FISIKA INTEGRATIF DI PERGURUAN TINGGI: Perspektif Filsafat Ilmu Dan Islam
Kata Kunci:
FISIKA, INTEGRATIF, DI PERGURUAN TINGGISinopsis
Buku ini hadir untuk mendobrak dominasi pandangan positivisme yang sering kali memisahkan sains dari nilai-nilai spiritual. Dengan menawarkan konsep Buku Ajar Fisika Integratif, karya ini menyatukan hukum alam dengan pendekatan keimanan secara harmonis. Mahasiswa diajak untuk tidak hanya menguasai fisika secara intelektual, tetapi juga memahami fenomena alam sebagai manifestasi keagungan Sang Pencipta.
Melalui pendekatan interdisipliner, buku ini membedah fisika dari tiga sudut pandang filsafat ilmu:
Ontologi: Memahami hakikat alam semesta sebagai ciptaan.
Epistemologi: Menyelaraskan sumber ilmu antara wahyu dan rasio.
Aksiologi: Menitikberatkan pemanfaatan ilmu untuk pengabdian dan kemanusiaan.
Menjadi referensi esensial bagi pendidik dan pengembang kurikulum, buku ini menawarkan peta jalan untuk membentuk generasi ilmuwan yang cerdas, beriman kokoh, dan berakhlak mulia.
Bab
-
KATA PENGANTAR 1
-
KATA PENGANTAR 2
-
PRAKATA
-
DAFTAR ISI
-
BAB 1 PENDAHULUAN
-
BAB 2 SAINS DAN KEMAJUAN PERADABAN BUKU AJAR FISIKA DI PERGURUAN TINGGI
-
BAB 3 FILSAFAT ILMU DALAM PENDIDIKAN TINGGI
-
BAB 4 DINAMIKA RELASI SAINS DAN AGAMA
-
BAB 5 KONSEP BUKU AJAR FISIKA INTEGRATIF
-
BAB 6 PENUTUP
-
DAFTAR PUSTAKA
-
PROFIL PENULIS
Unduhan
Referensi
Abdini, Chairil dan Sofian Effendi, Sains, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Menuju Indonesia 2045. Jakarta: Akademi Ilmu Pengetahuan Indonesia, 2017.
Acikgenc, Alparslan, “Lahirnya Tradisi Keilmuan dalam Islam”. Jurnal Pemikiran dan Peradaban Islam Islamia, Vol III No. 4, 2008.
_________________, Scientific Thought and Its Burdens – An Essay in The History and Philosophy of Science. Istambul: Fatih University Publication, 2000.
Achsin, M., “Menyingkap Dampak Positivisme terhadap Esensi Penciptaan Manusia”, Jurnal TEMA, Vol. 7 No. 1, Maret 2006.
Akdogan, Cemil, “Sains Modern: Asal-usul, Revolusi, dan Profesionalisasi“ dalam Islamic Science – Paradigma, Fakta dan Agenda. Jakarta: INSISTS, 2016.
_____________, “Asal-usul Sains Modern dan Kontribusi Muslim“. Jurnal Pemikiran dan Peradaban Islam Islamia, Thn II No. 5, April – Juni 2005.
Al-Hassan, Ahmad Y., “Faktor-faktor Dibalik Kemunduran Ilmu Pengetahuan Islam Setelah Abad ke-16”. Jurnal Pemikiran dan Peradaban Islam Islamia, Vol III No. 4, 2008.
Al-Attas, S.M.N., Islam dan Secularism. Kuala Lumpur: ISTAC, 1993.
______________, Islam dan Sekularisme. Bandung: PIMPIN, 2010.
______________, Risalah Untuk Kaum Muslimin. Kuala Lumpur: ISTAC, 2001.
_________¬¬__¬¬___, Islam Dan Filsafat Sains. Bandung: Mizan, 1995. [Islam And The Philosophy Science, 1989, Malaysia: ISTAC].
__________¬¬__¬¬__, Prolegomena to the Metaphysics of Islam. Kuala Lumpur: ISTAC, 2001.
______________, A Commentary on The Hujjat Al-Siddiq of Nur Al-Din Al-Raniri. Kuala Lumpur: Art Printing Works SDN BHD, 1986.
______________, Aims and Objectives of Islamic Education. Jeddah: King Abdul Aziz University, 1979.
______________, Konsep Pendidikan dalam Islam. Bandug: Mizan, 1992.
Alim, Akhmad, Tafsir Pendidikan Islam. Jakarta: AMP Press, 2014.
____________, Sains dan Teknologi Islami. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2014.
____________, Pendidikan Jiwa – Terapi Spiritual Manusia Modern. Jakarta: Al Mawardi Prima, 2018.
Alpindo, Okta dkk., “Pengembangan Bahan Ajar Fisika Interaktif Berbasis Discovery Learning untuk Meningkatkan Critical Thinking Skill Peserta Didik”, Jurnal Pendidikan Fisika FKIP UM Metro, Vol. 10, No. 1, Maret 2022.
