LANGKAH MUDAH ANALISIS DATA KUALITATIF
Kata Kunci:
analisis data, kualitatifSinopsis
Mengolah data kualitatif sering menjadi tantangan tersendiri bagi mahasiswa, guru, maupun peneliti. Wawancara yang panjang, hasil observasi yang beragam, serta dokumen yang menumpuk kerap membuat proses analisis terasa rumit dan membingungkan.
Buku Langkah Mudah Analisis Data Kualitatif hadir sebagai solusi aplikatif dan mudah dipahami. Buku ini memandu pembaca langkah demi langkah dalam mengolah data kualitatif, mulai dari proses reduksi data, pengkodean, kategorisasi, hingga penarikan kesimpulan yang sistematis dan bermakna.
Ditulis dengan bahasa yang jelas dan disertai contoh nyata dari penelitian pendidikan dan sosial, buku ini sangat cocok digunakan sebagai pendamping skripsi, tesis, PTK, maupun penelitian kualitatif lainnya.
Bab
-
KATA PENGANTAR
-
DAFTAR ISI
-
BAB I 1 PENDAHULUAN PENELITIAN KUALITATIF
-
BAB II 13 MEMAHAMI DATA KUALITATIF
-
BAB III 29 TAHAPAN ANALISIS DATA KUALITATIF
-
BAB IV 47 PENGUMPULAN DATA
-
DAFTAR PUSTAKA
-
PROFIL PENULIS
Unduhan
Referensi
Afrizal. (2014). Metode Penelitian Kualitatif. Raja Grafindo.
Anufia, B., & Alhamid, T. (2019). Instrumen pengumpulan data.
Balitbangkes. (2018). Panduan Penelitian dan Pelaporan Penelitian Kualitatif (E. Martha & A. Suwadono, Eds.; 1st ed.). Lembaga Penerbit Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan.
Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77–101. https://doi.org/10.1191/1478088706qp063oa
Budiastuti, D., & Bandur, A. (2018). Validitas dan Reabilitas Penelitian. www.mitrawacanamedia.com.
Clark, A. M., & Thompson, D. R. (2016). Five tips for writing qualitative research in high-impact journals: moving from# BMJnoQual. In International Journal of Qualitative Methods (Vol. 15, Number 1, p. 1609406916641250). SAGE Publications Sage CA: Los Angeles, CA.
Creswell, J. W. (2012). Research design: pendekatan kualitatif, kuantitatif, dan mixed.
Dewi, D. A. N. N. (2018). Modul Uji Validitas dan Reliabiilitas. Researchgate, www. researchgate.net/.
Emerson, R. M., Fretz, R. I., & Shaw, L. L. (2011). Writing ethnographic fieldnotes. University of Chicago press.
Giorgi, A. (1992). Description versus interpretation: Competing alternative strategies for qualitative research. Journal of Phenomenological Psychology, 23(2), 119–135.
Golafshani, N. (2003). Understanding reliability and validity in qualitative research. The Qualitative Report, 8(4), 597–607.
Gunawan, M. A. (2015). Statistik Penelitian bidang pendidikan, psikologi dan sosial. Yogyakarta: Parama Publishing.
Hamilton, A. B., & Finley, E. P. (2019). Qualitative methods in implementation research: An introduction. Psychiatry Research, 280, 112516.
Hartono. (2002). Bagaimana Menulis Tesis.. Universitas Muhammadiyah Malang.
Hayati, S., & Lailatussaadah, L. (2016). Validitas dan reliabilitas instrumen pengetahuan pembelajaran aktif, kreatif dan menyenangkan (pakem) menggunakan model rasch. Jurnal Ilmiah Didaktika: Media Ilmiah Pendidikan Dan Pengajaran, 16(2), 169–179.
Jamali, H. R. (2018). Does research using qualitative methods (grounded theory, ethnography, and phenomenology) have more impact? Library & Information Science Research, 40(3–4), 201–207. https://doi.org/10.1016/ j.lisr.2018.09.002
Jasmi, K. A. (2012). Analisis data dalam penyelidikan kualitatif. Kursus Penyelidikan Kualitatif Siri, 3, 1–11.
Johnson, R. B. (1997). Examining the validity structure of qualitative research. Education, 118(2).
Kumar, R. (2018). Research methodology: A step-by-step guide for beginners.
Lambert, V. A., & Lambert, C. E. (2012). Qualitative descriptive research: An acceptable design. Pacific Rim International Journal of Nursing Research, 16(4), 255–256.
Limakrisna, N., & Ali, H. (2016). Model of customer satisfaction: Empirical study at fast food restaurants in bandung. International Journal of Business and Commerce, 5(6), 132–146.
Lincoln, Y. S., & Guba, E. G. (1988). Criteria for Assessing Naturalistic Inquiries as Reports.
Mahanum, M. (2021). Tinjauan kepustakaan. ALACRITY: Journal of Education, 1–12.
Mohajan, H. K. (2017). Two Criteria For Good Measurements In Research: Validity And Reliability. Annals of Spiru Haret University. Economic Series, 17(4), 59–82. https://doi.org/10.26458/1746
Nasution, H. F. (2016). Instrumen penelitian dan urgensinya dalam penelitian kuantitatif. Al-Masharif: Jurnal Ilmu Ekonomi Dan Keislaman, 4(1), 59–75.
Pendidikan, G. (2020). Metode Penelitian Kualitatif. In Retrieved from https://www.gurupendidikan.co.id/ metode-penelitian kualitatif/#ftoc-heading-13.
Pudjiastuti, S. R. (2019). Penelitian Pendidikan. Media Akademi.
Rahmat, P. S. (2009). Penelitian Kualitatif” jurnal Equilibrium, 5 No. 9. Januari-Juni.
Rijali, A. (2019). Analisis Data Kualitatif. Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah, 17(33), 81. https://doi.org/10.18592/ alhadharah.v17i33.2374
Rozali, Y. A. (2022). Penggunaan analisis konten dan analisis tematik. Penggunaan Analisis Konten Dan Analisis Tematik Forum Ilmiah, 19, 68.
Saldan, J. (2013). The Coding Manual for Qualitative Researchers 2nd Edition. Sage.
Semiawan, C. R. (2010). Metode penelitian kualitatif. Grasindo.
Service, R. W. (2009). Book review: Corbin, J., & Strauss, A. (2008). Basics of qualitative research: techniques and procedures for developing grounded theory. Thousand Oaks, CA: Sage. Organizational Research Methods, 12(3), 614–617.
Sutama, I. M. (2006). Metodologi Penelitian Pendidikan. Singaraja : Undiksha.
Utsman. (2017). Validitas dan Reliabilitas Untuk Mengevaluasi Mutu Penelitian. Jurnal Unnes, b.
Vanover, C., Mihas, P., & Saldaña, J. (2021). Analyzing and interpreting qualitative research: After the interview. Sage Publications.
Wolcott, H. F. (1994). Transforming qualitative data: Description, analysis, and interpretation. Sage.
Zamili, M. (2016). Memposisikan Teori dan Konsep Dasar dalam Riset Kualitatif. Jurnal Pendidikan Islam Indonesia, 1(1), 96–110.
