PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN
Kata Kunci:
Pendidikan, KewirausahaanSinopsis
Kajian buku ini menjelaskan tentang pentingnya pendidikan kewirausahaan diberikan kepada generasi muda dan masyarakat melalui pendidikan formal dan nonformal, agar dapat membangun kemandirian dalam meningkatkan kesejahteraan. Banyak pihak yang menilai bahwa untuk membangun kewirausahaan, seseorang harus memiliki bakat dan keterampilan, sehingga tidak semua orang dapat terlibat dalam kegiatan kewirausahaan. Namun dengan semakin terbatasnya lapangan pekerjaan sementara jumlah penduduk usia kerja yang terus bertambah, tidak dapat lagi diserap oleh lapangan kerja yang terbatas. Penyelesaian yang dapat ditawarkan untuk mengatasi masalah lapangan kerja yang sempit dan pengangguran yang tinggi adalah dengan mendorong generasi muda dan masyarakat lainnya agar terlibat dalam kegiatan kewirausahaan. Karena itu, banyak negara yang telah menerapkan konsep pendidikan kewirausahaan dalam pendidikan formal pada tingkat pendidikan tinggi dan lembaga pendidikan formal lainnya. Tujuan pendidikan kewirausahaan adalah membantu individu yang tidak memiliki jiwa kewirausahaan, dapat membangun rasa percaya diri, mengembangkan kreativitas dan inovasi serta berani mengambil risiko. Kajian ini menjelaskan konsep pendidikan kewirausahaan pada tingkat pendidikan formal, dimana keterlibatan lembaga pendidikan sangat menentukan bagaimana proses mendorong minat generasi muda dan masyarakat lainnya ikut terlibat dalam kewirausahaan.
Masalah ketersediaan lapangan kerja yang terbatas dan angka pengangguran yang tinggi, telah menjadi permasalahan yang dihadapi oleh semua negara. Bila tidak ditangani secara serius, maka persoalan tersebut memberi dampak yang meluas kepada masalah angka kemiskinan yang tinggi dan dapat menimbulkan permasalahan baru yang serius, karena dapat diikuti dengan tingginya tingkat kriminalitas akibat kemiskinan. Cara yang dinilai paling memungkinkan untuk menyelesaikan masalah pengangguran dan lapangan kerja adalah mengembangkan bidang kewirausahaan yang dapat melibatkan masyarakat pada semua tingkat kehidupan. Kewirausahaan yang diimplementasi oleh masyarakat dapat membangun kemandirian individu dengan menjalankan kegiatan usaha yang dikelola sehingga dapat menciptakan sumber pendapatan sendiri. Hal tersebut berimplikasi pada penciptaan lapangan kerja baru bagi kalangan muda yang siap kerja, sehingga dapat mencegah pertambahan angka kemiskinan. Untuk itu, hal yang sangat penting adalah mendorong generasi muda agar mereka lebih banyak terlibat di bidang kewirausahaan dengan membangun kegiatan usaha sendiri melalui ide-ide kreatif dan inovatif.
Bab
-
KATA PENGANTAR
-
DAFTAR ISI
-
BAB I PENDAHULUAN
-
BAB II KEWIRAUSAHAAN
-
BAB III PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN
-
BAB IV PROSES KEWIRAUSAHAAN
-
BAB V EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN
-
BAB VI MEMBANGUN MENTALITAS WIRAUSAHA
-
BAB VII KREATIVITAS DAN INOVASI
-
BAB VIII KARAKTERISTIK DAN ETIKA WIRAUSAHA
-
DAFTAR PUSTAKA
-
INTISARI
-
TENTANG PENULIS
Unduhan
Referensi
Ananda, 2016. Pengantar Kewirausahaan. Penerbit, Perdana Publishing. Medan.
Acs, Z.J., Szerb, L., Lafuente, E., & Lloyd, A. 2018. The global entrepreneurship Index 2018. Washington, D.C., USA: The Global Entrepreneurship and Development Institute.
Anwar, M. 2014. Pengantar Kewirausahaan Teori dan Aplikasi. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.
