SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM: Institusi-Institusi yang Dikelola Pemerintah dan Masyarakat
Kata Kunci:
Sejarah Pendidikan, Pendidikan Islam, Institusi Pendidikan, Institusi Pemerintah, Institusi SwastaSinopsis
Buku Sejarah Pendidikan Islam: Institusi-Institusi yang Dikelola Pemerintah dan Masyarakat mengupas perjalanan pendidikan Islam dari masa klasik hingga berkembang dalam berbagai bentuk institusi. Pendidikan dalam masyarakat Islam tidak hanya berlangsung di madrasah, tetapi juga di komunitas sastra, rumah-rumah pribadi, toko buku, dan ruang terbuka, yang menjadi wadah diskusi dan pembelajaran.
Selain itu, pemerintah turut berperan dalam membangun lembaga pendidikan formal seperti sanggar sastra dan Palace School, tempat para calon pemimpin dilatih dalam ilmu agama, administrasi, dan strategi pemerintahan. Salah satu contoh penting adalah Madrasah Nizamiyah, yang menjadi model pendidikan Islam dengan kurikulum dan metode pembelajaran yang sistematis.
Perpustakaan juga memiliki peran penting dalam transmisi ilmu pengetahuan. Sejak awal peradaban Islam, perpustakaan bukan sekadar tempat menyimpan buku, tetapi juga pusat kajian ilmiah yang mendorong lahirnya berbagai pemikiran dan inovasi.
Buku ini menegaskan bahwa pendidikan Islam telah berkembang dalam berbagai bentuk, baik yang dikelola masyarakat maupun pemerintah. Pemahaman terhadap sejarah ini menjadi refleksi penting bagi pengembangan sistem pendidikan Islam di masa kini.
Bab
-
KATA PENGANTAR
-
DAFTAR ISI
-
Bab I Institusi Pendidikan Yang Dikelola Masyarakat
-
Bab II Institusi Pendidikan Yang Dikelola Pemerintah
-
Bab III Sejarah Dan Latar Belakang Berdirinya Madrasah Nizamiyah
-
Bab IV Peran Perpustakaan Dalam Transmisi Ilmu Pengetahuan
-
DAFTAR PUSTAKA
-
PROFIL PENULIS
Downloads
Referensi
Abdurahman, Dudung. Komunitas Multikultural Dalam Sejarah Islam Periode Klasik. Yogyakarta: Penerbit Ombak, 2014. https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/40456/1/KOMUNITAS-MULTIKULTURAL DALAM SEJARAH ISLAM PERIODE KLASIK.pdf.
Ahid, Nur. “Madrasah Sebagai Institusi Pendidikan: Sejarah Pertumbuhan Dan Perkembangannya.” Jurnal Tribakti 19, no. 2 (2008): 1–14. http://ejournal.iai-tribakti.ac.id/index.php/tribakti/article/view/91.
Amalia Yunia Rahmawati. Mengkaji Falsafah Ilmu Kalam. Yogyakarta: Bildung Pustaka Utama, 2020.
Andy Riski Pratama, Salmi Wati, Rahmat Hidayat Hasan, Wilda Irsyad, and Iswandi Iswandi. “Bayt Al-Hikmah: Pusat Kebijaksanaan Dan Warisan Ilmu Pengetahuan Islam Dalam Peradaban Abad Pertengahan.” Jurnal Riset Rumpun Agama Dan Filsafat 2, no. 2 (2023): 253–66. https://doi.org/10.55606/jurrafi.v2i2.2122.
Anjani, Syafira Dewi. “Melacak Akar Historis Perjuangan Bangsa Indonesia Dan Kiprah Kaum Santri Dalam Lahirnya Nkri.” JEJAK : Jurnal Pendidikan Sejarah & Sejarah 3, no. 2 (2023): 80–90. https://doi.org/10.22437/jejak.v3i2.24860.
Arsa, Dedi. “Pembentukan Masyarakat Literal Di Sumatra Barat: Perkembangan Awal Perpustakaan Dan Toko Buku.” Khazanah 9, no. 1 (2019).
