Dalam Pembelajaran Daring Untuk Guru Pada Masa Pandemi Covid-19 Di MTSN 2 Majalengka.” Indonesian Journal of Community Service 1, no. 4 (Desember 2021).

Imas Patmawati, Miftah Nurul Ma’arif, Euis Hayun Toyibah, Cici Rasmanah. “Pentingnya Visi, Misi, Dan Tujuan Sekolah.” Jurnal Pelita Nusantara: Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin 1, no. 2 (Agustus 2023). https://doi.org/10.59996/ jurnalpelitanusantara.v1i2.189.

Indah Wati, Mahdar Ernita, Ristiliana Ristiliana, M. Iqbal Lubis. “Peran Literasi Digital Dalam Pembelajaran Di Era Society 5.0 Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi UIN Suska Riau.” Elektik: Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Kewirausahaan 6, no. 1 (2023). http://dx.doi.org/ 10.24014/ekl.v6i1.22723.

Indrati Endang Mulyaningsih. “Pengaruh Interaksi Sosial Keluarga, Motivasi Belajar, Dan Kemandirian Belajar Terhadap Prestasi Belajar.” Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 20, no. 4 (Desember 2014).

Irma Arifah. “Pendidikan Yang Didukung AI Untuk Masa Depan Berkelanjutan: Mengintegrasikan Teknologi Untuk Mencapai Sustainable Development Goals 2030.” Seminar Nasional LPPM UNIPAR Jember 1, no. 1 (2023).

Ita Soegiarto, et.al. “Inovasi Pembelajaran Berbasis Teknologi Artificial Intelligences (AI) Pada Sekolah Kedinasan Di Era Revolusi Industri 4.0 Dan Society 5.O.” INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research 3, no. 5 (2023). https://j-innovative.org/index.php/Innovative.

Jordi Andrea. “Merdeka Belajar Dalam Revolusi Pendidikan Indonesia Di Era Disrupsi.” Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9, no. 2 (2024).

Kholiq, Abd. “Peran Etika Digital dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Agama Islam di Era Teknologi.” Jurnal Pendidikan Agama Islam 2, no. 1 (2023). https://doi.org/10.56854/sasana.v2i1.217.

Kosmas Sobon, et.al. “Keluarga: Sumber Pendidikan Karakter Digital Bagi Anak Di EraSociety 5.0.” INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research 4 (2024). https://doi.org/ 10.31004/innovative.v4i3.11480.

Kristiana Hesti Padmini dan Brigitta Putri Atika Tyagita. “Teknologi Pendidikan Sebagai Pembelajaran Kompetetif Untuk Meningkatkan Prestasi Siswa: Studi Kasus dI Salah Satu SMA Di Salatiga.” Proseding Seminar Nasional Pendidikan: Provided by FKIP UNS Journal Systems, November 2015.

Kuntum An Nisa Imania, and Siti Husnul Bariah. “Rancangan Pengembangan Instrumen Penilaian Pembelajaran Berbasis Daring.” PETIK: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Dan Komunikasi 5, no. 1 (2019). https://doi.org/10.31980/petik.v5i1.1534.

Lina Dewi. “Kolaborasi Manusia-Komputer: Meningkatkan Produktivitas Dan Kreativitas.” Jurnal Teknologi Pintar 4, no. 2 (2024).

Lovandri Dwanda Putra dan Suci Zhinta Ananda Pratama. “Pemanfatan Media Dan Teknologi Digital Dalam Mengatasi Masalah Pembelajaran.” JOURNAL TRANSFORMATION OF MANDALIKA 4, no. 8 (2023).

Lucky Zakwan, et.al. “Menginspirasi Generasi Muda: Pendekatan Kreatif Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.” IHSANIKA: Jurnal Pendidikan Agama Islam 2, no. 2 (2024). https://doi.org/10.59841/ihsanika.v2i2.1142.