Adji, S. W. 2016. Penanaman Nilai-Nilai Kewirausahaan (Studi Kasus di Sekolah Dasar Negeri Model Kota Malang). Jurnal Tarbiyah (Jurnal Ilmiah Pendidikan), 5(2), 79“95.
Afandi, M. 2021. Implementasi Pendidikan Kewirausahaan (Entrepreneurship) di Sekolah Dasar / Madrasah Ibtidaiyah. 5(1), 51“63. https://doi.org/10.29240/jpd.v5i1.
Abidin, M. 2007. Seri Wira Usaha yang Tepat. Jakarta: Yayasan Bina Karya Mandiri.
Bhegawati, D. A. S., 2022. Pembangunan ekonomi di Indonesia melalui peran kewirausahaan. JISOS: Jurnal Ilmu Sosial, 1(1), 21-26.
Badan Pusat Statistik. 2022. Survei Angkatan Kerja Nasional. BPSRI. ISSN: 2714-853X.
Cantillon, Richard, 2015. Nature of Trade in General: A Variorum Edition
Charmaz, K. 2006. Constructing Grounded TheoryA Practical Guide through Qualitative Analysis. Sage Publications. London: Sage Publications.
Daryanto. 2013. Inovasi Pembelajaran Efektif. Yrma Widya.
Daryanto. 2012. Pendidikan Kewirausahaan. Yogyakarta: Gava Media.
Direktorat Pembinaan SMP. 2010. Panduan Pendidikan Karakter di Sekolah Menengah Pertama. Jakarta: Depdiknas.
Fajri, A. 2021. Peran kewirausahaan dalam pembangunan ekonomi. Iqtishodiyah: Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Islam, 7(2), 104-112.
Firmansyah, M. A., Roosmawarni, A. 2019. Kewirausahaan (Dasar dan konsep). Qiara Media.
Frinces Z. Heflin. 2011. Be Entrepeneur. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Gray, Collin. 2002. Entrepreneurship Resistance to Changes and Growth in SmallFirms. Emeral Journal of Small Business and Entreprise Development. 9(1). 61- 72.
Hasan, H.A. 2020. Pendidikan Kewirausahaan: Konsep, Karakterisitik Dan Implikasi Dalam Memandirikan Generasi Muda. Jurnal Pilar. 11(1). 99-111.
Hirich, Robert D: Michael P. Peters & Dean A. Shepherd. 2004. Entrepreneurship. 6 Edition. Boston: McGraw Hill.
Hisrich, R., Peters, M., & Shepherd, D. 2009. Kewiraswastaan. 8thed. Irwin, AS: McGrawHill.
Hasbullah. 2019. Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Hendro. 2011. Dasar-dasar Kewirausahaan. Jakarta: Erlangga.
Ibrahim, dan Syaodih, N. 2015. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Koesoema, D. 2020. Pendidikan Karakter: Strategi Mendidik Anak di Zaman Global.Jakarta: Grasindo.
Kosim, M. 2016. Pengantar Ilmu Pendidikan. Pamekasan: Stain Pamekasan Press.
Kholifah, N., Nurtanto, M. 2016. Pengembangan Pendidikan Kewirausahaan Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Enterpreneurship Untuk Menghadapi Masyarakat Ekonomi Asean (MEA). Univeritas Negeri Semarang.
Kirby, D.A. 2004. Entrepreneurship education: can business schools meet the challenge. Education and Training, 46(8), 510-519.
Kadir, Abdul., dkk., 2012. Dasar-Dasar Pendidikan. Jakarta: Kencana
Kementerian Pendidikan Nasional (Kemendiknas). 2010. Pengembangan Pendidikan Kewirausahaan. Bahan Pelatihan Pengembangan Pendidikan Kewirausahaan. Jakarta: Kemendiknas Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum.
Mulyani, S., dan Asnawi, N. 2022. Peran strategis kewirausahaan dalam pembangunan (Tinjauan pendekatan ekonomi Islam). Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 8(3), 2958.