Dahlan, Zaini. “Sejarah Pendidikan Islam Signifikansi Jejak Pendidikan Islam Bagi Pengembangan Pendidikan Islam Masa Kini Dan Masa Depan.” Book, 2018, 176. https://id1lib.org/book/10992442/3d2829.
Dalusari, Dise, and Munsarida. “Hadis Tentang Perilaku Bullying (Kajian Terhadap H.R. Ahmad Bin Hanbal 11888).” Thobaqot 1, no. 1 (2023): 116–33. https://ejournal.uin-suka.ac.id/ushuluddin/Living/article/view/1936.
Dannur, M. “Historitas Dan Dinamika Institusi-Institusi Pendidikan Yang Dikelola Masyarakat Sebagai Pusat Pembelajaran.” … : Jurnal Pendidikan Dan Manajemen Islam 12 (2020). http://ejournal.kopertais4.or.id/madura/index.php/fikrotuna/article/view/7014.
Daulay, Haidar Putra, and Nurgaya Pasa. Pendidikan Islam Dalam Lintasan Sejarah. Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2013.
———. Pendidikan Islam Dalam Lintasan Sejarah. Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2016.
Erfinawati, Zuriatin, and Rosdiana. “Sejarah Pendidikan Islam Pada Masa Khulafaur Rasyidin (11-41 H/632-661 M).” Jurnal Pendidikan Ips 9, no. 1 (2019): 29–40. https://doi.org/10.37630/jpi.v9i1.172.
Farozdaq, Abdillah Theofany, and Bagoes Malik Alindra. “Komparasi Sejarah Pendidikan Agama Islam Era Bani Umayyah Dan Abbasiyah: Urgensinya Pada Pembelajaran Saat Ini.” Jurnal Kependidikan Islam 49, no. 2 (2017): 141–44. https://doi.org/10.15642/jkpi.15642/jkpi.2024.14.2.207-217.
Fathoni, Hanif. “Perkembangan Kurikulum Madrasah Di Indonesia.” Prosiding Nasional 3, no. 51 (2020): 73–98. http://prosiding.iainkediri.ac.id/index.php/pascasarjana/article/view/41.
Fathurrahman. “Masjid Sebagai Pusat Pendidikan Islam Masa Klasik.” Kreatif: Jurnal Studi Pemikiran Pendidikan Agama Islam 10, no. 2 (2015): 1–94.
Fauzah, Neneng, Rumbang Sirojudin, Nanang Faturachman, Wasehuddin, and Fandy Adpen Lazzavietamsi. “Implementasi Sistem Pendidikan Islam Di Era Turki Utsmani.” Jurnal Tarbiyatuna 8, no. 2 (2024): 350–80.
Fauziah, Ismi. “Institusi Pendidikan Islam II: Darul Hikmah, Darul Ilmi Dan Bimaristan.” Jurnal Hikmah 15, no. 2 (2018): 128–36.
Fazlurrahman, Muhammad. “Modernisasi Pendidikan Islam: Gagasan Alternatif Fazlur Rahman.” TA’LIM : Jurnal Studi Pendidikan Islam 1, no. 1 (2018): 73–89. https://doi.org/10.52166/talim.v1i1.634.
Harun, Makmur Haji. “Pendidikan Islam: Analisis Dari Perspektif Sejarah.” Qalam : Jurnal Ilmu Kependidikan 7, no. 2 (2019): 66. https://doi.org/10.33506/jq.v7i2.370.
Hidayah, Nurul, Fikriar Devandri, and Arief Mushoffa Gymnastiar. “Peran Kunci Dalam Dinamika Pendidikan Islam ( Sejarah Dan Perkembangan Sumatera Thawalib).” Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Kearifan Lokal (JIPKL) 4, no. 5 (2024): 622–41. https://jipkl.com/index.php/JIPKL/article/view/170/159.
Husin, Gusti Irhamna. “Pemikiran Tentang Sistem Dan Kelembagaan Pendidikan Islam Di Masa Rasulullah Pada Periode Mekkah Dan Periode Madinah.” Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan Dan Kemasyarakatan 11, no. 24 (2018): 69–88. https://doi.org/10.35931/aq.v0i0.11.