Luh Putu Ary Sri Tjahyanti, et.al. “Peran Artificial Intelligence (AI) Untuk Mendukung Pembelajaran Di Masa Pandemi Covid-19.” Jurnal Komputer Dan Teknologi Sains (KOMTEKS) 1,no.1 (Oktober 2022).

M. Choirul Muzaini, et.al. “Peran Teknologi Pendidikan Dalam Kemajuan Pendidikan Islam Di Abad 21.” IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam 2, no. 2 (2024). https://doi.org/ 10.61104/ihsan.v2i2.214.

Made Pustikayasa, et.al. Transformasi Pendidikan: Panduan Praktis Teknologi Di Ruang Belajar. Jambi: PT Sonpedia Publishing Indonesia, 2023.

Meiliyah Ariani, et al. Penerapan Media Pembelajaran Era Digital. t.t.: PT. Sonpedia Publishing Indonesia, 2023.

Mokhamad Syaifudin. Mendesain Pembelajaran Daring: Berkaca Dari Revolusi Integrasi Teknologi Dalam Pendidikan Di Indonesia. Malang: Edulitera, 2023.

Monica Hidajat, et. al. “Dampak Media Sosial Dalam Cyber Bullying.” Binus Journal Publishing 6, no. 1 (2015). https://doi.org/10.21512/comtech.v6i1.2289.

Muchammad Budi Solichin, et.al. “The Role Of Citizenship Education In Combatting Hoaxes.” JURNAL SETIA PANCASILA 5, no. 1 (2024).

Muh Judrah,et.al. “Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membangun Karakter Peserta Didik Upaya Penguatan Moral.” Journal of Instructional and Development Researches 4, no. 1 (2024).

Muhammad Ardiansyah, et.al. “Strategi Pengembangan Lembaga Pendidikan Islam Pada Era Digital Di Madrasah Tsanawiyah PAB 1 Helvetia.” Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati 5 no. 2 (2024). https://doi.org/10.55943/jipmukjt.v5i2.223.

Muhammad Fadhil Al Hakim, Abdul Azis. “Peran Guru Dan Orang Tua: Tantangan Dan Solusi Dalam Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemic COVID-19.” Riwayat: Educational Journal of History and Humanities 4, no. 1 (2021). https://doi.org/10.24815/jr.v4i1.19677.

Muhammad Imam Khosyiin, et.al. “Penerapan Teknologi Digital Dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Pada Pendidikan Islam.” Sasana: Jurnal Pendidikan Agama Islam 3 no. 1 (Agustus 2024). https://doi.org/ 10.56854/sasana.v3i1.380.

Muhammad Mahbub Ihza, Jumadi Jumadi, Adrie Satrio. “Analisis Dampak Media Sosial Tiktok Terhadap Pendidikan Karakter Di Era Teknologi 4.0.” J-INSTECH: Journal of Instructional Technology 5, no 2 (2024). https://doi.org/10.20527/j-instech.v5i2.12034.

Muhammad Toto Nugroho, et.al. Generasi Digital Jiwa Berkarakter Pendidikan Masa Kini: Membentuk Generasi Cerdas Teknologi Dengan Nilai-Nilai Kemanusiaan. Yogyakarta: Karya Bakti Makmur Indonesia, 2025.

Muhammad Yasin dan Siti Sri Fattul Jannah. “Penanggulangan Dampak Negatif Media Sosial Melalui Peran Guru Dan Masyarakat Di Sekolah.” Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran 1, no. 3 (July 2022). https://doi.org/ 10.54259/diajar.v1i3.916.

Muhammad Yusuf, Dwi Julianingsih, Tarisya Ramadhani. “Transformasi Pendidikan Digital 5.0 Melalui Integrasi Inovasi Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi.” Jurnal MENTARI: Manajemen Pendidikan Dan Teknologi Informasi 2, no.1 (September 2023).

Munir, M, and Ita Zumrotus Su’ada. “Manajemen Pendidikan Islam di Era Digital: Transformasi dan Tantangan Implementasi Teknologi Pendidikan.” Journal of Islamic Education and Management 5 (2024).

