BUKU AJAR KILAR: Kabel Listrik Augmented reality
Keywords:
BUKU AJAR, KILARSynopsis
Buku ajar inovatif yang disebut Kabel Listrik Augmented Reality (KILAR) dibuat untuk membantu siswa belajar tentang kelistrikan, terutama bagi siswa SMK yang belajar Teknik Instalasi Tenaga Listrik. Buku ini menggabungkan materi teori kabel listrik dengan teknologi Augmented Reality (AR) dari aplikasi Unity, yang membuat pembelajaran lebih visual dan interaktif. Pembaca dapat melihat struktur kabel tiga dimensi seperti konduktor, isolasi, dan lapisan pelindung melalui pemindaian marker atau kode QR. Ini membuat konsep yang rumit lebih mudah dipahami.
Materi dalam buku ini disusun secara sistematis, mulai dari konsep dasar tentang kabel listrik, prinsip kerja, dan pengenalan teknologi AR. Kemudian, setiap jenis kabel yang umum digunakan dalam instalasi dan distribusi tenaga listrik, seperti AAC, ACFR, ACSR, BCC, FL2XCY, N2X2Y, dan NYYHY, dijelaskan secara menyeluruh, termasuk definisi, karakteristik, fungsi, ukuran, kelebihan dan kekurangan, serta instruksi pemasangan standar untuk setiap jenis kabel. Untuk membantu pembaca memahami lebih baik, buku ini dilengkapi dengan latihan soal, tabel, dan garnbar.
Tujuan utama buku KILAR adalah untuk menggabungkan teori dan praktik kelistrikan dengan menggunakan teknologi digital. Buku ini tidak hanya meningkatkan pemahaman kognitif siswa, tetapi juga menarik mereka untuk belajar dan belajar sendiri, Ini juga memberi mereka kesadaran tentang pentingnya keselamatan kerja di instalasi listrik. Buku ini diharapkan menjadi media pembelajaran alternatif yang efektif, inventiť, dan relevan dengan perkembangan teknologi pendidikan berkat pendekatan pembelajaran yang kontekstual dan modern.
Chapters
-
KATA PENGANTAR
-
DAFTAR ISI
-
DAFTAR GAMBAR
-
DAFTAR TABEL
-
BAB 01 PENDAHULUAN
-
BAB 02 KONSEP DASAR PENGENALAN JENIS KABEL LISTRIK DAN APLIKASI AUGMENTED REALITY KABEL UNITY.
-
BAB 03 PENUTUP
-
DAFTAR PUSTAKA
-
PROFIL PENULIS
Downloads
References
Al Afgani, J., Pratama Yudha, R. G., & Wicaksono, D. A. (2024). Pemilihan kabel instalasi listrik padakereta hibrida pnm berdasarkan kapasitaspenghantar. Jurnal Informatika Dan Teknik Elektro Terapan, 12(1).
Patria Julianto, & Muhammad Rafi Adrian. (2025). Studi
Perencanaan Interkoneksi Sistem Tenaga Listrik Tarakan– Bunyu Menggunakan Kabel Bawah Laut. Seminar Nasional
Teknik Elektro, 4(1). https://doi.org/10.46962/snte.25.101
Rifai, M. R. D., Jumiati Ilham, & Harun, E. H. (2023). Pengujian breakdown voltage bahan isolasi PVC kabel instalasi listrik. Journal Of Renewable Energy Engineering, 1(2). https://doi.org/10.56190/jree.v1i2.15
Sianturi, T. A., Purba, J. S., & Naibaho, W. (2021). Sosialisasi Penggunaan Kabel Sesuai SNI Untuk Instalasi Listrik Rumah
Tinggal Di Nagori Pagar Pinang Kecamatan Jorlang Hataran Kabupaten Simalungun. TRIDARMA: Pengabdian Kepada
Masyarakat (PkM), 4(2).
https://doi.org/10.35335/abdimas.v4i2.1547
A’yun, U. Q., Muharrami, L. K., Qomaria, N., & Wulandari, A. Y. R. (2022). Pengembangan media scrapbook berbasis pictorial riddle pada materi pencemaran lingkungan. Natural Science
Education Research, 2(3), 230–238.
https://doi.org/10.21107/nser.v2i3.13762
Afifah, S., Mudzakir, A., & Nandiyanto, A. B. D. (2022). How to calculate paired sample t-test using SPSS software: from step-by-step processing for users to the practical examples in the analysis of the effect of application anti-fire bamboo teaching materials on student learning outcomes. Indonesian Journal of Teaching in Science, 2(1). https://doi.org/10.17509/ijotis.v2i1.45895
Agussuryani, Q., Sudarmin, Sumarni, W., Subali, B., & Saptono, S. (2020). Implementation of STEM integrated ethnosciencebased vocational science learning in fostering students’ higher order thinking skills (HOTs). International Journal of Active Learning, 5(2).