Ifendi, Mahfud. “Dinasti Abbasiyah: Studi Analisis Lembaga Pendidikan Islam.” Fenomena 12, no. 2 (2020): 139–60. https://doi.org/10.21093/fj.v12i2.2269.
Irfan. “Peranan Baitul Hikmah Dalam Menghantarkan Kejayaan Daulah Abbasiyah.” Jurnal As-Salam 1, no. 2 (2016): 139–55. https://www.jurnal-assalam.org/index.php/JAS/article/view/66/59.
Ja’far, Ridwan Nurdin, Ismed Batubara, Mohammad Al Farobi, Muhammad Riduan Harapan, Imam Yazid, Irwansyah, and Zuhri Arif. Filantropi Al Washliyah: Sejarah, Fatwa Dan Realisasi. Medan: Pusat Kajian Al Washliyah, 2023.
Kasdi, Abdurrohman. “Menyelami Fiqih Madzhab Maliki (Karakteristik Pemikiran Imam Maliki Dalam Memadukan Hadits Dan Fiqih).” YUDISIA : Jurnal Pemikiran Hukum Dan Hukum Islam 8, no. 2 (2018): 315. https://doi.org/10.21043/yudisia.v8i2.3242.
Khairani, Shinta Amelia, and Anisa Maulidya. “Sejarah Pengumpulan Al-Qur ’ an.” Jurnal Studi Islam Al Quran Dan Tafsir 1, no. 2 (2025): 1–10. https://diksima.pubmedia.id/index.php/jsiat/article/view/122/151.
Kodir, Abdul. “Sejarah Pendidikan Islam Dari Masa Rasulullah Hingga Reformasi Di Indonesia.” Bandung: Pustaka Setia, 2018.
Kurnia, Riana Afliha Eka. “Teori Aljabar Al-Khawarizmi.” Jurisdictie: Jurnal Hukum Dan Syariah 2, no. 2 (2011): 160–65. http://abihafiz.wordpress.
Kuswandi, Iwan, Tri Sukitman, Jamilah, M. Ridwan, and Mas’odi. “Kelas Multiple Intelligences Pesantren Modern Di Madura.” Jurnal Inovasi Penelitian 1, no. 3 (2020): 599–597.
Lalu Khothibul Umam. “Sejarah Perkembangan Ilmu Dari Klasik Hingga Kontemporer.” Kalam: Jurnal Agama Dan Sosial Humaniora 8, no. 2 (2020): 27–60. https://doi.org/10.47574/kalam.v8i2.89.
M. Arief Affandi. “Kuttab Dan Institusi Pendidikan Islam Pra-Lahirnya Sistem Madrasah.” TAUJIH: Jurnal Pendidikan Islam 2, no. 2 (2020): 40–60. https://doi.org/10.53649/taujih.v2i2.82.
Mahroes, Serli. “Kebangkitan Pendidikan Bani Abbasiyah Perspektif Sejarah Pendidikan Islam.” Tarbiya:Jurnal Ilmu Pendidikan Islam 1, no. 1 (2015): 77–108. http://journal.uinsgd.ac.id/index.php/jurnal-tarbiya/article/view/138/pdf_4.
Makdisi, George. The Rise of Colleges: Institutions of Learning in Islam and the West. Edinburgh University Press, 1981.
Mashdurohatun, Anis, and M. Ali Mansyur. “IdentifikasiFair USE/Dealing Hak Cipta Atas Buku Dalam Pengembangan IPTEK Pada Pendidikan Tinggi Di Jawa Tengah.” Yustisia Jurnal Hukum 93, no. 3 (2015): 522–40. https://doi.org/10.20961/yustisia.v93i0.3680.
Misrawi, Zuhairi. Madinah: Kota Suci, Piagam Madinah, Dan Teladan Muhammad SAW. Jakarta: Kompas Media Nusantara, 2009.