Nanang Gesang Wahyudi and Jatun. “Integrasi Teknologi Dalam Pendidikan: Tantangan Dan Peluang Pembelajaran Digital Di Sekolah Dasar.” Indonesian Research Journal on Education 4, no. 4 (2024). https://doi.org/10.31004/ irje.v4i4.1138.

Narpila, Suci Dahlya, Dinda Dyah Pitaloka, Rizky Ramadhan, and Abdul Muttaqin. “Perbandingan Kegiatan Pembelajaran Konvensional dan Pembelajaran Berbasis Teknologi Terhadap Hasil Belajar Siswa (Studi Kasus pada Kls VIII A SMP Cerdas Bangsa, Kecamatan Namorambe Kabupaten Deli Serdang).” Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial 3 (2025). https://doi.org/10.61132/nakula.v3i1.1501.

Nur Sa’adatut Daraini dan Eli Masnawati. “Peran Media Sosial Youtube Sebagai Media Edukasi Dalam Pendidikan Generasi Z.” MIND: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Budaya 4, no. 2 (July 2024). https://doi.org/10.55266/ jurnalmind.v4i2.417.

Oktri Wulandari. “Penggunaan Learning Management System (LMS) Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Daring Di Perguruan Tinggi.” Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran 7 (2024). https://doi.org/10.31004/ jrpp.v7i3.31682.

Perdian Muhamad Thoha, et.al. “Perubahan Komunikasi Orang Tua Terhadap Anak Di Era Digital.” Student Scientibic Creativity Journal 1, no. 4 (July 2023). https://doi.org/10.55606/sscj-amik.v1i4.1682.

Puji Asmaul Chusna. “Pengaruh Media Gadget Pada Perkembangan Karakter Anak.” Jurnal Dinamika Penelitian 17, no. 2 (2017). https://doi.org/10.21274/ dinamika.2017.17.2.315-330.

Puspatriani Nur Hidayanti dan Erlina Wiyanarti. “Literasi Digital: Urgensi Dan Tantangan Dalam Pembelajaran Sejarah.” Factum: Jurnal Sejarah Dan Pendidikan Sejarah 10, no. 2 (Oktober 2021). https://doi.Org/10.17509/ factum.v10i2.39203.

Putri, T. A., Putri, R. D. M., & Afkar, T. “Interaksi Bahasa Dan Budaya Dalam Konteks Masyarakat Etnik: Studi Kasus Pada Kelompok Minoritas Di Indonesia.” Ta’rim: Jurnal Pendidikan Dan Anak Usia Dini 5, no. 3 (2024).

Qurrotul A’yun Sufyan, et.al. “Pemanfaatan Digitalisasi Pendidikan Dalam Pengembangan Karakter Peserta Didik.” MUBTADI: Jurnal Pendidikan Ibtidaiyah 4, no. 1 (2022). https://ejournal.iainmadura.ac.id/index.php/i btida/article/view/6531.

R. Nurhayati, Taufiq Nur, Sudirman P, Nur Adillah, Agustina, and Magfira Urva. “Dinamika Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Artificial Intelligence (AI).” Prosiding Seminar Nasional Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIM Sinjai 3 (October 14, 2024): 1–7. https://doi.org/10.47435/sentikjar.v3i0.3131.

Rahajeng Puspitosari dan Arbi Cristional Lokananta. “Peran Media Komunikasi Digital Pada Pola Komunikasi Guru Dan Murid.” AVANT GARDE: Jurnal Ilmu Komunikasi 9, no. 01 (June 2021).

Ramaddini, Novita, Siti Kurniasih, Siti Hanina Nur Syahidah, and Tatu Hilaliyah. “Tantangan Siswa SMAN 1 Petir dalam Menghadapi Kurikulum Merdeka di Era Digital.” Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri 10 (2024).