Anshori, Endang Saifuddin, Wawasan Islam – Pokok-pokok Pikiran tentang Paradigma dan Sistem Islam. Jakarta: Gema Insani, 2004.
________________________, Ilmu, Filsafat, dan Agama. Surabaya: Bina Ilmu, 1987.
Anwar, Saeful, Filsafat Ilmu Al-Ghazali – Dimensi Ontologi dan Aksiologi. Bandung: Pustaka Setia, 2007.
Ardiansyah, Muhammad, Konsep Adab Syed Muhammad Naquib Al-Attas dan Aplikasinya Di Perguruan Tinggi. Depok: At-Taqwa, 2020.
Arif, Syamsuddin, Islam dan Diabolisme Intelektual, Jakarta: INSISTS, 2017.
______________ (Ed.), Islamic Science – Paradigma, Fakta dan Agenda. Jakarta: INSISTS, 2016.
______________, Orientalis dan Diabolisme Pemikiran. Jakarta: Gema Insani, 2008.
______________, “Prinsip-prinsip Dasar Epistemologi Islam“. Jurnal Pemikiran dan Peradaban Islam Islamia, Thn II No. 5, April – Juni 2005.
Arikunto, Suharsimi, Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 2020.
Armayanto, Harda (Ed.), Framework Studi Islam – Kajian Multidisiplin Wacana KeIslaman Kontemporer. Ponorogo: Unida Gontor Press, 2018.
Az-Zarnuji, Imam, Ta’lim Muta’alim – Pentingnya Adab sebelum Ilmu. Solo: Aqwam, 2019.
Bachtiar, Tiar Anwar, Pertarungan Pemikiran Islam di Indonesia – Kritik-kritik Terhadap Islam Liberal dari H.M. Rasjidi sampai INSISTS. Jakarta: Pustaka Al-Kautsar, 2017.
__________________, Lajur-lajur Pemikiran Islam – Peta Pergulatan Intelektual Islam Indonesia Abad ke-20 dan Awal Abad ke-21. Depok: Komunitas Nuun, 2016.
Bagir, Haidar & Zainal Abidin, “Filsafat Sains-Islami: Kenyataan atau Khayalan?” dalam Filsafat Sains menurut Al-Qur’an, Bandung: Mizan, 1990.
Bagir, Zainal Abidin (Ed.), Ilmu, Etika & Agama – Menyingkap Tabir Alam dan Manusia. Yogyakarta: CRCS, 2006.
__________________(Ed.), Integrasi Ilmu dan Agama – Interpretasi dan Aksi. Bandung: Mizan - SUKA Press, 2005.
Bakar, Osman, John L. Esposito, John O. Voll, Asian Islam in the 21st Century. New York: Oxford University Press, 2008.
Bakar, Osman, Hierarki Ilmu – Membangun Rangka Pikir Islamisasi Ilmu. Bandung: Mizan, 1998.
Bahm, Archie J., Axiology: The Science of Values. Amsterdam - Atlanta: Rodopi B.V., 1993.
Barbour, Ian G., When Science Meet Religion. New York: Harper Collins Publisher, 1990.
_____________, Religion and Science – Historical and Contemporary Issues. New York: Harper Collins Publisher, 1990.
_____________, Religion in An Age of Science. London: SCM Press Ltd, 1990.
_____________, Religion and Science – New Perspectives on the Dialogue. London: SCM Press Ltd, 1968.
_____________, Nature, Human Nature, and God. Minneapolis: Fortress Press, 2002.
_____________, Menemukan Tuhan Dalam Sains Kontemporer Dan Agama. Bandung: Mizan, 2005.
_____________, Juru Bicara Tuhan - Antara Sains Dan Agama. Bandung: Mizan, 2002.
Born, Max, Physics in My Generation. London & New York: Pergamon, 1956.
Brooke, John Hedley, “Science and Secularization” dalam The Cambridge Companion To Sceince and Religion, Cambridge: Cambridge University Press, 2010,
Capra, Fritjof, Titik Balik Peradaban – Sains, Masyarakat, dan Kebangkitan Kebudayaan. Yogyakarta: Pustaka Promethea, 2014.
____________, The Tao of Physics – Menyingkap Kesejajaran Fisika Modern dan Mistisisme Timur. Yogyakarta: Jalasutra, 2005.
Clayton, Philip (Ed), The Oxford Handbook of Religion and Science. Oxford: Oxford University Press, 2008.
Dixon, Thomas, Science and Religion – A Very Short Introduction. New York: Oxford University Press, 2008.
Djajadi, Muhammad, Filsafat Sains. Yogyakarta: Arti Bumi Intaran, 2019.