Mufatihatut Taubah. “Pendidikan Anak Dalam Keluarga Perspektif Islam Mufatihatut Taubah (Dosen Stain Kudus Prodi Pai).” Jurnal Pendidikan Agama Islam 3, no. 1 (2016): 109–36. https://jurnalftk.uinsa.ac.id/index.php/jpai/article/view/4209/1105.
Muhtarom, Dede Ahmad, Agus Triyanto, Ulil Amri Syafri, and Budi Handrianto. “Lembaga Pendidikan Dalam Peradaban Islam.” Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education 4, no. 1 (2023): 61–72. https://doi.org/10.32832/itjmie.v4i1.9395.
Mulyono, Mulyono. “Rekonstruksi Peran Dan Fungsi Masjid Sebagai Pusat Kegiatan Pendidikan Islam.” Muaddib:Studi Kependidikan Dan Keislaman 7, no. 1 (2011): 13–32. https://doi.org/10.24269/muaddib.v7n1.2017.13-32.
Murtadlo, Muhamad. “Egypt and It’s Implication for Modernizing of Education in Indonesia.” Al Qalam 24, no. 2 (2018): 297–306. https://doi.org/10.4108/eai.8-10-2019.2294530.
Muspiroh, Novianti. “Madrasah Nizhamiyah: Sebuah Momentum Dalam Sejarah Pendidikan Islam.” Jurnal Tamaddun : Jurnal Sejarah Dan Kebudayaan Islam 5, no. 1 (2017): 150–65. https://doi.org/10.24235/tamaddun.v5i1.1997.
Nata, Abudin. Sejarah Sosial Intelektual Islam Dan Institusi Pendidikannya. Yogyakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2012.
Nurjanah, Ida. “Paradigma Humanisme Religius Pendidikan Islam (Telaah Atas Pemikiran Abdurrahman Mas’ud).” MISYKAT: Jurnal Ilmu-Ilmu Al-Quran, Hadist, Syari’ah Dan Tarbiyah 3, no. 1 (2018): 155. https://doi.org/10.33511/misykat.v3n1.155.
Pasaribu, Juandi, Muhammad Zalnur, and Zulmuqim. “Pendidikan Islam Pada Masa Khulafaur Rasyidin Serta Perasannya Dalam Pengembangan Pendidikan.” Sejarah Pendidikan Islam 1, no. 4 (2023): 1–13. https://indopediajurnal.my.id/index.php/jurnal/article/view/210/148.
Purwanto, M E. “Pendidikan Pada Sekolah-Sekolah Islam Al-Azhar Di Indonesia.” Academia.Edu 1, no. 1 (2012): 1–31. https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/jaqfi/article/view/21274/7986.
Rahimi, Rahimi. “Perkembangan Pendidikan Islam Masa Nabi Muhammad SAW Periode Makkah.” Al-Liqo: Jurnal Pendidikan Islam 6, no. 2 (2021): 170–83. https://doi.org/10.46963/alliqo.v6i2.397.
Rahman, Fathur. “Sejarah Perkembangan Islam Di Turki.” Tasamuh: Jurnal Studi Islam 10, no. 2 (2018): 289–308. https://doi.org/10.47945/tasamuh.v10i2.74.
Rosadi, Barit Fatkur. “Masjid Sebagai Pusat Kebudayaan Islam.” Jurnal An Nur 6, no. 1 (2014): 134–37. https://jurnalannur.standup.my.id/index.php/An-Nur/article/view/44/45.
Siswanto. Dinamika Pendidikan Islam Perspektif Historis. Surabaya: Salsabila Putra Pertama, 2013.
Subhi, Asep. “Konsep Dasar, Komponen Dan Filosofi Kurikulum PAI Oleh: Tb. Asep Subhi Abstrak.” Jurnal Qathruna 3, no. 1 (2016): 117–34.
Sufyan, Hadi, Salminawati, Yudhi Septian Harahap, and Hairil Anwar. “Pertumbuhan Filsafat Dan Sains Pada Zaman Islam Terhadap Modernitas Era Society 5.0.” Jaqfi: Jurnal Aqidah Dan Filsafat Islam 7, no. 2 (2022): 274–87. https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/jaqfi/article/view/21274/7986.