Ramadhani Sugiarto dan Ahmad Musyafa. “Learning Management System (LMS) Pada SMK 1 Barunawati Jakarta.” Jurnal Teknlogi Informatika Dan Komputer MH. Thamrin 10 (September 2024). https://doi.org/ 10.37012/jtik.v10i2.2422.

Ria Sakinah dan Mudji Kuswinarno. “Dampak Kecerdasan Buatan Terhadap Digitalisasi Dan Kinerja Sumber Daya Manusia: Peluang Dan Tantangannya.” Jurnal Media Akademik 2, no. 9 (2024).

Richa Sucianingtyas, et al. “Telaah Ragam Artificial Inteligence (AI) Dalam Pendidikan.” Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin 3, no. 2 (2025). https://doi.org /10.5281/zenodo.14874510.

Rike Mulyani. “Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Kesehatan Mental Pada Santri Madrasah Takhasus Tahfidz Qur’an Al-Husna Tuksari Kecamatan Losari Kabupaten Cirebon.” Digital Library: Ripository UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon, 2022. http://repository. syekhnurjati.ac.id/id/eprint/8220.

Rina Mutaqinah, et.al. “Implementasi Pembelajaran Daring (Program BDR) Selama Pandemi Covid-19 Di Provinsi Jawa Barat.” PETIK: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Dan Komunikasi 6, no. 2 (2020).

Rio Andriyat Krisdiawan. “Pelatihan Penggunaan Google Family Link Sebagai Tools Parenting Orangtua Cerdas Di Era Milenial.” Abdimas Galuh 6, no. 1 (March 2024).

Riska Putri, et.al. “Efektivitas Mindful Education Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Mental, Prestasi Akademik, Dan Keterampilan Sosial Siswa.” Academy of Social Science and Global Citizenship Journal 4, no. 2 (2024).

Rohmah, Alviani Nur Baiti, Eka Putra Romadhona, Luqyana Azmia Putri, and Vika Kartikasari. “Pembelajaran Pendidikan Islam Melalui Virtual Reality (VR).” Jurnal Tarbiyah Islamiyah 7 (2022). https://doi.org/ 10.48094/raudhah.v7i2.450.

Rudi Hardi, et.al. AI Dan Pemerintahan: Transformasi Pelayanan Publik Era Digital. Purbalingga: Eureka Media Aksara, 2024.

Rulianto, Febri Hartono. “Pendidikan Sejarah Sebagai Penguat Pendidikan Karakter.” Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial 4, no. 2 (Desember 2018).

Saiful Almujab. “Pembelajaran Berdiferensiasi: Pendekatan Efektif Dalam Menjawab Kebutuhan Diversitas Siswa.” Oikos: Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi Dan Ilmu Ekonomi 8, no. 1 (Desember 2023).

Salahudin, Ewan Irawan, and Furkan. “The Role of Physical Education and Sports in Shaping the Nation’s Character.” Champions: Education Journal of Sport, Health, and Recreation 2, no. 1 (2024).

Sanger, Alan Hubert Frederik, and Juwinner Dedy Kasingku. “Pengaruh Pendidikan Karakter Terhadap Moralitas Remaja di Era Digital.” Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 08 (2023).

Satria MA Kon. “Pengaruh Jejaring Sosial Terhadap Pendidikan Karakter Peserta Didik.” TADBIR : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 4, no. 2 (Agustus 2016).

Sehan Rifky. “Dampak Penggunaan Artificial Intelligence Bagi Pendidikan Tinggi.” Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology 2, no. 1 (2024). https://doi.org/10.31004/ijmst.v2i1.287.

Sindi Septia Hasnida, Ridho Adrian, and Nico Aditia Siagian. “Tranformasi Pendidikan Di Era Digital.” Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia 2, no. 1 (December 18, 2023): 110–16. https://doi.org/10.55606/jubpi.v2i1.2488.