Draper, John William, Sejarah Konflik Agama dan Sains. Temanggung: Desa Pustaka Indonesia, 2000.
Enayat, Hadi, Islam and Secularism in Post-Colonial Thought - A Cartography of Asadian Genealogies. Switzerland: Palgrave Macmillan, 2017.
Einstein, Albert dan Leopold Infeld, The Evolution of Physics. New York: Cambridge University Press, 1947.
Fakhry, Majid, Sejarah Filsafat Islam [terjemahan dari A History of Islmic Philosophy]. Jakarta: Pustaka Jaya, 1987.
Faruqi, Ismail Raji, Lois Lamya, Atlas Budaya Islam – Menjelajah Khazanah Peradaban Gemilang. Bandung: Mizan, 2003.
Faruqi, Ismail Raji, Islamization of Knowledge – General principles and Work Plan. Virginia: IIIT, 1989.
_______________, Al Tawhid – Its Implications for Thought and Life. Virginia: IIIT, 1982.
Feynman, Richard, The Feynman Lectures on Physics, Vol. I. New York: Basic Books, 2010.
________________, The Feynman Lectures on Physics, Vol. II. New York: Basic Books, 2010.
________________, The Feynman Lectures on Physics, Vol. III. New York: Basic Books, 2010.
Fleming, Peter, Dark Academia - How Universities Die. London: Pluto Press, 2021.
Ghazali, Abu Hamid al, Tahafut Al-Falasifah – Membongkar Tabir Kerancuan Para Filosof. Bandung: Marja, 2012.
Giancoli, Douglas C., Physics – Principles with Applications. Glenview: Prentice-Hall, 2014.
_________________, Fisika Jilid 1, Jakarta: Erlangga, 2001.
Golshani, Mehdi, Can Science Dispense With Religion?. Teheran: Institute for Humanities and Cultural Studies, 1998.
______________, The Holy Quran and the Sciences of Nature. Teheran: Islamic Propagation Organization, 1986.
Golshani, Mehdi, Melacak Jejak Tuhan Dalam Sains – Tafsir Islami Atas Sains. Bandung: Mizan, 2004. [The Holy Qur’an And The Sciences of Nature, 1986, Teheran: Islamic Propagation Organization]
______________, Filsafat Sains Menurut Al-Qur’an. Bandung: Mizan, 1990.
______________, “ How to Make Sense of ‘Islamic Science’ “. The American Journal of Islamic Social Sciences, Vol. 17 No. 3.
Guenon, Rene, The Crisis of the Modern World. London: Luzac & Co, 1942.
Guessoum, Nidham, Memahami Sains Modern – Bimbingan Untuk Kaum Muda Muslim. Bandung: Mizan, 2020.
Guessoum, Nidham, Islam Dan Sains Modern – Bagaimana Mempertemukan Islam Dengan Sains Modern. Bandung: Mizan, 2014.
__________ ______, Islam’s Quantum Question – Reconciling Muslim Tradition and Modern Science. New York: I.B. Tauris and Co Ltd, 2011.
Habibi dan Lovy Herayanti, “Pengembangan Buku Ajar Fisika Dasar I Berbasis Self Regulated Learning Sebagai Upaya Memotivasi Mahasiswa untuk Belajar Mandiri”, Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi, Volume II No 4, Oktober 2016.
Hafidhuddin, Didin, Membangun Kemandirian Umat – Percikan Pemikiran di Bidang Pendidikan, Ekonomi, Politik, Dakwah, Sosial dan Budaya. Bogor: UIKA Press, 2021.
Handrianto, Budi, “Concept and Implementation of Religious Character Education for Wiser Use of Technology” Jurnal TSAQAFAH, Volume 19, Number 2, November 2023, 265-288.
______________, “Kejayaan Sains Islam dan Kontribusinya terhadap Sains Barat Modern“. Jurnal Pemikiran dan Peradaban Islam Islamia, Vol. XII No. 1, Oktober 2018.
______________, “Sains Islam: Makna Filosofis dan Model Islamisasi” dalam Islamic Science – Paradigma, Fakta dan Agenda. Jakarta: INSISTS, 2016.
______________, Studi Mengenai Konsep Sains Menurut Seyyed Hossein Nasr, Disertasi Doktor pada PPS UIKA Bogor, tidak diterbitkan, 2014.
______________, “Islamisasi Ilmu Pengetahuan” dalam Filsafat Ilmu – Perspektif Barat dan Islam. Jakarta: Gema Insani, 2013.
______________, Islamisasi Sains – Sebuah Upaya Mengislamkan Sains Barat Modern. Jakarta: Pustaka Al-Kautsar, 2010.
Harrison, Peter (Ed), The Cambridge Companion to Science and Religion. Cambridge: Cambridge University Press, 2010.
Haught, John F., Perjumpaan Sains Dan Agama – Dari Konflik Ke Dialog. Bandung: Mizan, 2004.