Syamsuddin, Anwar. “Perpustakaan Dan Peradaban Islam (Sekitar Kajian Historis).” Al-Maktabah 2, no. 1 (2000): 51–57.
Syarif, Zainuddin. Potret Madrasah Di Madura. Yogyakarta: KBM, 2024.
Turmudzi, Imam. “Pengelolaan Pendidikan Bermutu Di Madrasah.” Jurnal Tarbawi 4, no. 2 (2021): 1–23. 10.29240/jsmp.v4i2.2015.
Widiyarto, Sigit, Dadang Sunendar, Sumiyadi Sumiyadi, and Tedi Permadi. “Pengenalan Sastra Untuk Siswa Taman Kanak-Kanak (Studi Kasus Pada Tradisi Gawai Dayak).” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 7, no. 1 (2023): 467–78. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i1.3796.
Yanto. “Sejarah Perpustakaan Bait Al-Hikmah Pada Masa Keemasan Disnasti Abbasiyah.” Tamaddun 15, no. 1 (2015): 239–58.
Zamzabela, Sholahuddin, and Indal Abror. “Khabarul Wahid Dalam Pandangan Asy-Syafi’I Dalam Kitab Ar-Risalah.” Jurnal Living Hadis 4, no. 2 (2019): 339. https://doi.org/10.14421/livinghadis.2019.1936.
Zuhdiah, Zuhdiah, Muhammad Yahdi, and Bahaking Rama. “Karakteristik Pendidikan Islam Masa Klasik Dan Modern.” JUPEIS : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial 3, no. 1 (2024): 35–41. https://doi.org/10.57218/jupeis.vol3.iss1.998.
Ahmad, Entus Riyadhy. “Madrasah Nizhamiyah Pengaruhnya Terhadap Perkembangan Pendidikan Islam Dan Aktivitas Ortodok Sunni.” Tarbiya 1, no. 1, 2015
Al-Abrasyi, Mauhammad Athiyah, “Al-Tarbiyyah Al-Islamiyyah”, terj. Bustami A. Ghanidan Djohar Bahry, Dasar-dasar Pokok Pendidikan Islam, Jakarta: Bulan Bintang, 1993
Abuddin Nata, Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta: Kencana, 2011
Asma Hasan Fahmi, Maba>di Al-Tarbiyyah Al-Isla>miyyah, terj . Ibrahim Husein, Sejarah dan Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Bulan Bintang, 1997
Asrohah, Hanun, Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 1999 Dauly, Haidar Putra, Pendidikan Islam dalam Sistem Pendidikan Nasional diIndonesia, Jakarta: Inter Pratama Ofset, 2004
Dhofir, Zamakhsari, Tradisi Pesantren: Studi tentang Pandangan Hidup Kyai, Jakarta: LP3ES, 1994
Fahmi, Asma Hasan, “Mabadi Al-Tarbiyah Al-Islamiyah” diterjemahkan oleh Ibrahim Husaen, Sejarah dan Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Bulan Bintang, 1997
Hasbullah, Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta: PT RajaGarfindo Persada, 1996
Hasibuan, Zainul Afandi, Profil Rasulullah sebagai Pendidik Ideal: Telaah Pola Pendidikan Islam Era Rasulullah Fase Mekkah dan Madinah, Jakarta:Kencana Prenada Media Group, 2007
Iqbal, Muhammad, M. Hangga Reksa B. R. Sirait, Dara Mayang Sari, Echa Putri Khairani, and Mai Syaroh Harahap. “Pengamatan Kebijakan Pendidikan Pada Madrasah Di Indonesia.” Journal on Education 5, no. 3, 2023
Isbir, Moh. “Studi Tentang Madrasah Nizhamiyah.” Tasyri’: Jurnal Tarbiyah-Syari’Ah Islamiyah 24, no. 01, 2017
Kurniawan, Muhammad Rafiq. “Politik Pendidikan Nizam AlMulk: Kajian Sosial-Politik Tentang Madrasah Nizhamiyah.” Pendidikan Islam 6, no. 1, 2021