Aprilia, A., Yudiyanto, Y., & Hakim, N. (2022). Pengembangan EBuku menggunakan flip PDF professional pada materi fungi kelas X SMA. Journal of Education and Teaching (JET), 3(1), 116–127. https://doi.org/10.51454/jet.v3i1.141
Atikah, C., Rusdiyani, I., & Ridela, R. (2023). Pengembangan media pembelajaran berbasis augmented reality pada tema Binatang Purba untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini kelompok B (5-6) tahun di TK Tunas Insan Kamil kota Serang. JEA (Jurnal Edukasi AUD), 9(2). https://doi.org/10.18592/jea.v9i2.9326
Avila-Garzon, C., Bacca-Acosta, J., Kinshuk, , Duarte, J., & Betancourt, J. (2021). Augmented Reality in education: an overview of twenty-five years of research. Contemporary
EducationalTechnology,13(3).
https://doi.org/10.30935/cedtech/10865
Bakhrun, A. (2021). Perancangan sistem pembelajaran daring menggunakan model ADDIE. Journal of Education and Instruction(JOEAI),4(2).
https://doi.org/10.31539/joeai.v4i2.2887
Gede, I., Mahendra, B., Bagus, I., Wigena, W., Sobirin, A., Medi, W., & Tinambunan, H. (2023). Buku ajar instalasi listrik. Penerbit Tahta Media, 12–13.
Haekal, Z. A. T., Suana, W., & Riyanda, A. R. (2022). Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis augmented reality
pada materi instalasi jaringan komputer. IKRA-ITH INFORMATIKA: Jurnal Komputer Dan Informatika, 6(1), 90– 99.
Herlandy, P., Azim, F., & Majid, N. (2020). The effectiveness of Augmented Reality based Learning on vocational competencies of vocational school students. Edumatic:
JurnalPendidikanInformatika,4(2).
https://doi.org/10.29408/edumatic.v4i2.2653
Liu, Y., Zhan, Q., & Zhao, W. (2024). A systematic review of VR/AR applications in vocational education: models, affects, and performances. In Interactive Learning Environments (Vol.
32, Issue 10).
https://doi.org/10.1080/10494820.2023.2263043
Novitasari, A. T., Pratikto, H., & Rahayu, W. P. (2024). Pengembangan buku bahan ajar berbasis website untuk meningkatkan hasil belajar pada materi mekanisme pasar. Research and Development Journal of Education, 10(1), 528. https://doi.org/10.30998/rdje.v10i1.23379
Onie Meiyanto, & Miftahul Huda. (2022). Membangun kompetensi generasi emas melalui penguatan pendidikan dan pelatihan vokasi. Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat 2021, 1(1). https://doi.org/10.33086/snpm.v1i1.923 Prihandini, T. F., Elmunsyah, H., & Ar Rosyid, H. (2021). Pengembangan media pembelajaran berbasis augmented reality pada mata pelajaran teknik animasi 2D/3D kompetensi keahlian multimedia Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Inovasi Teknologi Dan Edukasi Teknik, 1(1), 17–26. https://doi.org/10.17977/um068v1n1p17-26
Putri, A. E., & Hendriyani, Y. (2023). Pengembangan E-Buku berbasis Augmented Reality untuk mata pelajaran komputer dan jaringan dasar siswa kelas X TKJ di SMK Negeri 3 Seluma. JAVIT : Jurnal Vokasi Informatika, 56–63. https://doi.org/10.24036/javit.v3i1.70
Saputra, D., Susilo, S., Abidin, Y., & Mulyati, T. (2022). Augmented Reality in science learning for elementary school students.
https://doi.org/10.4108/eai.25-11-2021.2318819
Setiyaningsih. (2019). Pengembangan buku berbasis edutaiment pada pokok bahasan bangun datar.
Shidqon Famulaqih, & Aceng Lukman. (2024). Pengembangan bahan ajar buku pembelajaran. Karakter : Jurnal Riset Ilmu
Pendidikan Islam, 1(2), 01–12.
https://doi.org/10.61132/karakter.v1i2.156
Siahaan, J. (2021). Akademisi dan jurus jitu pembelajaran daring. In Sustainability (Switzerland) (Vol. 11, Issue 1).
Sriadhi, S., Hamid, A., Sitompul, H., & Restu, R. (2022). Effectiveness of Augmented Reality-based learning media for engineering-physics teaching. International Journal of Emerging Technologies in Learning, 17(5).
https://doi.org/10.3991/ijet.v17i05.28613
Susanto, J. (2013). Keefektifan Pemanfaatan bahan ajar dengan media simulasi. 1, 1–192.
Tandirerung, V. A., Mangesa, R. T., Elektro, P. T., Makassar, U. N., Elektro, P. T., Makassar, U. N., & Animate, A. (2021). OptimalisasiImedia pembelajaran berbasis adobe animate untuk mampu berpikir secara kritis ( Critical Thinking ), kreatif ( Creative Thinking ), pemecahan masalah ( Problem Solving ) dan pengambilan keputusan ( Decision Making ). OPTIMIZATION OF ADOBE ANIM. 19(1), 9–12.
Ulfa, S., Irvani, A. I., & Warliani, R. (2024). Pengembangan buku ajar fisika kurikulum merdeka. Jurnal Pendidikan Fisika Dan
Sains (JPFS), 7(1), 51–59.
https://doi.org/10.52188/jpfs.v7i1.562
PUIL 2000. (2000). Persyaratan Umum Instalasi Listrik 2000 (PUIL 2000). DirJen Ketenagalistrikan, 2000(Puil), 562.
Suswanto, D. (2009). Sistem Distribusi Tenaga Listrik Edisi Pertama. Journal Teknik Distribusi Tenaga Listrik.
Firmansyah, G. (2014). Karakter stik berbagai jenis bahan isolasi kabel instalasi tegangan rendah (Doctoral dissertation, Universitas Gadjah Mada).
Fuad, I. (2017). Jenis Kabel Listrik dan Spesifikasinya (p. 13).
Published
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