Singgih Aji Purnomo. “Reorientasi Lingkungan Pendidikan.” Urnal Media Informasi Dan Komunikasi Ilmiah 6, no. 2 (2024).

Siti Fatimah, et.al. “Model Pembelajaran Kolaboratif Berbasis On Line Di Era Milenial (Alternative Pemecahan Masalah).” Jurnal Darma Agung 32, no. 3 (2024).

Siti Masitoh. “Blended Learning Berwawasan Literasi Digital Suatu Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Dan Membangun Generasi Emas 2045.” Proceedings of the ICECRS 1, no. 3 (2018).

Sri Hafizatul Wahyuni Zain. “Peran Pendidikan Islam Dalam Pembentukan Karakter Masyarakat Berbasis Nilai-Nilai Al-Qur’an Dan Hadis.” IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam 2, no. 4 (2024).

Sri Murwati dan Syefriani Syefriani. “Penggunaan Bahasa Isyarat Dalam Pembelajaran Seni Tari Bagi Siswa Tunarungu Tingkat Sekolah Menengah Pertama Di Sekolah Luar Biasa.” JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) 10, no 4 (2024). https://doi.org/10.29210/020244358.

Suaka, Irwandi Yogo, Irwandi Yogo Suaka, Rio Wakhid Hujjatul Islam, Suriyah Satar, Nurbaya Satar, Hanida Listiani, and Agnes Teresa Panjaitan. “Pelatihan Penggunaan Learning Management System (LMS) Bagi Dosen FKIP Universitas Cenderawasih.” I-Com: Indonesian Community Journal 3, no. 4 (December 1, 2023): 1848–55. https://doi.org/ 10.33379/icom.v3i4.3423.

Sufyan, Qurrotul A’yun, and Abdul Ghofur. “Pemanfaatan Digitalisasi Pendidikan dalam Pengembangan Karakter Peserta Didik.” MUBTADI: Jurnal Pendidikan Ibtidaiyah 4, no. 1 (August 5, 2022): 62–71. https://doi.org/ 10.19105/mubtadi.v4i1.6531.

Supriyadi. “Community of Practitioners: Solusi Alternatif Berbagi Pengetahuan Antar Pustakawan.” Lentera Pustaka: Jurnal Kajian Ilmu Perpustakaan, Informasi Dan Kearsipan 2, no. 2 (2016). https://doi.org/10.14710/l enpust.v2i2.13476.

Suri, Dian, and Habibi Ratu Perwira. “Pemanfaatan Realitas Virtual dalam Pembelajaran Matematika: Studi Kasus pada Tingkat Pendidikan Menengah Atas.” Jurnal Teknologi Pembelajaran (JTeP), Agustus 2024. https://journal.iaimnumetrolampung.ac.id/index.php/jtep.

Syahril Muhamad, Mohamad Jamil, Misrina Sergi, Eko Purnomo. “Pengembangan Virtual Learning Managament System (Vilonga) Dalam Pembelajaran Daring Mahasiswa Pendidikan Profesi Guru Di Lingkungan Universitas Khairun.” Jurnal Teknologi Informasi 9, no.2 (2023). https://doi.org/10.52643/jti.v9i2.3511.

Syamsul Muqorrobin, et.al. “Membangun Karakter Di Era AI (Menggabungkan Teknologi Dan Nilai Kemanusiaan Dalam Pendidikan).” Hikamatzu Journal Of Multidsiplin 1, no.1 (n.d.).

Syarifuddin, Salmia, Abd Majid, and Irmawaty Hasyim. “Studi Literasi Digital Melalui Pembelajaran Bahasa Pada LMS Kalam Umi.” Jurnal Edukasi, 2023.

Tohap Pandapotan Simaremare. “Penguatan Karakter Religius Melalui Program Kebaktian Di Sekolah Menengah Pertama Kristen Badan Pendidikan Kristen (Smpk Bpk) Penabur Cimahi.” Satya Widya 38, no. 1 (n.d.): 2022.