Maksum, Madrasah, Sejarah dan Perkembangannya, Jakarta: Logos, 1999 Maryam, Siti, dkk., Sejarah Peradaban Islam dari Masa Klasik hingga Modern,Yogyakarta: Lesfi, 2004
Mizani, Hiimi. “Pendidikan Madrasah (Kebijakan Sistem Madrasah Di Indonesia).” Khazanah: Jurnal Studi Islam Dan Humaniora, no. 2, 2018
Muhibuddin. “Madrasah Nizhamiyah Dalam Sejarah Peradaban Pendidikan Islam Di Baghdad.” Ameena Journal 1, 2023
Murtopo, Ali. “Politik Pendidikan Pada Masa Daulah Abbasiyah (Kasus Madrasah Nizhamiyah Di Baghdad).” Ta’dib XIX, no. 02, 2014
Nashabe, Hisham, Muslim Educational Institution: a General Survey Followed by a Monografic Study of al-Madrasah Al-Mustansiriyah in Baghdad, Libanon: Libraire du Liban, 1989
Nasution, Harun, Islam Ditinjau dari Berbagai Aspeknya, Jakarta: UI Press, 1985
-----------, Teologi Islam: Aliran-aliran, Sejarah Analisa Perbandingan, Jakarta: UI-Press, 1986
Nizar, Samsul, Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta: Kencana Prenada Media Group,200
Pederson, Johannes,“The Arabic Book”, diterjemahkan oleh Alwiyah Abdurrahman, Fajar Intelektualisme Islam: Buku dan Sejarah Penyebaran Informasi di Dunia Arab, Bandung: Mizan, 1996
Rahim, Husni, Madrasah dalam Politik Pendidikan di Indonesia, Jakarta: Logos, 2005
-----------, Anatomi Madrasah di Indonesia “Edukasi”: Jurnal Penelitian Pen- didikan Agama dan Keagamaan, Volume 2, Nomor 2, April-Juni 2004
Samsul Nizar, Sejarah Pendidikan Islam Menelusuri Jejak Sejarah Pendidikan Era Rasulullah Sampai Indonesia, hlm. 40.
Stanton, Charles Michael, Higher Learning in Islam: the Classical Period, AD.
700-1300, Maryland: Rowman and Littlefield Inc., 1990
Tritton, A.S., Materials on Muslim Education in the Middle Age, London: Luzac, 1957
Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 tahun 2003
Zainuddin, Zainuddin. “Madrasah: Sejarah Dan Dinamikanya.” At-Tafkir 14, no. 1, 2021
Abdul Rahman, Pengembagan Kurikulum Teori Dan Praktik Jaya (Semarang: Karya Abadi Jaya, 2015).
Abdurrahna Mas’ud, Menggagas Format Pendidikan Nondikotomik, (Yogyakarta: Gama Media, 2002)
Abdul Kodir, Sejarah Pendidikan Islam Dari Masa Rasulullah Hingga Reformasi Di Indonesia (Bandung: Pustaka Setia, 2015).
Abu Luwis al-Yasu'I, al-Munjid fi al-Lughah wa al-Munjid Fi al-A'lam, Cet-23, Dar-masriq, Beirut.
Abuddin Nata, Sejarah Pendidikan Islam periode Klasik dan Pertengahan, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2004, cet. ke-1
Ahmad, “Madrasah Nizhamiyah Pengaruhnya Terhadap Perkembangan Pendidikan Islam Dan Aktivitas Ortodok Sunni
Ahmad Syalabi, Sejarah dan Kebudayaan Islam 3, Terj. Muhammad Labib Ahmad. (Jakarta: al-Husna Dzikra, 1997), Jilid III, Cet. II
Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam (Bandung: Rosdakarya, 2016)
Ali Murtopo, “Politik Pendidikan Pada Masa Daulah Abbasiyah (Kasus Madrasah Nizhamiyah Di Baghdad),” Ta’dib XIX, no. 02 (2014).
Andrean W. Finaka, “Berapa Jumlah Sekolah Di Indonesia 2024?,” indonesia baik.id, accessed Desember 05, 2024, indonesiabaik.id/index.php/infografis /berapa-jumlah-sekolah-di-indonesia-2024.