_____________, Science and Religion – from Conflict to Conversation. New York: Paulist Press, 1995.
Hahn, Lewis, et al, The Philosophy of Seyyed Hossein Nasr. Illinois: Open Court Publishing, 2001.
Hasbiansyah, “Menimbang Positivisme”, Jurnal MediaTor, Vol. 1, No. 1, 2000.
Hasbullah, Moeflich, Gagasan dan Perdebatan Islamisasi Ilmu Pengetahuan. Jakarta: Pustaka CIDESINDO, 2000.
Huyssteen, Wentzel Van, Duet or Duel? Theology and science in a Postmodern World. Harrisburg: Trinity Press International, 1998.
Husaini, Adian, Indonesia Maju 2045 – Konsep dan peta Jalannya. Depok: adianhusaini.id, 2023.
Husaini, Adian, Mengenal Sosok dan Pemikiran Syed Muhammad Naquib al-Attas dan Wan Mohd Nor Wan Daud. Depok: At-Taqwa, 2020.
_____________, Perguruan Tinggi Ideal Di Era Disrupsi – Konsep, Aplikasi, dan Tantangannya. Depok: At-Taqwa, 2019.
_____________, Pendidikan Islam – Mewujudkan Generasi Gemilang Menuju Negara Adidaya 2045. Depok: YPI At-Taqwa, 2018.
_____________ (Ed), Rihlah Ilmiah Wan Mohd Nor Wan Daud Dari Neomodernisme Ke Islamisasi Ilmu Kontemporer, Jakarta: UTM-CASIS dan INSISTS, 2012.
_____________, Pendidikan Islam – Membentuk Manusia Berkarakter & Beradab. Depok: Komunitas Nuun, 2011.
_____________, Makalah berjudul “Pentingnya Sains Berbasis Keimanan”, 2020.
_____________, “Islamic Worldview”. Makalah pada diskusi di Fakultas Hukum UGM, Yogyakarta 16 Mei 2007.
_____________, Wajah Peradaban Barat-dari Hegemoni Kristen ke Dominasi Sekuler-Liberal, Jakarta: GIP, 2005.
Indra, Hasbi, “Islamic Higher Education and Science Integration”, al-Afkar - Journal for Islamic Studies, Vol. 3, No. 2, July 2020.
__________, “Pendidikan Islam dan Ketahanan Nasional”, Jurnal Al-Mabsut, Vol. 14, No. 1, Maret 2020.
__________, “Pendidikan Islam Membangun Akhlak Generasi Bangsa”, Jurnal Ta’dibuna, Vol. 8, No. 2, Oktober 2019.
__________, Pendidikan Keluarga Islam Membangun Manusia Unggul. Sleman: Deepublish Publisher, 2017.
__________, “Pendidikan Tinggi Islam dan Peradaban Indonesia”, Jurnal Al-Tahrir, Vol. 16, No. 1 Mei 2016.
Iqbal, Muhammad, Rekonstruksi Pemikiran Religius dalam Islam. Bandung: Mizan, 2016.
Ishaq, Usep Mohamad, Filsafat Sains menurut Ibn Al-Haytham. Jakarta: Kencana, 2020.
___________________, Ibn Al-Haytham – Sang Pembawa Cahaya Sains. Depok: Indie-Publishing, 2015.
___________________, Menguak Rahasia Alam dengan Fisika. Jakarta: Albama, 2008.
Jaudah, Muhammad Gharib, 147 Ilmuwan Terkemuka dalam Sejarah Islam. Jakarta: Pustaka Al-Kuatsar, 2007.
Kania, Dinar Dewi, Pemikiran Epistemologi Syed M. Naquib Al-Attas & Frithjof Schuon. Ponorogo: Unida Gontor Press, 2018.
Kartanegara, Mulyadhi, Gerbang Kearifan – Sebuah Pengantar Filsafat Islam. Jakarta: Lentera Hati, 2006.
___________________, Menyelami Lubuk Tasawuf. Jakarta: Erlangga, 2006.
___________________, Integrasi Ilmu – Sebuah Rekonstruksi Holistik. Bandung: Arasy Mizan – UIN Jakarta Press, 2005.
___________________, Menyibak Tirai Kejahilan – Pengantar Epistemologi Islam. Bandung: Mizan, 2003.
___________________, Menembus Batas Waktu – Panorama Filsafat Islam. Bandung: Mizan, 2002.
Khamami, Akhmad Rizqon, Hubungan Sains dan Islam dalam Perspektif Fethullah Gulen – Islamisasi Ilmu dalam Praktik, Disertasi Doktor pada PPS UIN Sunan Ampel Surabaya, tidak diterbitkan, 2014.
Kuhn, Thomas S., The Structure of Scientific Revolutions – Peran Paradigma dalam Revolusi Sains. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2012.
