SOSIAL-RELIGIUS ANAK USIA DINI
Keywords:
PENDIDIKAN ANAK USIA DINISynopsis
Anak-anak pada usia dini berada pada tahap perkembangan yang sangat krusial, di mana nilai-nilai sosial dan agama dapat membentuk karakter dan kepribadian mereka. Oleh karena itu, pendidikan keagamaan yang diterapkan sejak usia dini memiliki peran yang sangat penting dalam membangun dasar yang kuat bagi kehidupan sosial dan spiritual mereka.Pendidikan di PAUD Islam tidak hanya berfokus pada aspek akademik, tetapi juga pada pembentukan nilai-nilai moral dan spiritual.
Buku Sosial-Religius Anak Usia Dini ini disusun untuk memberikan wawasan tentang pentingnya pengembangan sosial-religius pada anak usia dini, khususnya di lingkungan PAUD Islam. Buku ini mengulas berbagai strategi yang dapat diterapkan oleh pendidik dalam mendidik anak-anak, agar mereka dapat tumbuh menjadi individu yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki kepribadian yang berlandaskan pada nilai-nilai agama dan sosial. Melalui pemahaman yang baik mengenai pengembangan sosial-religius, diharapkan para pendidik dan orang tua dapat lebih optimal dalam mendampingi tumbuh kembang anak
Chapters
-
KATA PENGANTAR
-
DAFTAR ISI
-
DAFTAR ISI
-
BAB 01 PENDAHULUAN
-
BAB 02 LANDASAN TEORITIS PENGEMBANGAN SOSIAL-RELIGIUS ANAK USIA DINI DALAM ISLAM
-
BAB 02 LANDASAN TEORITIS PENGEMBANGAN SOSIAL-RELIGIUS ANAK USIA DINI DALAM ISLAM
-
BAB 03 KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN SOSIAL DAN RELIGIUS ANAK USIA DINI
-
BAB 04 KEGIATAN KEAGAMAAN SEBAGAI SARANA PENGEMBANGAN SOSIAL-RELIGIUS
-
BAB 05 INTEGRASI KEGIATAN KEAGAMAAN DALAM KURIKULUM PAUD ISLAM
-
BAB 06 STUDI IMPLEMENTASI DAN PRAKTIK BAIK (BEST PRACTICE)
-
DAFTAR PUSTAKA
-
GLOSARIUM
Downloads
References
Ahmad, R. & Akhtar, N. (2021). Factors Affecting Social-Religious Development in Early Childhood. Journal of Early Childhood Education.
Al-Amin, S. (2022). Pendidikan Anak dalam Islam: Panduan dan Praktik. Yogyakarta: LKiS.
Al-Ghazali, Imam. (2021). Ihya’ Ulumuddin (Vol. 2). Bandung: Pustaka Setia.
Al-Ghazali, Imam. (2021). Ihya’ Ulumuddin (Vol. 2). Bandung: Pustaka Setia.
Azwar, S. (2016). Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar: Teori dan Praktik. Jakarta: Rajawali Press.
Bowlby, J. (2021). Attachment and Loss: Vol. 1 Attachment. Basic Books.
Bukhari, Imam. (2021). Sahih Bukhari: Kitab Pendidikan Anak. Jakarta: Mizan.
Bukhari, Imam. (2021). Sahih Bukhari: Kitab Pendidikan Anak. Jakarta: Mizan.
Bukhari, Imam. (2021). Sahih Bukhari: Kitab Pendidikan Anak. Jakarta: Mizan.
Erikson, E. H. (2022). Childhood and Society. W.W. Norton & Company.
Fathurrahman, I. (2018). Pendidikan Anak Usia Dini: Pendekatan Islam dan Kontekstual. Yogyakarta: Deepublish.
Hamzah, H. (2017). Pengembangan Karakter Anak Usia Dini. Bandung: Pustaka Setia.
Hurlock, E. B. (2020). Child Development. McGraw-Hill Education.
Hurlock, E. B. (2020). Child Development. McGraw-Hill Education.
Hurlock, E. B. (2020). Child Development. McGraw-Hill Education.
Ibnu Qayyim. (2020). Tarbiyatul Aulad fi Al-Islam. Jakarta: Darul Fikri.
Kohlberg, L. (2019). The Philosophy of Moral Development. Harper & Row.
Kohlberg, L. (2019). The Philosophy of Moral Development. Harper & Row.
Kohlberg, L. (2019). The Philosophy of Moral Development. Harper & Row.
Kuhl, J. (2020). Children and Their Spiritual Development. Cambridge University Press.
Mawardi, A. (2023). Metode Pembelajaran Islam pada Anak Usia Dini. Surabaya: Erlangga.
Mulyasa, E. (2019). Manajemen Pendidikan Anak Usia Dini. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Muslim, Imam. (2020). Sahih Muslim: Kitab Akhlak. Yogyakarta: Pustaka Amani.
Muslim, Imam. (2020). Sahih Muslim: Kitab Akhlak. Yogyakarta: Pustaka Amani.
Muslim, Imam. (2022). Sahih Muslim: Kitab Pendidikan Anak. Mizan.
Nashir, A. (2023). Pendidikan Islam untuk Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana.
Nurhidayah, L. (2015). Strategi Pendidikan Karakter Berbasis Islam pada Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana.
Piaget, J. (2018). The Child's Conception of the World. Routledge.
Piaget, J. (2018). The Child's Conception of the World. Routledge.
Piaget, J. (2018). The Child's Conception of the World. Routledge.
Rahman, F. (2023). Socialization and Religious Habits in Early Childhood. Islamic Studies Journal.
Rahman, F. (2023). Socialization and Religious Habits in Early Childhood. Islamic Studies Journal.
Siti Mahmudah. (2023). Pendidikan Karakter Anak Usia Dini: Pendekatan Islam. Surabaya: Pustaka Al-Kautsar.
Suyanto, S. (2016). Pendidikan Sosial dan Keagamaan untuk Anak Usia Dini. Surabaya: Alfabeta.
Vygotsky, L. S. (2020). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press.
Published
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