Asma Hasan Fahmi, Sejarah dan Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Bulan Bintang, cet. I, 1974
Badri Yatim, Sejarah Peradaban Islam, (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2000)
Basinun, “Dinamika Madrasah Dan Pranata Sosial,” At-Ta’lim : Media Informasi Pendidikan Islam 17, no. 2 G(2018).
Bos Worth C. E, Dinasti-Dinasti Islam (Bandung: Nidham, 2016).
Dakir, Perencanaan Dan Pengembangan Kurikulum (Jakarta: Rineka Cipta, 2015).
Departemen Agama RI, Dara Satatistik Direktorat Jendral Kelembagaan Agama Islam. (Jakarta: Sekretariat Bagian Data dan Informasi Pendidikan, Dirjen Bagais, 2005)
Dyah Yovita Permatasari, “Dinamika Pendidikan Islam Di Indonesia (Sebuah Tinjauan Historis-Kronologis),” Falasifa 8, no. 2 (2017).
Entus Riyadhy Ahmad, “Madrasah Nizhamiyah Pengaruhnya Terhadap Perkembangan Pendidikan Islam Dan Aktivitas Ortodok Sunni,” Tarbiyah 1, no. 1 (2015).
Fatchul Mu’in, Pendidikan Karakter Kontruksi Teoritik Dan Praktik (Yogyakarta: ALrruz Media, 2016).
Faridah Alawiyah, “Pendidikan Madrasah Di Indonesia (Islamic School Education in Indonesia),” Aspirasi 5, no. 1 (2014).
FazlurRahman, EducationThe Schools - The Character Of Medieval Islamic Learning - Curriculum And Institution, (Materi Kuliah Sejarah Sosial dan Kelembagaan Islam Program Doktor UIN Sunan Kalijaga 2014).
George Makdisi, Religion, Law and Learning in Classical Islam,(Great Britain: Variorum, 1991).
H.A. Malik fadjar, Visi Pembaharuan Pendidikan Islam, (Jakarta : LP3NI, 1998).
Hamid Hasan Bilgrami, Konsep Universitas Islam, Yogyakarta: Tiara wacana 1989.
Hasan As'ari, Menyikap Zaman Keemasan Islam, kajian atas Lembaga Pendidikan , Bandung: Mizan, 1994, cet. ke-1.
Haidar Putra Daulay, Historisitas Dan Eksistensi Pesantren, Sekolah, Dan Madrasah (Yokyakarta: Tiara Wacana Yogya, 2001).
Haidar Putra Dauly, Pendidikan Islam dalam Sistem Pendidikan Nasional di Indonesia, (Jakarta: Inter Pratama Ofset, 2004).
Hanun Asrohah, Sejarah Pendidikan Islam (Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 1999)
Hiimi Mizani, “Pendidikan Madrasah (Kebijakan Sistem Madrasah Di Indonesia),” Khazanah: Jurnal Studi Islam Dan Humaniora, no. 2 (2018).
Huda Nur, “Sejarah Sosial Intelektual Islam di Indonesia,” , Islam Nusantara (Yogyakarta, 2007).
Husni Rahim, Madrasah dalam Politik Pendidikan di Indonesia, (Jakarta: Logos, 2005)
Karel A. Steenbrink, Pesantren Madrasah Sekolah: Pendidikan Islam dalam Kurun Waktu Modern (Jakarta: LP3ES, 1986)
Kenneth MM Billah Orr dan Budi Lazarusli, Education for This Life or For The Life Come: Observationns on The Javanese Village Madrasah (Indonesia, tp., 1977).
Keputusan Bersama: Menteri Agama, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan dan Menteri Dalam Negeri, pasal 1 ayat (1), (2) dan pasal 2.
M. Athiyah al-Abrasy, Dasar-dasar Pokok Pendidikan Islam, Jakarta: Bulan Bintang, 1970.
M. Athiyah al-Abrasyi, Al-Tarbiyah al-Islamiyah wa falsafatuha, Kairo : Maktabah I sa al Babi al-Halabi, 1986, cet. ke-5.