Kurniawan, Asep, Metodologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2018.
Kuswanjono, Arqom, Integrasi Ilmu & Agama – Perspektif Filsafat Mulla Sadra. Yogyakarta: Badan Penerbit Filsafat UGM, 2009.
Latif, Yudi, Pendidikan yang Berkebudayaan – Histori, Konsepsi, dan Aktualisasi Pendidikan Transformatif. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2020.
Langgulung, Hasan, Asas-asas Pendidikan Islam. Jakarta: Pustaka Al-Husna, 2003.
_______________, Kreativitas dan Pendidikan Islam – Suatu Kajian Psikologi dan Falsafah. Jakarta: Pustaka Al-Husna, 1991.
Langgulung, Hasan, Teori-teori Kesehatan Mental. Jakarta: Pustaka Al-Husna, 1986.
Lewis, Harry R., Excellence without a Soul – Does Liberal Education have a Future ?. New York: Public Affairs, 2009.
Maimun, Achmad, Integrasi Multidimensi Agama & Sains – Analisis Sains Islam Al-Attas dan Mehdi Golshani. Yogyakarta: IRCiSoD, 2012.
McGrath, Alister E., Science & Religion: An Introduction. Oxford: Blackwell Publishers, 1996.
Miller, John P., Seller, Wayne, Curriculum Perspective and Practise. New York & London: Longman, hlm. 3
Muchtar, Abdurrahman, Dewesternisasi dan Islamisasi Ilmu, Depok: Kalam Indonesia, 2010.
Mujizatullah, “Islamic-Based Physics Learning Model in the Subject of Solar System and Life on Earth”, Jurnal Pendidikan Fisika Universitas Muhammadiyah Makassar, Vol. 7, No.1, 2021.
Muslih, M. Kholid, at al., Worldview Islam – Pembahasan Tentang Konsep-konsep Penting Dalam Islam. Ponorogo: Unida Gontor Press, 2019.
Muslih, Muhammad, Falsafah Sains – Dari Isu Integrasi Keilmuan Menuju Lahirnya Sains Teistik. Yogyakarta: LESFI, 2017.
________________, Falsafah Ilmu – Kajian atas Asumsi Dasar, Paradigma dan Kerangka Teori Ilmu Pengetahuan. Yogyakarta: LESFI, 2016.
________________, “Filsafat Ilmu Imre Lakatos dan Metodologi Pengembangan Sains Islam “. Jurnal Pemikiran Islam Tasfiyah, Vol. 4 No. 1, Februari 2020.
Muslim, “Integrasi Ilmu-ilmu Alam dan Agama Islam di Perguruan Tinggi” dalam Integrasi Ilmu dan Agama – Interpretasi dan Aksi, Bandung: Mizan 2005.
Nasr, Seyyed Hossein, Muzaffar Iqbal, Islam, Science,Muslims, and Technology. Islamabad: Dost Publications, 2009.
___________________, Islamic Science An Illustrated Study. England: The World of Islam Festival, 1976.
Publishing Company Ltd
___________________, Science And Civilization in Islam. Cambridge: Harvard University Press, 1968.
___________________, Islam dan Nestapa Manusia Modern. Bandung: Pustaka, 1983. [Islam and the Plight of Modern Man. London: Longman, 1975].
Nasr, Seyyed Hossein, Antara Tuhan, Manusia dan Alam. Yogyakarta: IRCiSoD, 2003. [The Encounter Man and Nature. Barkeley: University of California Press, 1984].
Nasr, Seyyed Hossein, Sains Dan Peradaban Di Dalam Islam. Bandung: Pustaka, 1997. [Science And Civilization in Islam. Cambridge: Harvard University Press, 1968].
___________________, Knowledge and The Sacred. New York: State University of New York Press, 1989.
___________________, A Introduction to Islamic Cosmological Doctrines. Great Britain: Thames & Hudson Ltd, 1978.
___________________, Islam in The Modern World - Challenged by the West, Threatened by Fundamentalism, Keeping Faith with Tradition. Harpers Collins E-Book, tanpa tahun.
Nasution, S., Pengembangan Kurikulum, Bandung: Penerbit Alumni, 1988
Nata, Abuddin, Membangun Pendidikan Islam Yang Unggul Dan Berdaya Saing Tinggi. Jakarta: Prenadamedia, 2022.
____________, Pendidikan Islam Di Era Milenial. Jakarta: Prenadamedia, 2020.
____________, Islam & Ilmu Pengetahuan. Jakarta: Prenadamedia, 2018.
____________, Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Prenadamedia, 2017.
____________, Perspektif Islam tentang Strategi Pembelajaran. Jakarta: Prenadamedia, 2014.
Nurlina, Fisika Kuantum. Makassar: LPP Unismuh Makassar, 2017.