Mudyaharjo, Redja. 2001. Pengantar Pendidikan Sebuah Studi Awal Tentang Dasar-Dasar Pendidikan pada Umumnya dan Pendidikan di Indonesia. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Miarso, Yusufhadi. 2007. Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta: Kencana
Mulyani, E. dkk. 2010. Pengembangan Pendidikan Kewirausahaan. Jakarta. Badan Pelatihan dan Pengembangan Pusat Kurikulum.
Munandar, M. A. 2019. Kewirausahaan: Menumbuhkan Pribadi yang Mandiri dan Mampu Berusaha, Semarang
Mulyani Endang. 2011. Model Pendidikan Kewirausahaan di Pendidikan Dasar dan Menengah. Jurnal Ekonomi Dan Pendidikan.
Nurhamida, N. 2018. Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Kewirausahaan dalam Kurikulum di SMK Salafiyah Syafi’iyah. Jurnal Ilmiah AL-Jauhari (JIAJ), 3(1), 17–32. https://doi.org/https://doi.org/10.30603/jiaj.v3i1.683
Pidarta, Made., 2007. Landasan Kependidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta
Rivai, V. dan Murni, S. 2008. Education Management Analisis Teori dan Praktik. Jakarta: Rajawali Pers.
Sagala, Syaiful., 2006. Konsep Dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta
Sukardjo. 2009. Landasan Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.
Sukmadiata, N.S. 2004. Kurikulum dan Pembelajaran Kompetensi. Bandung: Yayasan Kusuma Karya.
Saptono, A., Wibowo, A., Widyastuti, U., Narmaditya, B. S., dan Yanto, H. 2021. Entrepreneurial Self-Efficacy Among Elementary Students: The Role of Entrepreneurship Education. Heliyon, https://doi.org/10.1016/j.heliyon. 2021.e07995
Setiono, E., Nabilah, zahidah I., Fitri, F., Indrawati, A., dan Wardana, L. W. 2023. Entrepreneurship Character Education in Elementary Schools: Systematic Literature Review (SLR). 1(2), 53–65. https://doi.org/https://doi.org/10.59024/ijellacush.v1i2.81
Sukirman, S. 2017. Jiwa Kewirausahaan dan Nilai Kewirausahaan Meningkatkan Kemandirian Usaha melalui Perilaku Kewirausahaan. Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 20(1), 113–131. https://doi.org/10.24914/jeb.v20i1.318
Sumarno, S., dan Gimin, G. 2019. Analisis Konseptual Teoretik Pendidikan Kewirausahaan sebagai Solusi Dampak Era Industri 4.0 di Indonesia. Jurnal Pendidikan Ekonomi: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial, 13(2), 1–14. https://doi.org/10.19184/jpe.v13i2.12557
Saiman, L. 2009. Kewirausahaan: Teori, Praktik, dan Kasus-Kasus. Jakarta: Salemba Empat.
Setiawan, T. 2012. Panduan Sikap dan Perilaku Entrepreneurship. Jakarta: PT Suka Buku.
Suherman, E. 2010. Desain Pembelajaran Kewirausahaan. Bandung: Alfabeta.
Supriyatiningsih. 2012. Kewirausahaan pada Siswa melalui Praktek Kerja Industri. Journal of Economic Education Vol.1.
Suryana. 2006. Kewirausahaan Pedoman Praktis: Kiat dan Proses Menuju Sukses. Jakarta: Salemba Empat.
Suryana, 2012. Ekonomi Kreatif. Ekonomi Baru: Mengubah Ide dan Menciptakan Peluang. Jakarta, Penerbit Salemba Empat
Tilaar, H.A.R. 2012. Pengembangan Kreativitas dan Entrepreneurship dalam Pendidikan Nasional. Jakarta: PT. Kompas Media Nusantara.
Uno, Hamzah B. Orientasi dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Wibowo, A. 2011. Pendidikan Kewirausahaan (Konsep dan Strategi). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Wibowo, Agus. 2011. Pendidikan Kewirausahaan (Konsep dan Strategi). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