M Maskur. (2017). Eksistensi dan Esensi Pendidikan Madrasah di Indonesia. Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran dasar, 4(1), 1689–1699
Mahmud Yunus, Sejarah pendidikan Islam, Jakarta: Hidakarya Agung, 1990, cet. ke-6
Maksum, Madrasah Sejarah & Perkembangannya (Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 2022)
Mahfud Ifendi, “Madrasah Nizamiyah: Telaah Historis Sebagai Lembaga Pendidikan Dan Perang Politik-Ideologi,” Jurnal Penelitian Pendidikan Islam 8, no. 2 (2021): 139,
Moh Isbir, “Studi Tentang Madrasah Nizhamiyah,” Tasyri’: Jurnal TarbiyahSyari’Ah Islamiyah 24, no. 01 (2017)
Mohammad Kosim, “Madrasah Di Indonesia (Pertumbuhan Dan Perkembangan),” Tadris 2, no. 1 (2007).
Muhibuddin, “Madrasah Nizhamiyah Dalam Sejarah Peradaban Pendidikan Islam Di Baghdad,” Ameena Journal 1, no. 2017 (2023): 127–35
Muhammad Rafiq Kurniawan, “Politik Pendidikan Nizam Al-Mulk: Kajian Sosial-Politik Tentang Madrasah Nizhamiyah,” Pendidikan Islam 6, no. 1 (2021).
Muhammad Iqbal et al., “Pengamatan Kebijakan Pendidikan Pada Madrasah Di Indonesia,” Journal on Education 5, no. 3 (2023).
Muhtar Maksum, Sejarah Pendidikan Islam (Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 2015).
Nina M. Armando (ed. Bahasa), Ensiklopedia Islam, Jakarta: Ichtiar Baru van Hoeve.
Nurlila Kamsi, “Nizamul Mulk Dan Madrasah Nizamiyah Relasi Lembaga Pendidikan Dan Penguasa (Madrasah Dan Otodoksi Pendidikan),” Edification Journal 5, no. 1 (2022).
Permatasari, “Dinamika Pendidikan Islam Di Indonesia (Sebuah Tinjauan Historis-Kronologis).
Ramsah Ali, “Pengaruh Madrasah Nizhamiyah Terhadap Perkembangan Pendidikan Islam,” Ta’dib 11, no. 1 (2022)
Samsul Nizar, Sejarah Pendidikan Islam menelusuri Jejak Sejarah Pendidikan Era Rasulullah Sampai Indonesia, Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2011.
Suwito. F. (2005). Sejarah Sosial Pendidikan Islam. Jakarta: Putra Grafik, 217
Syamsul Hadi HM, “Dinamika Madrasah Dan Sistem Penyelenggaraan Pendidikan Islam Unggulan,” Tarbiyatuna 9, no. 2 (2016).
Syamsul Kurniawan, “Tantangan Abad 21 Bagi Madrasah Di Indonesia,” Intizar 25, no. 1 (2019).
Tim Penulis IAIN Syarif Hidayatullah, Ensiklopedi Islam Indonesia, (Jakarta: Djambatan, 1992).
Tim Penyusun, Ensiklopedia Tematis Dunia Islam, Pemikiran dan Peradaban IV, Jakarta : Ichtiar Baru 2002,
Tim Penyusun, Kamus Bahasa Indonesia (Jakarta: Dinas Pendidikan Nasional, 2018).
Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 2 Tahun 1989, bab IV, pasal 11, ayat 1 dan 6
Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003, bab III, pasal 18, ayat 2 dan 3
Undang-undang Pokok Pendidikan dan Pengajaran Nomor 4 tahun 1950, pada Pasal 10 ayat 2
Wahyu Iskandar, “Analisis Kebijakan Pendidikan Dalam Perspektif Madrasah,” Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah 4, no. 1 (2019).
Zainuddin, “Madrasah: Sejarah Dan Dinamikanya,” At Tafkir : Jurnal Pendidikan, hukum dan Keagamaan 14, no. 1 (2021),