Nurmaidah, Integrasi Agama dan Sains – Analisis Pembelajaran Berbasis Riset di Pesantren Alam Sayang Ibu Lombok, Disertasi Doktor pada PPS UIN Sunan Ampel Surabaya, tidak diterbitkan, 2022.
Perry, Marvin, Western Civilization – A Brief History, Vol I. Boston: Wardsworth, 2011.
____________, Western Civilization – A Brief History, Vol II. Boston: Wardsworth, 2011.
Peters, Ted (Ed), God, Life, and the Cosmos Christian and Islamic Perspectives. London & New York: Routledge, 2021.
Popper, Karl, The Logic of Scientific Discovery. London: Routledge, 2005.
Purwanto, Agus, Nalar Ayat-ayat Semesta – Menjadikan Al-Qur’an sebagai Basis Konstruksi Ilmu Pengetahuan. Bandung: Mizan, 2015.
Purwanto, Agus, Ayat-ayat Semesta – Sisi-sisi Al-Qur’an yang Terlupakan. Bandung: Mizan, 2008.
Putri, Nazwa Elifa, dkk., “Makna dan Tujuan Pendidikan menurut Syed Muhammad Naquib Al-Attas”. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, Volume 6 No.3, 2023.
Quigley, Carroll, Tragedy and Hope – A History of the World in Our Time. London: Macmillan, 1966.
Rohmatullah, dkk., “Konsep Relasi Sains dan Agama serta Penerapannya pada Pembelajaran di Pesantren Terpadu”, Jurnal Ilmiah Pendidikan Tarbawiyah, Volume 05, No. 2, Desember 2021.
Rosental, Franz, Knowledge Triumphant – The Concept of Knowledge in Medieval Islam. Leiden: Koninklijke Brill NV, 2007.
Rosid, Aminol Abdullah, Ilmu Pendidikan Islam – Analisis Agama, Pendidikan Dan Sains Perspektif Pemikiran Tokoh. Malang: Literasi Nusantara Abadi, 2020.
Russel, Bertrand, Teori Relativitas Einstein – Penjelasan Populer Untuk Umum. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009. [The ABD of Relativity, 1960, New York: Mentor Books].
______________, History of Western Philosophy. London: Routledge, 2004.
______________, Religion & Science. London: Oxford University Press, 1935.
Rusyd, Ibn, Tahafut At-Tahafut – Sanggahan Terhadap Tahafut Al-Falasifah. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2010.
__________, Kaitan Filsafat dengan Syariat. Jakarta: Pustaka Firdaus, 1996.
Sabra, Abdulhamed Ibrahim, The Optics of Ibn Al-Haytham - Book I-III: On Direct Vision. London: The Warburg Institute – University of London, 1989.
Saefuddin, Ahmad Muflih, Islamisasi Sains dan Kampus. Jakarta: PPA Consultants, 2010.
Sardar, Ziauddin (Ed), The Revenge of Athena: Science, Exploration & The Third World. London & New York: Mansell Publishing Limited, 1988.
__________________, How Do You Know? Reading Ziauddin Sardar on Islam, Science and Cultural Relations, London: Pluto Press, 2006.
__________________, Masa Depan Islam. Bandung: Pustaka Salman, 1987,
Sarton, George, Sarton on the History of Science. Cambridge: Harvard University Press, 1962.
_____________, A History of Science – Hellenistic and Culture in the Last Three Centuries B.C. Cambridge: Harvard University Press, 1959.
Sarton, George, Ancient Science and Modern Civilization. New York: Harper & Brother Publisher, 1954.
_____________, A History of Science – Ancient Science Through the Golden Age of Greece. London: Oxford University Press, 1953.
_____________, A Guide to the History of Science - A First Guide for the Study of the History of Science With Introductory Essays on Science and Tradition. Waltham: Chronica Botanica Company, 1952.
_____________, The Life of Science – Essays in the History of Civilization. California: Riverside College Library, 1948.
_____________, Introduction to the History of Science - Vol. III, Science and Learning in the Fourteenth Century. Baltimore: Carnegie Institution of Washington, 1947.
_____________, The Study of the History of Science. New York: Dover Publications Inc.,1936.
_____________, The Study of the History of Mathematics. New York: Dover Publications Inc.,1936.
_____________, Introduction to the History of Science - Vol. II, from Rabbi Ben Ezra to Roger Bacon. Baltimore: Carnegie Institution of Washington, 1931.
_____________, Introduction to the History of Science - Vol. I, from Homer to Omar Khayyam. Baltimore: Carnegie Institution of Washington, 1927.
_____________, Barat Timur Dan Islam – Dalam Pengembangan Peradaban Modern. Surabaya: Pustaka Progressif, 1989. [The Incubation Of Western Culture In The Middle East]
Sauri, Sofyan, dkk., Pengembangan Kebijakan Pendidikan Berbasis Worldview Islam. Bandung: Ismaya Publishing, 2024.