Tutin Rahayu, et.al. “Kreativitas Dan Inovasi Guru Dalam Pembelajaran Berbasis Digital Dengan Media Kelas Virtual Tv Sekolah Pada Anak Usia Dini Di Paud Cinta Kasih Ibu.” JOURNAL SYNTAX IDEA 6, no. 3 (March 2024). https://doi.org/10.46799/syntax-idea.v6i2.3051.

Via Yustitia et.al. Pendidikan Di Era Digital. Jawa Barat: CV Edupedia Publisher, n.d.

Vivi Sutinalvi, Annisa Harahap, M.Yusri Ali Lubis, and Sahkholid Nasution. “Tantangan dan Peluang Pembelajaran Bahasa Arab di Era Digital.” Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah 3, no. 1 (December 23, 2024): 76–86. https://doi.org/10.59059/mutiara.v3i1.1969.

Wardatun Nikmah, et.al. “Penggunaan Teknologi Dalam Pengembangan SDM.” Mutiara : Jurnal Penelitian Dan Karya Ilmiah 1 no. 5 (2023). https://doi.org/ 10.59059/mutiara.v1i5.511.

Widiasanti, Irika. “Kaitan Big Data Pada Platform Zoom dan Google Classroom Sebagai Media Penunjang Pembelajaran.” SUKMA: JURNAL PENDIDIKAN 7, no. 1 (2023). https://doi.org/10.32533/07101.2023.

Widodo, Yohanes Bowo, Sondang Sibuea, and Mohammad Narji. “Kecerdasan Buatan dalam Pendidikan: Meningkatkan Pembelajaran Personalisasi.” Jurnal Teknologi Informatika dan Komputer 10, no. 2 (October 10, 2024): 602–15. https://doi.org/10.37012/jtik.v10i2.2324.

Wirda Ningsih, and Zalisman. Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Konteks Global. PT. Sonpedia Publishing Indonesia, 2024.

Yuda Al-Fadillah, et.al. “Strategi Desain Pembelajaran Adaptif Untuk Meningkatkan Pengalaman Belajar Di Era Digital.” Jurnal Pendidikan Sains Dan Teknologi Terapan 1, no. 4 (2024). https://jurnal.kopusindo.com/index.php/jpst/article/view/420.

Yuni Fitriani. “Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Penyajian Konten Edukasi Atau Pembelajaran Digital.” JISAMAR 5, no 4 (2021). https://doi.org/10.52362/ jisamar.v5i4.609.

Zahwa, Feriska Achlikul, and Imam Syafi’i. “Pemilihan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi.” Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Ekonomi 19, no. 01 (January 29, 2022): 61–78. https://doi.org/10.25134/equi.v19i01.3963.

Zahy Riswahyudha Aryanto, et.al. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Google Sites Pada Materi Teks Argumentasi Kelas 11 Di SMK Batik 1 Surakarta.” Buletin Pengembangan Perangkat Pembelajaran 6, no. 2 (2024). https://doi.org/10.23917/bppp.v6i2.6800.

Zein, Afrizal. “Dampak Penggunaan Chatgpt Pada Dunia Pendidikan.” JITU: Jurnal Informatika Utama 1, no. 2 (2023).

Zulkifli Tanjung. “Peran Orang Tua Terhadap Pencegahan Penyalahgunaan Smartphone Bagi Siswa Dalam Pembelajaran Di MTSN.” Jurnal Pendidikan Dan Konseling 11, no. 1 (June 2024). http://jurnal.uinsu.ac.id/ index.php/al-irsyad.

REVOLUSI DIGITAL DALAM PENDIDIKAN: Peran Teknologi Dan Media Sosial Dalam Pembelajaran

Penulis

Kata Kunci:

Sinopsis

Bab

Downloads

Biografi Penulis

Referensi

Unduhan

Diterbitkan

Lisensi

Detail monograf ini

ISBN-13 (15)

Dimensi Fisik

Cara Mengutip