____________, dan Firmansyah, Meretas Pendidikan Nilai. Bandung: ARMICO, 2010.
Shalahuddin, Henri, Mawaqif – Beriman dengan Akal Budi. Jakarta: INSISTS, 2019.
Soelaiman, Darwis A., Filsafat Ilmu Pengetahuan: Perspektif Barat dan Islam. Kota Banda Aceh: Bandar Publishing, 2019.
Setia, Adi, “Tiga Makna Sains Islam: Menuju Pengoprasionalan Islamisasi Sains“. Jurnal Pemikiran dan Peradaban Islam Islamia, Vol III No. 4, 2008.
________, “Kritik Sains terhadap Teori Evolusi Darwin“. Jurnal Pemikiran dan Peradaban Islam Islamia, Thn I No. 1, 1425 H.
Stenmark, Mikael, “A Religiously Partisan Science? Islamic and Christian Perspectives”. Theology and Science, Vol. 3, No. 1, 2005.
Stenmark, Mikael, How to Relate Science and Religion, A Multidimensional Model. Cambridge: William B. Berdmans Publishing, 2004.
Subagiya, Bahrum, ”Desain Buku Ajar Ilmu Alamiah Dasar berbasis Worldview Islam”, Jurnal Pendidikan Islam Tawazun, Vol. 17, No. 1, 2024.
Suharto, Ugi, Nafi, Isbat dan Kalam – Bunga Rampai Postulat Pemikiran Islam. Bandung: PIMPIN & BENTALA, 2022.
Suidat, Pendidikan Kewarganegaraan Di Perguruan Tinggi Muhammadiyah (Studi Pengembangan Buku Ajar: Menuju Kehidupan Yang Demokratis dan Berkeadaban), Disertasi Doktor pada PPS UIKA Bogor, tidak diterbitkan, 2017.
Supraha, Wido, Sejarah Perkembangan Sains Menurut George Sarton dan Aplikasinya dalam Pengajaran Sains Di Sekolah Menengah Atas, Disertasi Doktor pada PPS UIKA Bogor, tidak diterbitkan, 2015.
Surawardi dan Ahmad R. Maulidi, “Filsafat Positivisme dan Ilmu Pengetahuan serta Perannya terhadap Pendidikan di Indonesia”, Jurnal Yaqzhan, Vol. 08, No. 01, Juni 2022.
Syafrin, Nirwan, “Epistemologi Islam dan Rekonstruksi Ilmu Pengetahuan Kontemporer“. Jurnal Pemikiran dan Peradaban Islam Islamia, Vol. XII No. 1, Oktober 2018.
Tafsir, Ahmad, Filsafat Ilmu – Mengurai Ontologi, Epistemologi, dan Aksiologi Pengetahuan. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2020.
Tafsir, Ahmad, Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2020.
____________, Filsafat Umum – Akal dan Hati Sejak Thales Sampai Chapra. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2016.
Thoha, Anis Malik, Tren Pluralisme Agama – Tinjauan Kritis, Depok: Perspektif, 2005.
________________, “Problem Agama dan Sains di Dunia Krosten dan Barat“. Jurnal Pemikiran dan Peradaban Islam Islamia, Thn II No. 5, April – Juni 2005.
Wahyudi, Nur Eko, Mohamad Ali, “Tujuan Pendidikan Islam dalam Pandangan Hasan Langgulung”. Jurnal SUHUF, Vol 34 No. 2, Nov 2022: 167-179.
Wan Daud, Wan Mohd Nor, Islamisasi Ilmu-ilmu Kontemporer dan Peran Universitas Islam – dalam konteks Dewesternisasi dan Dekolonisasi. Bogor: UIKA & CASIS-UTM, 2013.
Wan Daud, Wan Mohd Nor, Budaya Ilmu dan Gagasan 1 Malaysia Membina Negara Maju dan Bahagia, Kuala Lumpur: Akademi Kenegaraan BTN, 2011.
______________________, “Iklim Kehidupan Intelektual di Andalusia – Satu Cerminan Islamisasi Dua Dimensi”. Jurnal Pemikiran dan Peradaban Islam Islamia, Vol III No. 4, 2008.
______________________, “ISTAC: Bangunan Budaya Ilmu”. Jurnal Pemikiran dan Peradaban Islam Islamia, Vol III No. 3, 2008.
______________________, Budaya Ilmu – Satu Penjelasan. Siangapore: Pustaka Nasional PTE LTD, 2007.
______________________, “ Epistemologi Islam dan Tantangan Pemikiran Umat “. Jurnal Pemikiran dan Peradaban Islam Islamia, Thn II No. 5, April – Juni 2005.
______________________, Filsafat dan Praktek Pendidikan Islam Syed M. Naquib al-Attas, Bandung: Mizan, 2003.
______________________, Konsep Pengetahuan Dalam Islam. Bandung: Pustaka, 1997.
Weiss, Leopold, Islam Di Simpang Jalan, Bandung: Sega Arsy, 2015.
Yu, Chi Chung, Thinking Between Islam and the West The Thoughts of Seyyed Hossein Nasr, Bassam Tibi and Tariq Ramadan. Bern: Peter Lang, 2014.
Zaidi, Mohd, “Kosmos dalam Pandangan Hidup Islam dan Orientasi Sains Masyarakat Muslim”. Jurnal Pemikiran dan Peradaban Islam Islamia, Vol III No. 4, 2008.
Zarkasyi, Hamid Fahmi (Ed), Rasional Tanpa Menjadi Liberal – Menjawab Tantangan Liberalisasi Pemikiran Islam. Jakarta: INSISTS, 2021.
___________________, Minhaj – Berislam, dari Ritual hingga Intelektua;. Jakarta: INSISTS, 2020.
___________________, Misykat – Refleksi Tentang Islam, Westernisasi & Liberalisasi. Jakarta: INSISTS, 2012.
___________________, et.al., Membangun Peradaban Dengan Ilmu. Depok: Kalam Ilmu Indonesia, 2010.
___________________, “ Makna Sains Islam “. Jurnal Pemikiran dan Peradaban Islam Islamia, Vol. III No. 4, 2008.
___________________, “ Peran Sentral Universitas Islam “. Jurnal Pemikiran dan Peradaban Islam Islamia, Vol. III No. 3, 2008.
Zarman, Wendi, Pendidikan IPA Berlandaskan Nilai Keimanan, Sleman: Deepublish, 2020.
Zulfis, Sains dan Agama: Dialog Epistemologi - Nidhal Guessoum dan Ken Wilber. Jakarta: Sakata Cendekia, 2019.
Abdhul, Yusuf, “Studi Pustaka: Pengertian, Tujuan, Sumber dan Metode”, https://deepublishstore.com/blog/studi-pustaka/, diakses pada Senin, 21/8/2023, pkl. 11.51.
Kuhn, Thomas S., The Structure of Scientific Revolution. Chicago: The University of Chicago Press, 1962.
https://archive.org/details/structureofscie00kuhn/page/n15/mode/2up?view=theater, diakses pada Sabtu, 12/8/2023, pkl. 17.42.
Petrik, M, “Perang Dunia Bikin Nasib Jepang Berubah Total, Ini Kisahnya”. https://www.cnbcindonesia.com/entrepreneur/20220209101237-25-313966/perang-dunia-bikin-nasib-jepang-berubah-total-ini-kisahnya, diakses pada Minggu, 20/8/2023, pkl. 08.29.
Pratt, David, Curriculum Planning: A Handbook for Professionals. Fort Worth: Harcourt Brace College Publishers, 1994.
https://archive.org/details/curriculumplanni0000prat/page/8/mode/2up?view=theater, diakses pada Minggu, 20/8/2023, pkl. 12.03. http://oxforddictionaries.com/ definition/science?q=science, diakses pada 24 Feb 2022. https://www.kompas.com/stori/read/2021/06/16/150000079/peninggalan-bangsa-sumeria-penemuan-dan-hasil-kebudayaan?page=all, akses pada 5/1/2024 pkl. 16.08 WIB.
Sumber Data - Interview
Interview dengan bapak Yusvardi Yusuf, S.T., M.T., Dosen Pengampum Mata Kuliah Fisika pada Fakultas Teknik, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Cilegon – Banten, pada Juni 2024.
Interview dengan ibu Syaina Ulfah Azhara, S.Si., M.T., Dosen Pengampum Mata Kuliah Fisika pada Fakultas Teknik, Universitas Serang Raya, Serang – Banten, pada Juni 2024.
Sumber Hukum Dan Perundang-undangan
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012, tentang Pendidikan Tinggi.
Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2017, tentang Sistem Perbukuan.
Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014, tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi.
Peraturan Pemerintah Nomor 75 Tahun 2019, tentang Peraturan Pelaksanaan Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2OI7 tentang Sistem Perbukuan.
Peraturan Presiden nomor 8 tahun 2012, tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2020, tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-Dikti).
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 154 Tahun 2014, tentang Rumpun Ilmu Pengetahuan dan Teknologi serta Gelar Lulusan Perguruan Tinggi.
Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 53 Tahun 2023, tentang Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi.
Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 84/E/KPT/2020, tentang Pedoman Pelaksanaan Mata Kuliah Wajib pada Kurikulum Pendidikan Tinggi.
Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 12/E/KPT/2021, tentang Pedoman Operasional Beban Kerja Dosen.
Direktorat Pengelolaan Kekayaan Intelektual Direktorat Jenderal Penguatan Riset dan Pengembangan Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Tahun 2017, tentang Pedoman Publikasi Ilmiah.
